Thí sinh tại TP.HCM đã hoàn tất việc làm thủ tục dự thi lớp 10 vào sáng nay, 31.5, Sở GD-ĐT TP.HCM thông tin có 15 trường hợp thí sinh dự thi tại 13 điểm thi có tình huống đặc biệt, cần sự hỗ trợ từ ban chỉ đạo kỳ thi cấp TP và các điểm thi.
Tin Gốc: Thanh Niên
Suốt 50 năm qua, ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ - báo Tuổi Trẻ được xem như mái nhà chung của nhiều thế hệ bạn đọc nhỏ tuổi, người làm báo và cán bộ Đội, góp phần lan tỏa giá trị nhân văn, bồi dưỡng kỹ năng sống và đồng hành cùng phong trào thiếu nhi TP.HCM.
Sáng 26-5, tọa đàm "50 năm Khăn Quàng Đỏ đồng hành cùng phong trào Đội" do ban biên tập báo Tuổi Trẻ - khối ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ tổ chức nhân kỷ niệm 85 năm Ngày thành lập Đội (15-5) và hướng đến 50 năm Khăn Quàng Đỏ phát hành số đầu tiên (12-1-1977 - 12-1-2027).
Điểm lại trong hành trình nửa thế kỷ hình thành và phát triển, Khăn Quàng Đỏ đã phát hiện, giới thiệu nhiều gương mặt điển hình trong các lĩnh vực vượt khó học giỏi, dũng cảm, nhân ái, sống đẹp và biết cống hiến cho cộng đồng.
Không chỉ ghi nhận phong trào, tờ báo còn tạo nên những sân chơi thú vị cho thiếu nhi từ các cuộc thi học tập, lịch sử, khoa học đến những câu lạc bộ viết văn, làm báo, giúp nhiều cây bút hôm nay trở thành nhà văn, nhà báo.
Chia sẻ tại tọa đàm, Tổng biên tập báo Tuổi Trẻ Lê Thế Chữ nói điều khiến ông xúc động nhất là được gặp lại nhiều thế hệ cán bộ, phóng viên, biên tập viên từng đồng hành với tờ báo qua nhiều giai đoạn.
Với ông, Khăn Quàng Đỏ không đơn thuần là tờ báo dành cho thiếu nhi mà như ngôi nhà thân thuộc, nơi nhiều thế hệ người làm báo đã cùng vun đắp bằng tâm huyết, trách nhiệm và tình yêu dành cho bạn đọc nhỏ tuổi.
Cô Hứa Thị Diễm Trâm - Hiệu trưởng Trường THCS Hà Huy Tập (phường Gia Định) - cho biết các hoạt động gắn với báo Khăn Quàng Đỏ đã góp phần hình thành nhiều phong trào mang tính truyền thống, giúp học sinh biết chia sẻ, rèn luyện kỹ năng và có hành trang tốt hơn khi bước vào cuộc sống.
Kỷ niệm được nhắc là những năm đầu sau ngày đất nước thống nhất, phong trào "Kế hoạch nhỏ" gắn với báo Khăn Quàng Đỏ lan tỏa mạnh mẽ trong thiếu nhi TP.
Một buổi sáng tháng 1-1978, học sinh liên đội Hà Huy Tập cùng nhau hội thu giấy vụn với mục tiêu 8 tấn nguyên liệu để chung tay góp sức cho tờ báo. Hình ảnh những đoàn xe kéo, xe đạp thồ, đội viên tay bưng tay vác giấy vụn đổ về sân trường, băng vai đỏ mang dòng chữ "Tích cực tham gia ngày hội thu giấy vụn vì báo Khăn Quàng Đỏ" đã trở thành ký ức đẹp, thể hiện tinh thần đoàn kết và trách nhiệm của thiếu nhi TP.
"Hiện nhà trường luôn khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động của báo để các em có thêm cơ hội học hỏi, tiếp cận những giá trị tích cực và phát triển bản thân. Những trải nghiệm này không chỉ hữu ích trong giai đoạn THCS mà còn là nền tảng giúp các em tự tin hơn khi bước vào bậc học cao hơn", cô Trâm bày tỏ.
Chia sẻ tại tọa đàm, bà Đỗ Thị Mỹ - nguyên Tổng biên tập báo Khăn Quàng Đỏ - cho rằng tờ báo không chỉ là một ấn phẩm dành cho thiếu nhi mà còn là nhân chứng của các phong trào của tổ chức Đội qua nhiều giai đoạn. Theo bà, tờ báo như nguồn tư liệu sống động, ghi lại hành trình phát triển của công tác Đội, các phong trào thiếu nhi và dấu ấn trưởng thành của nhiều thế hệ đội viên, học sinh.
Cùng với vai trò đồng hành trong phong trào Đội, tờ báo còn góp phần bồi dưỡng nhân cách, kỹ năng sống và tạo môi trường giáo dục tích cực cho thiếu nhi. Qua nhiều thế hệ, ấy là nơi gắn bó chặt chẽ với học sinh TP không chỉ qua những trang báo mà còn bằng các hoạt động, phong trào thiết thực trong trường học và đời sống.
Đồng cảm, ông Phạm Đức Hải - nguyên Chủ tịch Hội đồng Đội TP.HCM, nguyên Tổng biên tập báo Tuổi Trẻ - chia sẻ bản thân ông có cơ hội tham gia nhiều chương trình và trải qua nhiều giai đoạn công tác khác nhau, mỗi chặng đường đều để lại những bài học và trải nghiệm quý giá. Theo ông, điều quan trọng trong quá trình làm nghề và tham gia công tác không chỉ là hoàn thành nhiệm vụ mà còn là giữ được tính định hướng và giá trị cốt lõi trong từng hoạt động.
"Giới trẻ bây giờ có nhiều cách tiếp cận thông tin và cũng có những suy nghĩ rất khác trước. Vì vậy làm sao để nội dung có chiều sâu, có giá trị và mang tính định hướng là điều hết sức cần thiết", ông Hải nói.
Theo ông, trong bất kỳ giai đoạn nào điều quan trọng vẫn là giữ được sự bền bỉ, tinh thần học hỏi và trách nhiệm với công việc. "Những người làm báo, làm công tác phong trào hay đồng hành với thanh thiếu nhi đều cần không ngừng đổi mới để phù hợp với thực tế nhưng vẫn giữ được bản chất và mục tiêu ban đầu, may mắn là Khăn Quàng Đỏ vẫn giữ được giá trị đó", ông Hải bày tỏ.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Giáo Dục
PGS.TS Trần Lê Quan tiếp tục làm Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM
Quyết định do Giám đốc Đại học Quốc gia TP.HCM ký, bổ nhiệm PGS.TS Trần Lê Quan, tiếp tục giữ chức Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM).
Ông Trần Lê Quan sinh năm 1970, quê Đồng Tháp. Từ năm 1989-1994, ông học đại học và thạc sĩ tại Đại học Kharkiv (Ukraine).
Năm 2002, ông tốt nghiệp tiến sĩ chuyên ngành hóa dược tại Trường đại học Y Dược Toyama (Nhật Bản).
Năm 2005, ông giữ chức vụ Trưởng phòng thí nghiệm phân tích trung tâm, Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM) đến năm 2021.
Từ năm 2007, ông làm Trưởng khoa hóa học Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM).
Năm 2010, TS Trần Lê Quan được bổ nhiệm chức danh phó giáo sư.
Từ năm 2012 đến năm 2021, PGS.TS Trần Lê Quan được bổ nhiệm làm Phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM) phụ trách trường và Trường phổ thông Năng khiếu từ ngày 15-3-2021.
Tháng 10-2021, Hội đồng Đại học Quốc gia TP.HCM đã bỏ phiếu công nhận chức danh hiệu trưởng Trường đại học Khoa học tự nhiên đối với PGS.TS Trần Lê Quan và ông giữ chức vụ này cho đến nay.
Giám đốc Đại học Quốc gia TP.HCM cũng vừa ban hành quyết định bổ nhiệm lại và bổ nhiệm hai phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học tự nhiên gồm PGS.TS Trần Minh Triết (sinh năm 1979) thời hạn giữ chức vụ là 5 năm kể từ ngày 20-7-2023; và GS.TS Nguyễn Trung Nhân (sinh năm 1974) với thời hạn giữ chức vụ là 5 năm kể từ ngày 7-5-2025.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Giáo Dục
Thú vị về thủ khoa toàn quốc: Từng sợ cả 3 môn tự nhiên, áp lực là chơi với mèo
Sáng 1/7, khi Bộ GD&ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Đặng Quỳnh Trang, học sinh lớp chuyên hóa của Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Điện Biên trở thành một trong hai thí sinh có tổng điểm cao nhất cả nước.
Trang đạt tổng 38,5/40 điểm, gồm toán 10, ngữ văn 8,75, vật lý 9,8 và hóa học 10.
Điều khiến nhiều người bất ngờ không chỉ nằm ở bảng điểm gần như tuyệt đối, mà còn bởi em đến từ một địa phương miền núi vốn hiếm khi xuất hiện trong nhóm dẫn đầu cả nước.
“Em tưởng mọi người nhắn nhầm”
Khi được hỏi về cảm xúc lúc tra cứu điểm thi, Trang nói bản thân không quá bất ngờ với điểm toán, lý, hóa, nhưng rất ngạc nhiên với điểm văn.
“Ba môn toán,lý, hóa, em cũng đoán mình làm ổn. Nhưng môn văn thì em bất ngờ thật vì không nghĩ điểm cao như vậy”, nữ sinh kể.
Năm nay, đề ngữ văn có phần nghị luận liên quan đến Steve Jobs và những người có sức ảnh hưởng trong lĩnh vực công nghệ. Với Trang, đây là phần thi để lại nhiều cảm xúc.
Nữ sinh cho biết em nhìn thấy ở nhà sáng lập Apple một hình mẫu truyền cảm hứng mạnh mẽ cho thế hệ trẻ.
“Em nghĩ Steve Jobs là một người có cuộc đời truyền nhiều động lực. Với em, cách ra đề như vậy giống như một sự động viên để Việt Nam sau này có thể phát triển như những nước lớn trên thế giới”, Trang chia sẻ.
Điều bất ngờ hơn đến sau đó, khi bạn bè liên tục nhắn tin vào nhóm lớp báo rằng em là thí sinh có tổng điểm cao nhất cả nước.
“Lúc đầu em nghĩ mọi người nhắn cho ai khác, chứ không phải em”, Trang cười.
Phải đến khi phóng viên và nhiều thầy cô liên hệ chúc mừng, nữ sinh mới tin thành tích ấy là thật.
“Em rất vui và rất trân trọng những khoảnh khắc mà mình đã cố gắng để đạt được ước mơ của mình”, em chia sẻ.
Từ nữ sinh "sợ cả 3 môn tự nhiên" đến cú đúp điểm 10
Điều thú vị là phía sau thành tích thủ khoa toàn quốc, Trang không phải mẫu học sinh luôn tự tin tuyệt đối. Ngược lại, em thừa nhận mình từng “sợ” cả ba môn thế mạnh.
Trang chia sẻ, ban đầu tư duy logic của em không quá mạch lạc nên học toán còn khó. Trong khi đó, môn lý và hoá lại có lượng lý thuyết quá nặng là thử thách lớn nhất.
“Môn toán cần nhiều tư duy, còn lý và hóa phải nắm lý thuyết chắc. Có lúc em thấy mình không giỏi lắm”, Trang nói.
Nhưng thay vì nhìn vào khoảng cách với bạn bè để tạo áp lực, em chọn cách tập trung vào bản thân. Mỗi khi làm sai, nữ sinh đều ghi lại lỗi, xem kỹ đáp án rồi làm lại.
“Em nghĩ quan trọng nhất là biết mình sai ở đâu để sửa, không để lặp lại nữa”, em chia sẻ.
Cách học ấy giúp Trang duy trì thành tích nổi bật suốt ba năm THPT, với giải nhất học sinh giỏi cấp tỉnh môn hóa ở lớp 10 và lớp 12, cùng giải nhì năm lớp 11.
Không chịu nổi nếu học quá nhiều, xả stress bằng… tivi
Ngoài giờ học trên lớp, Trang chủ yếu tự học và học trực tuyến. Em chỉ học thêm một môn hóa, còn lại tự ôn qua mạng. Mỗi ngày, nữ sinh dành khoảng 7 tiếng cho việc học. Tuy nhiên, Trang cho rằng học online chỉ hiệu quả nếu có kỷ luật.
“Nếu không tự giác thì rất dễ bị phân tâm bởi điện thoại hoặc máy tính”, em nói.
Áp lực ôn thi đôi khi khiến cô gái Điện Biên mệt mỏi, nhưng thay vì ép mình học liên tục, Trang chọn cách nghỉ đúng lúc.
“Khi bị mệt mỏi, em hay chơi với mèo và thích xem tivi nữa. Em cũng hay xem youtube vì thấy mọi người làm nghiên cứu rất vui, hấp dẫn. Học nhiều quá thì em không chịu nổi”, nữ sinh cười nói.
Trang cho biết phía sau thành tích học tập là sự đồng hành của gia đình. Bố mất từ nhỏ, mẹ em vừa làm y tá vừa nuôi hai chị em khôn lớn. Chị gái là người truyền cảm hứng học tập lớn nhất cho Trang.
Dù bận rộn, mẹ luôn quan tâm, động viên và tạo điều kiện để em yên tâm ôn thi. Với Trang, tình yêu thương của mẹ và chị gái là điểm tựa tinh thần quan trọng, giúp em vượt qua áp lực và kiên trì theo đuổi mục tiêu.
Ước mơ trở thành giáo viên, tiếp tục đi du học
Dù đạt thành tích cao, Trang cho biết em chưa muốn dừng lại ở đây. Nữ sinh dự định đăng ký xét tuyển vào Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, theo học ngành toán hoặc hóa. Xa hơn, em mong muốn giành học bổng để đi du học và làm nghiên cứu.
“Em muốn trở thành giáo viên, nhưng vẫn được làm nghiên cứu nữa”, Trang nói.
Theo bà Bùi Thị Anh, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, điều đáng quý ở Quỳnh Trang không chỉ là năng lực học tập mà còn là tinh thần cầu tiến và khả năng vượt qua áp lực.
“Trang luôn rất khiêm tốn, biết lắng nghe và chủ động khắc phục những điểm yếu của mình. Danh hiệu thủ khoa là phần thưởng xứng đáng cho sự bền bỉ ấy”, cô nhận xét.
Tin Gốc: Dân Trí