Đến cuối tháng 4, 25 trong 35 trường đại học đào tạo Y khoa đã công bố tổ hợp xét tuyển năm 2026.
Trong đó, các trường Đại học Y Hà Nội, Y Dược TP HCM, Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Y Dược Cần Thơ chỉ xét điểm thi tốt nghiệp THPT theo khối B00 (Toán, Hóa, Sinh). Còn lại, các trường sử dụng 3-12 tổ hợp, cá biệt có trường dùng điểm môn Ngoại ngữ với 7 thứ tiếng.
Ngoài B00 cùng một số tổ hợp phổ biến như A00 (Toán, Lý, Hóa), D08 (Toán, Sinh, Anh), 10 trường sử dụng các tổ hợp chứa Văn, Sử hoặc Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học hay Công nghệ.
Dù vậy, hai môn Toán – Hóa, Toán – Sinh hoặc Toán – Lý là bắt buộc, có trường đặt thêm điều kiện về môn Sinh học ở bậc THPT để đảm bảo thí sinh phù hợp học ngành Y khoa.
Năm ngoái, khi một số trường sử dụng các tổ hợp “lạ” để xét tuyển ngành Y khoa, ví dụ D01 (Toán, Văn, Anh), nhiều chuyên gia và bác sĩ đã cảnh báo về chất lượng đào tạo, cho rằng các tổ hợp cần có Toán, Hóa, Sinh bởi đây là kiến thức nền tảng sinh viên theo ngành này phải có.
Danh sách tổ hợp xét tuyển ngành Y khoa năm 2026 của các trường Y phía Bắc, tính đến ngày 29/4:
Theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường có thể tự chọn môn trong tổ hợp xét tuyển, miễn là mỗi tổ hợp có tối đa ba bài thi, trong đó có Toán hoặc Văn.
Năm ngoái, Bộ đã phải yêu cầu các trường dùng tổ hợp xét tuyển không có môn nền tảng, liên quan đến ngành học phải giải trình căn cứ khoa học, thực tiễn. Một số trường sau đó đã điều chỉnh.
Tin Gốc: Vnexpress

Nội dung trên nằm trong nghị định 88 của Chính phủ về quản lý dữ liệu giáo dục và đào tạo, có hiệu lực từ ngày 15/5.
Cụ thể, mỗi người học sẽ được cấp một mã số hồ sơ học tập suốt đời, xác lập theo số định danh cá nhân. Nó được dùng làm mã khóa để truy cập, khai thác thông tin được lưu trữ trong cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục và đào tạo.
Hồ sơ học tập suốt đời bao gồm toàn bộ dữ liệu số được ghi nhận trong quá trình học như học bạ, văn bằng, chứng chỉ, kết quả học tập, đánh giá năng lực, các thành tích học tập khác.
Các dữ liệu này do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền tạo lập, ký số và cũng được tích hợp trên ứng dụng VNeID. Thời hạn lưu trữ là vĩnh viễn.
Người dân có thể sử dụng các dữ liệu này thay thế những giấy tờ truyền thống. Hiện, học bạ và và các loại văn bằng được sử dụng phổ biến trong các thủ tục như chuyển trường, nhập học, ứng tuyển việc làm...
Cơ quan quản lý, các trường học cũng có thể tra cứu, sử dụng thông tin nhưng phải theo thẩm quyền, mục đích và phải tuân thu các quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân.
Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thành việc cấp mã hồ sơ học tập suốt đời cho toàn bộ người học trước ngày 1/1/2027.
Việc xây dựng cơ sở dữ liệu học bạ, văn bằng số cho người học theo mã định danh cá nhân đã được nêu trong chương trình hành động thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Tháng 9/2025, Thủ tướng giao các bộ ngành, địa phương sớm cắt giảm hồ sơ với hơn 320 thủ tục hành chính đã được tích hợp trên VNeID thay thế giấy tờ vật lý. Lãnh đạo Chính phủ đề nghị cán bộ, công chức, viên chức khi làm thủ tục hành chính không được yêu cầu công dân nộp, xuất trình giấy tờ đã có thông tin tích hợp trên ứng dụng này.
Dương Tâm
Nguồn: https://vnexpress.net/cap-ma-ho-so-hoc-tap-suot-doi-theo-dinh-danh-ca-nhan-5056888.html
Giáo Dục
'Gieo' tiếng Việt trên đất Thái: Từ đĩa mềm đến lớp học rộn rã nhạc V-Pop

Tại ĐH Chulalongkorn (Thái Lan), hành trình đưa tiếng Việt tỏa sáng được vun đắp bởi một người con xa xứ miệt mài gìn giữ cội nguồn và một cô giáo người Thái "say nắng" ngôn ngữ Việt.
Đến Thái Lan vào năm 1995, cô Đỗ Thúy Hà, giảng viên tiếng Việt tại ngành tiếng Việt, bộ môn ngôn ngữ phương Đông, Khoa Ngữ văn, ĐH Chulalongkorn, được mời chia sẻ các chuyên đề về lịch sử, văn học so sánh và thơ lục bát cho sinh viên sau đại học.
Cô Hà cho biết lứa sinh viên Thái Lan đầu tiên tìm đến môn tiếng Việt chủ yếu là những người chuyên nghiên cứu, học để tìm hiểu lịch sử VN. Những năm 1990, công nghệ chưa phát triển nên việc dạy tiếng Việt khá gian nan. "Lúc đầu không có giáo trình dạy tiếng Việt cho người Thái, tôi phải dạy thông qua tiếng Anh", cô Hà nhớ lại.
Đến năm 2000, cô Hà quyết tâm tự biên soạn cuốn giáo trình tiếng Việt - tiếng Thái đầu tiên. Thời điểm đó, máy tính ở Thái Lan chưa hỗ trợ phông chữ tiếng Việt. Cô phải nhờ mua 6 đĩa mềm chứa phông chữ ABC từ VN mang sang.
"Hai phần mềm tiếng Việt và tiếng Thái không hỗ trợ nhau. Tôi gõ xong phần tiếng Việt, in ra, rồi phải tắt phần mềm đi. Lúc tắt, chữ trên màn hình biến thành ô vuông. Tôi lại cầm tờ giấy in, đối chiếu để gõ phần nghĩa bằng tiếng Thái. Cứ tắt qua tắt lại như thế để dò từng chữ", cô Hà kể về kỷ niệm khó quên với "cả một rổ đĩa mềm" của bộ giáo trình năm xưa.
Sau gần 30 năm, nếu thế hệ trước học tiếng Việt để nghiên cứu hoặc tìm kiếm cơ hội việc làm thì động lực của sinh viên Thái Lan ngày nay đã mang màu sắc hoàn toàn mới.
Tiếp nối với cô Hà là TS Chari Hamratanaphon, một giảng viên thế hệ 9X người Thái tại ngành tiếng Việt của ĐH Chulalongkorn, có tên tiếng Việt cực kỳ đáng yêu: Linh Chi.
Cơ duyên của cô Linh Chi bắt đầu từ 11 năm trước, qua lời rủ của một người bạn quen trên mạng: "Học tiếng Việt đi, để tụi mình nói chuyện với nhau". Sau đó, cô đến Hà Nội du học, làm luận án tiến sĩ về tín ngưỡng của người Việt và nay trở thành người "truyền lửa" tiếng Việt trên bục giảng.
Khi dạy tiếng Việt, cô Đỗ Thúy Hà và cô Linh Chi đều ngạc nhiên trước sự "bắt trend" nhanh chóng của sinh viên Thái Lan. Cô Hà chia sẻ bây giờ các bạn trẻ học tiếng Việt đơn giản là để đi du lịch, mua sắm tại VN hoặc để hiểu thần tượng của mình hát gì.
"Chính tôi cũng nhiều lần "đứng hình" và phải học ngược lại từ sinh viên. Trong quá trình làm khóa luận, các em chọn chủ đề về một ca sĩ mà cô chưa nghe bao giờ. Cô giáo phải hì hục mở nghe các ca khúc của Sơn Tùng M-TP để hiểu cảm nhận của sinh viên. Hay có nhiều bạn hỏi về ca sĩ Quang Hùng MasterD làm tôi cũng sốc vì không ngờ nam ca sĩ lại nổi tiếng ở Thái đến vậy", cô Hà hào hứng kể.
Thậm chí, có những sinh viên người Thái tự học, tự hát và mang ca khúc Bắc Bling đi thi trong các chương trình tại trường. Bên cạnh đó, cô Hà chia sẻ có sinh viên tiến bộ vượt bậc nhờ chơi game trực tuyến và giao tiếp với game thủ VN.
Nắm bắt tâm lý sinh viên hiện nay, TS Linh Chi đã biến giảng đường thành một không gian giao lưu đầy màu sắc. Đặc biệt, cô tích cực mang xu hướng của giới trẻ vào giáo án. Khi dạy hệ thống đại từ nhân xưng "anh - em", cô mở bài hát See Tình đình đám. "Đây vẫn đảm bảo nội dung học thuật, mà đồng thời các bạn sinh viên cũng cảm thấy vui và dễ nhớ hơn", TS Linh Chi cho biết.
Cô Linh Chi cho biết thêm các sinh viên theo dõi chương trình du lịch VN, nghe V-Pop trên mạng và chính các bạn giới thiệu nhạc Việt cho cô nghe. Chưa hết, để tạo sự gần gũi với các bạn trẻ, cô Linh Chi dùng cả bộ bài "Măm Tarot" bốc ngẫu nhiên để luyện gọi món ăn, hay kể về kiệt tác văn học VN qua bộ bài "Tarot Kiều".
Không dừng lại ở lớp học, TS Linh Chi còn sáng lập dự án cộng đồng "Đi chơi đi", tạo không gian giao lưu giữa người Thái học tiếng Việt và người Việt học tiếng Thái tại Bangkok. Dự án đã giúp nhiều sinh viên từ xa lạ trở thành bạn thân, tạo động lực để cùng nhau rèn luyện ngoại ngữ.
Sự phát triển của tiếng Việt tại Thái Lan hiện nay không chỉ dừng lại ở bậc đại học. Hơn chục năm qua, hàng chục trường THCS, THPT công lập trên khắp Thái Lan đã đưa tiếng Việt vào giảng dạy.
Cô Đỗ Thúy Hà nhìn nhận tiếng Việt sẽ ngày càng phát triển tại Thái Lan và trong tương lai sẽ có nhiều người Thái hiểu và nói được tiếng Việt. Tương tự, TS Linh Chi cảm thấy người Thái quan tâm đến tiếng Việt hơn trước rất nhiều. Một phần là vì VN đang phát triển mạnh mẽ, cả về du lịch, kinh tế lẫn hình ảnh đất nước trên mạng xã hội. "Điều đó khiến nhiều người Thái nhận ra VN rất thú vị và giàu tiềm năng cả về văn hóa lẫn cơ hội nghề nghiệp", cô Linh Chi chia sẻ.
Theo TS Linh Chi, các sinh viên Thái Lan nêu lý do chọn học tiếng Việt vì muốn đi du lịch VN hoặc cảm thấy quen thuộc với VN qua mạng xã hội, âm nhạc, ẩm thực... Bên cạnh đó, các ngành nghề liên quan đến tiếng Việt vẫn còn rất nhiều tiềm năng phát triển, đặc biệt là phiên dịch, biên dịch hay những vị trí liên quan đến hợp tác đầu tư VN - Thái Lan.
"Hiện nay ở Thái Lan cũng có nhiều trường đại học mở các lớp tiếng Việt cho người ngoài vào học, ở ĐH Chulalongkorn cũng vậy. Vẫn có người đăng ký học đều đặn, nên mình cảm thấy sự quan tâm đối với tiếng Việt không chỉ là xu hướng nhất thời, mà thật sự đang phát triển mạnh hơn theo thời gian", cô Chi chia sẻ.
Tin Gốc: Thanh Niên
Giáo Dục
Trường phổ thông mang tên người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành kỷ niệm sinh nhật Bác

Ngày 18.5, Trường THPT Nguyễn Tất Thành (P. Bình Phú, TP.HCM) phối hợp cùng Đảng bộ P.Bình Phú tổ chức lễ kỷ niệm 136 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19.5.1890-19.5.2026), 115 năm ngày Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước (5.6.1911-5-6-2026). Đồng thời biểu dương các tập thể, cá nhân tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2026.
Được biết, Trường THPT Nguyễn Tất Thành là trường phổ thông duy nhất của TP.HCM vinh dự mang tên của Bác.
Trong không khí trang nghiêm của buổi lễ, chương trình văn nghệ với chủ đề "Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước" do học sinh Trường THPT Nguyễn Tất Thành thực hiện đã tái hiện chân thực cuộc đời của Người. Đó là hình ảnh từ thuở thiếu thời, cuộc trò chuyện với cha trước khi chia ly, thời gian dạy học ở Trường Dục Thanh, cho đến khoảnh khắc bước chân lên tàu Amiral Latouche Tréville tại Bến cảng Nhà Rồng và hành trình hoạt động cách mạng tại nơi đất khách.
Đảm nhận vai diễn mang tính lịch sử, Phạm Thiên Phú, học sinh lớp 10 chia sẻ tại buổi lễ: ''Em hồi hộp và áp lực. Khi diễn cảnh chia ly với cha, em phải thể hiện nỗi buồn và sự day dứt. Nhưng ngay sau đó, lúc bước xuống tàu ra đi tìm đường cứu nước, em lại phải thể hiện được khát vọng và quyết tâm rất lớn. Điều khó nhất là phải hiểu được tâm lý của Bác ở độ tuổi như tụi em lúc bấy giờ''.
Với Thiên Phú, đây không chỉ là một tiết mục văn nghệ mà còn là trải nghiệm giúp em hiểu sâu hơn về lịch sử dân tộc. "Qua vai diễn này, em hiểu hơn về hành trình gian khổ của Bác và càng biết ơn những người có công với đất nước. Điều em học được lớn nhất từ Bác là tinh thần quyết tâm, làm việc gì cũng phải quyết tâm đến cùng", Phú chia sẻ.
Theo cô Mỹ Á, giáo viên bộ môn múa kiêm biên đạo chương trình, khó khăn lớn nhất không nằm ở dàn dựng sân khấu mà là làm sao để học sinh thực sự cảm được lịch sử.
Điều khiến nữ giáo viên xúc động nhất là sự thay đổi của học sinh sau chương trình. Từ một học sinh không thích môn lịch sử, nhưng sau khi nhận vai diễn, Thiên Phú và các bạn chủ động tìm hiểu thêm tài liệu và dần tìm thấy niềm yêu thích với môn học này".
Bên cạnh không gian nghệ thuật, phần giao lưu giữa các thế hệ thầy và trò dưới mái trường mang tên Bác cũng mang lại nhiều ý nghĩa.
Ông Nguyễn Quang Đạt, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Tất Thành, chia sẻ: Chuỗi hoạt động kỷ niệm nhằm tuyên truyền sâu rộng đến cán bộ, đảng viên, giáo viên và học sinh về cuộc đời, sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Giúp mỗi người hiểu sâu sắc hơn về những cống hiến to lớn của Người đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng, dân tộc Việt Nam cũng như phong trào cộng sản và công nhân quốc tế.
Đặc biệt, chương trình nhấn mạnh ý chí, khát vọng và quyết tâm cháy bỏng của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong hành trình ra đi tìm đường cứu nước, cứu dân – dấu mốc lịch sử có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với vận mệnh dân tộc.
Thông qua các hoạt động kỷ niệm, nhà trường mong muốn lan tỏa mạnh mẽ hơn nữa giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; từ đó góp phần bồi đắp lòng yêu nước, tinh thần tự lực, tự cường, ý chí vươn lên cùng khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh.
Theo thầy Đạt, đây cũng là dịp quan trọng để tiếp tục xây dựng văn hóa nhà trường, khẳng định niềm vinh dự, tự hào và trách nhiệm của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh khi được học tập, công tác dưới mái trường mang tên thời thanh niên của Bác.
"Các hoạt động kỷ niệm không chỉ dừng ở giáo dục truyền thống mà còn tạo thêm động lực để toàn trường tiếp tục đẩy mạnh phong trào 'Dạy tốt - Học tốt', hiện thực hóa lời dạy của Bác trong môi trường giáo dục hiện đại, đồng thời gắn với việc nâng cao chất lượng mô hình 'Trường học hạnh phúc' và hoàn thành các mục tiêu giáo dục của năm học", thầy Nguyễn Quang Đạt nhấn mạnh.
Dịp này, Đảng ủy P.Bình Phú đã tuyên dương, khen thưởng 14 tập thể và 38 cá nhân có thành tích xuất sắc trong học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2026.
Tin Gốc: Thanh Niên

