Ngày 5/5, Đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Đà Nẵng tiếp xúc cử tri phường Hội An. Tham dự có các đại biểu Tạ Văn Hạ, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội; Nguyễn Khánh Ngọc, Chủ tịch Hội Luật gia Việt Nam; Phan Thị Thúy Linh, Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố, Chủ tịch Liên đoàn Lao động thành phố Đà Nẵng.
Tại buổi tiếp xúc, nhiều cử tri cho rằng áp lực thi vào lớp 10 công lập hiện nay quá lớn. Theo phản ánh, tại Hội An, chỉ khoảng 30% học sinh được vào trường công lập. Riêng Trường THPT Trần Quý Cáp, hơn 1.000 hồ sơ đăng ký nhưng chỉ tuyển hơn 500 em.
“Vậy số còn lại các em đi đâu, làm gì khi chưa đủ tuổi lao động?”, một cử tri đặt vấn đề và cho rằng đây là nỗi lo thường trực của phụ huynh mỗi mùa tuyển sinh.
Từ thực tế này, các cử tri đề nghị Quốc hội nghiên cứu chính sách phổ cập giáo dục đến lớp 12 hoặc mở rộng quy mô trường lớp, nhằm bảo đảm tốt hơn quyền học tập của học sinh sau bậc trung học cơ sở.
Được yêu cầu từ Đoàn đại biểu Quốc hội, trao đổi với cử tri, ông Trần Nguyễn Minh Thành, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng cho biết, câu chuyện căng thẳng trong tuyển sinh lớp 10 không phải đến nay mới xuất hiện. Hầu như năm nào, cứ đến mùa thi, vấn đề này lại được nhắc lại.
Theo ông Thành, áp lực này không chỉ diễn ra ở phường Hội An hay Đà Nẵng, mà là tình trạng chung của nhiều địa phương trong cả nước, đặc biệt tại các đô thị lớn như Hà Nội, Tp.HCM và Đà Nẵng.
Ông Thành phân tích, trường lớp được phân bổ và đầu tư theo nhu cầu học sinh của từng địa phương. Tuy nhiên, tại các vùng đô thị, tốc độ tăng dân số cơ học tạo ra áp lực lớn. Việc bảo đảm đủ trường lớp cho học sinh vì vậy trở thành bài toán khó.
Ở Đà Nẵng, áp lực này thể hiện rõ tại các địa bàn lõi đô thị như Hải Châu, Thanh Khê, Hội An, cũng như những khu vực có khu công nghiệp lớn như Cẩm Lệ, Liên Chiểu.
Theo ông Thành, vấn đề tuyển sinh lớp 10 còn gắn với quan điểm giáo dục trong từng giai đoạn. Năm 2018, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 522 phê duyệt Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông. Theo đề án này, giai đoạn 2018-2025 phấn đấu ít nhất 40% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở đi học nghề.
Nói cách khác, tỉ lệ học sinh vào trung học phổ thông theo định hướng phân luồng khoảng 60%. Tuy nhiên, thực tế đời sống xã hội đã thay đổi. Nhiều gia đình hiện chỉ có một đến hai con, đầu tư nhiều hơn cho việc học. Vì vậy, việc để con em ở tuổi 14 đến 15 sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở chuyển sang học nghề khiến nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng.
Ông Thành cho biết, dù mục tiêu phân luồng của Trung ương đặt ra tỉ lệ học nghề ít nhất 40%, từ năm 2021 đến nay, Đà Nẵng đã giao chỉ tiêu cho các trường công lập khoảng 80%. Đến nay, tỉ lệ này đạt khoảng 86%, được đánh giá là cao so với Hà Nội và Tp.HCM.
Dù vậy, nếu nhìn vào số tuyệt đối, mỗi năm vẫn còn gần 7.000 học sinh không vào lớp 10 công lập. Trong đó, ngành giáo dục giao thêm hơn 1.000 học sinh vào các trung tâm giáo dục thường xuyên; khoảng 5.000 em còn lại theo học trường nghề hoặc trường tư thục.
Học sinh học nghề phải vừa học nghề, vừa học văn hóa nên áp lực không nhỏ. Trong khi đó, học trường tư thục lại đặt ra gánh nặng về học phí. Để giảm áp lực cho phụ huynh, thành phố có chủ trương hỗ trợ học phí cho học sinh trường tư bằng mức trường công.
Theo ông Thành, từ 5 năm trước, Đà Nẵng và Quảng Nam đã nhìn thấy áp lực về trường lớp. Năm 2021, Đà Nẵng ban hành đề án xây dựng, nâng cấp, mở rộng trường lớp học giai đoạn 2021-2025, với tổng kinh phí gần 6.000 tỷ đồng. Quảng Nam cũng ban hành đề án chuẩn hóa cơ sở vật chất các trường trung học phổ thông trên địa bàn giai đoạn 2021-2025.
Trên cơ sở các đề án này, Sở Giáo dục và Đào tạo Tp.Đà Nẵng đã tham mưu, phối hợp với các sở, ngành và địa phương xây dựng đề án Xây dựng, nâng cấp, mở rộng trường lớp và đầu tư trang thiết bị dạy học cho các trường mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn Đà Nẵng giai đoạn 2021-2030.
Đề án đã được trình UBND thành phố phê duyệt và đang triển khai. Hội đồng nhân dân thành phố cũng phối hợp với các sở, phường để thúc đẩy quá trình thực hiện.
Tuy nhiên, theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Tp.Đà Nẵng, giải quyết áp lực trường lớp không chỉ là chuyện xây thêm phòng học. Đi cùng mỗi ngôi trường là cơ chế vận hành, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhiều điều kiện bảo đảm khác.
Một vấn đề khác được đặt ra là việc ưu tiên các trụ sở dư thừa cho giáo dục và y tế. Riêng với lĩnh vực giáo dục, ông Thành cho rằng không thể hiểu đơn giản có trụ sở dư thừa là chuyển ngay thành trường học. Mỗi trụ sở có công năng sử dụng khác nhau. Nếu muốn chuyển một trụ sở làm việc thành trường học, nhiều trường hợp phải cải tạo, sửa chữa gần như toàn bộ.
Ông Thành dẫn lại một ý kiến từng được lãnh đạo sở, ngành nêu ra: có dám mạnh dạn đập bỏ trụ sở cũ để lấy đất xây trường hay không. Theo ông, vấn đề nằm ở cách xử lý tài sản công và phương án sử dụng sao cho hiệu quả.
Hiện nay, các sở đang lấy ý kiến các trường. Ngành giáo dục cũng cho các trường đăng ký một số trụ sở có thể tận dụng với mức cải tạo ít nhất, phục vụ làm khu học liệu, khu lưu trữ hoặc sân tập thể thao.
Việc tận dụng các trụ sở này sẽ gắn với đề án nâng cấp trường lớp mà ngành giáo dục đang triển khai.
Nhân kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 – 30/4/2026), Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long – Hà Nội tổ chức triển lãm ảnh tư liệu với chủ đề "Âm vang ngày mới" mang đến cho công chúng cơ hội nhìn lại hành trình lịch sử đặc biệt của dân tộc từ thời khắc toàn thắng đến những năm đầu kiến thiết đất nước trong hòa bình.
Triển lãm giới thiệu hơn 70 bức ảnh tư liệu quý, tái hiện sinh động chặng đường từ mùa Xuân đại thắng năm 1975 đến giai đoạn khôi phục, ổn định và phát triển đất nước.
Điểm nhấn của không gian trưng bày là những hình ảnh về Tổng tuyển cử bầu Quốc hội của nước Việt Nam độc lập, thống nhất diễn ra ngày 25/4/1976 dấu mốc có ý nghĩa quan trọng trong việc xác lập Nhà nước thống nhất sau chiến tranh.
Nội dung triển lãm được cấu trúc thành hai chủ đề chính. Chủ đề "Non sông thống nhất" tái hiện thời khắc lịch sử ngày 30/4/1975 và không khí vỡ òa niềm vui thống nhất trên khắp cả nước.
Những hình ảnh tư liệu ghi lại khoảnh khắc người dân đổ ra đường, cờ hoa rực rỡ thể hiện niềm hân hoan và khát vọng hòa bình sau nhiều năm chiến tranh.
Tiếp nối dòng chảy lịch sử, chủ đề "Âm vang ngày mới" phản ánh quá trình tiếp quản, ổn định bộ máy nhà nước và những nỗ lực đầu tiên trong công cuộc xây dựng đất nước.
Từ hoạt động sản xuất, khôi phục kinh tế đến đời sống sinh hoạt thường nhật của người dân ở cả đô thị và nông thôn, tất cả được khắc họa chân thực cho thấy một Việt Nam kiên cường, vượt qua khó khăn với tinh thần đoàn kết và niềm tin vào tương lai.
Triển lãm được thiết kế theo hình thức pano ngoài trời, kết hợp giữa hình ảnh và các phần thuyết minh ngắn gọn tạo nên không gian trưng bày trang trọng, gần gũi và dễ tiếp cận với công chúng.
Thông qua đó, Ban tổ chức mong muốn lan tỏa thông điệp về giá trị của hòa bình, khơi dậy niềm tự hào dân tộc và củng cố niềm tin vào sự phát triển bền vững của đất nước trong giai đoạn mới.
Tại triển lãm nhiều khách tham quan dành thời gian dừng lại khá lâu trước từng cụm ảnh, đọc kỹ phần thuyết minh để hiểu rõ hơn bối cảnh lịch sử. Không khí theo dõi trầm lắng nhưng giàu cảm xúc cho thấy sức hút của những tư liệu chân thực.
Trong dòng người tham quan, ông Nguyễn Văn Ngọc (phường Hà Đông, Hà Nội) tỏ ra đặc biệt quan tâm đến cách sắp xếp nội dung trưng bày theo mạch thời gian.
Theo dõi kỹ từng bức ảnh, chia sẻ với Người Đưa Tin ông đánh giá cao cách tiếp cận của triển lãm: "Triển lãm có cách tổ chức khá rõ ràng đi từ những dấu mốc lớn đến các chi tiết đời sống, giúp người xem không chỉ nắm được sự kiện mà còn hiểu được bối cảnh của từng giai đoạn".
Là người đã từng trải qua một phần giai đoạn này nên khi xem lại những hình ảnh tư liệu trên ông Ngọc cảm thấy rất xúc động.
"Có những khoảnh khắc tưởng chừng rất bình dị như cảnh lao động sản xuất hay sinh hoạt thường ngày nhưng lại phản ánh rõ nỗ lực của cả một xã hội trong thời kỳ chuyển mình. Những tư liệu này không những có giá trị lịch sử mà còn giúp thế hệ sau hiểu rõ hơn về những gì cha ông đã trải qua", ông Ngọc nói.
Không chỉ dừng lại ở góc nhìn tổng thể, nhiều người xem còn chú ý đến những lát cắt đời sống được phản ánh qua ảnh tư liệu.
Đây cũng là điều khiến bà Phạm Hương Thảo (phường Giảng Võ, Hà Nội) ấn tượng khi tham quan triển lãm.
Trao đổi tại không gian trưng bày, bà Thảo cho biết những hình ảnh trong triển lãm gợi lại cho bà ký ức về một giai đoạn nhiều khó khăn mà bà từng trải qua.
"Những năm đó cuộc sống còn rất thiếu thốn, mọi thứ đều phải chắt chiu từng chút một nhưng ai cũng cố gắng, đồng lòng để vượt qua. Vì thế nhìn lại những hình ảnh này tôi thấy rõ sự nỗ lực của cả một thế hệ trong hoàn cảnh không hề dễ dàng.
Tôi nghĩ với điều kiện thuận lợi hơn hôm nay, các bạn trẻ càng nên trân trọng những gì đang có, sống có trách nhiệm và nỗ lực nhiều hơn để đóng góp cho xã hội", bà Thảo chia sẻ.
Triển lãm cũng thu hút sự quan tâm của nhiều bạn trẻ và du khách trong và ngoài nước, thể hiện sức hấp dẫn của cách tiếp cận lịch sử thông qua hình ảnh trực quan, gần gũi.
Không ít người trẻ dành thời gian đọc kỹ chú thích, trao đổi với bạn bè hoặc ghi lại những khoảnh khắc ấn tượng, qua đó lịch sử không còn là những con số khô khan mà trở thành trải nghiệm có thể cảm nhận và kết nối.
Là một trong những khách tham quan, bạn Minh Anh (sinh viên) cho rằng cách thể hiện bằng hình ảnh giúp lịch sử trở nên gần gũi hơn: "Triển lãm không chỉ cung cấp thông tin mà còn tạo chiều sâu cảm xúc. Nhiều tư liệu, đặc biệt là các bức ảnh về thời khắc lịch sử ngày 30/4/1975 mà trước đây tôi chưa từng tiếp cận mang lại góc nhìn trực quan và cụ thể hơn về lịch sử.
Việc đưa lịch sử ra không gian mở, thể hiện bằng những hình ảnh trực quan không chỉ giúp người xem, đặc biệt là giới trẻ dễ tiếp cận hơn mà còn góp phần nuôi dưỡng ý thức gìn giữ và tiếp nối các giá trị lịch sử trong đời sống hôm nay.
Trên TikTok và nhiều nền tảng video ngắn gần đây xuất hiện ngày càng nhiều clip gắn hashtag "Hiding Things From Store Workers" (tạm dịch: Giấu đồ của nhân viên cửa hàng). Nội dung thường khá giống nhau: người quay lén lấy một món đồ cá nhân của nhân viên như: điện thoại, khăn lau, bảng order, chìa khóa hay dụng cụ làm việc rồi giấu đi để quay phản ứng hoảng hốt của nạn nhân.
Trong nhiều clip, nhân viên liên tục cúi tìm đồ trong trạng thái lo lắng vì sợ làm mất tài sản hoặc ảnh hưởng công việc, trong khi người quay đứng phía xa cười đùa. Một số video thu hút hàng triệu lượt xem, kéo theo nhiều tài khoản bắt chước thực hiện.
Tuy nhiên, thay vì mang tính giải trí, trào lưu này đang vấp phải làn sóng chỉ trích dữ dội từ cộng đồng mạng. Nhiều ý kiến cho rằng đây không còn là "prank vô hại" mà là hành vi cố tình gây áp lực tâm lý cho người lao động dịch vụ - những người vốn đã phải chịu nhiều căng thẳng trong công việc hằng ngày.
Trên Reddit, không ít nhân viên bán lẻ chia sẻ sự khó chịu khi liên tục trở thành đối tượng của các trò đùa trên mạng xã hội. Một người dùng viết: "Nếu không ai cười thì đó không phải trò đùa, chỉ là làm phiền người khác".
Một tài khoản khác bức xúc: "Những nhân viên này không được trả đủ tiền để chịu đựng kiểu trò đùa như vậy".
Nhiều người cho rằng các video dạng này phản ánh mặt tối của "văn hóa câu view" trên TikTok, nơi không ít nhà sáng tạo nội dung bất chấp gây phiền toái hoặc tạo tình huống khó xử cho người khác chỉ để đổi lấy lượt xem.
Theo các chuyên gia truyền thông, những nội dung càng gây sốc hoặc khiến người xem phẫn nộ thường càng dễ được thuật toán đề xuất mạnh hơn, từ đó thúc đẩy người dùng tiếp tục tạo ra các "trend" gây tranh cãi. Một nghiên cứu về hành vi người dùng TikTok cũng chỉ ra rằng nền tảng này thường khuếch đại mạnh những nội dung gây cảm xúc cực đoan, bao gồm tức giận hoặc khó chịu.
Không ít chủ cửa hàng và nhân viên phục vụ cho biết họ cảm thấy áp lực khi liên tục đối mặt với các "content creator" thích quay prank. Trong môi trường bán lẻ hoặc quán ăn, việc thất lạc đồ dùng có thể khiến nhân viên bị quản lý khiển trách, trừ lương hoặc nghi ngờ thiếu trách nhiệm.
Một số clip từng lan truyền còn khiến nhân viên tưởng xảy ra trộm cắp thật. Điều này khiến nhiều người liên tưởng tới các "trend" gây tranh cãi trước đó như giả làm kẻ trộm, quấy rối nhân viên thu ngân hoặc cố tình gây náo loạn nơi công cộng để quay video.
Tại Mỹ và châu Âu, nhiều nội dung kiểu này đã bị lên án mạnh mẽ. Tạp chí Wired từng cảnh báo TikTok đang chứng kiến làn sóng video liên quan đến hành vi trộm cắp, quấy rối và "vigilante content" (nội dung săn bắt, bêu riếu người khác) nhằm câu tương tác.
Không chỉ gây khó chịu, nhiều người lo ngại các trò đùa dạng này có thể dẫn đến hậu quả pháp lý nếu vượt quá giới hạn, đặc biệt trong bối cảnh nhiều cửa hàng ngày càng siết chặt an ninh vì tình trạng trộm cắp gia tăng.
Dù vậy, bất chấp tranh cãi, hashtag liên quan đến các video "giấu đồ nhân viên" vẫn tiếp tục lan rộng trên TikTok với hàng triệu lượt xem.
Chiều ngày 27/5, theo chân tổ công tác thuộc đội Cảnh sát giao thông đường bộ số 14, Phòng CSGT Công an Tp.Hà Nội kiểm tra nồng độ cồn tại khu vực phố Trịnh Đình Cửu - cầu Định Công, chỉ trong thời gian ngắn lực lượng chức năng đã phát hiện hàng loạt trường hợp vi phạm nồng độ cồn, trong đó có trường hợp vi phạm ở mức kịch khung.
Một số tài xế cho biết, do thời tiết nóng bức nên đã uống vài cốc bia cùng bạn sau giờ làm để giải nhiệt. Đại diện tổ công tác cho biết phần lớn người vi phạm đều lấy lý do nhà gần hoặc uống bia để giải nhiệt trong thời tiết nắng nóng.
