Từ khi xuất hiện trong đời sống, điện thoại đã trở thành vật bất ly thân của không ít người, việc nghe gọi điện thoại cũng là hình thức liên lạc phổ biến. Dẫu việc cầm điện thoại lên đáp “alo” được xem là chuyện quá quen thuộc, lại có những bạn trẻ hiện nay, họ thừa nhận cảm thấy e ngại, thậm chí có nỗi sợ vô hình với việc thực hiện cuộc gọi.
Tâm sự về điều này, Lê Đăng Hào Huy, sinh viên Trường ĐH Mở TP.HCM, cho biết khá ngại nghe điện thoại, chỉ gọi trong những lúc thật cần thiết. “Nhiều lúc đang yên lành mà gọi điện thoại là tự nhiên thấy hồi hộp. Dù mình cũng biết là nghe máy nói vài câu là xong thôi nhưng vẫn thấy ngại sao đó”, Huy giải thích.
Với cậu sinh viên này, nhắn tin đem lại cảm giác an toàn và thoải mái hơn: “Mình thích nhắn tin hơn vì có thời gian suy nghĩ trước khi trả lời. Như vậy cũng đỡ áp lực hơn, còn nghe điện thoại lỡ nói sai thì không sửa được”, Huy nói và cho biết thêm nhóm bạn của Huy gần như không bao giờ gọi cho nhau. Cả nhóm đã ngầm quy ước rằng chỉ những chuyện thật gấp mới cần bấm số. “Bỗng dưng giờ mà gọi là thấy có chuyện nghiêm trọng hẳn lên”, Huy bộc bạch.
Cùng tâm trạng đó, Trần Diệu Ly (26 tuổi, làm việc tại lô I2 đường D1, P.Tăng Nhơn Phú, TP.HCM) mô tả: “Mình thấy mệt và áp lực với việc nghe gọi điện thoại liên tục dù đó là yêu cầu công việc. Có những cuộc gọi mình chuẩn bị trước trong đầu sẽ nói gì nhưng vẫn thấy run”, Ly chia sẻ. Với cô, hình thức khác như gửi tin nhắn, email mang lại quyền chủ động về thời gian, trong khi gọi điện luôn kèm theo cảm giác “phải phản ứng ngay lập tức”. Ly nói thêm: “Chuông điện thoại reo là mình đã nghĩ ngay đến xảy ra sự cố gì đó nên bắt đầu lo”.
Với một số người, chuyện hạn chế liên hệ qua điện thoại còn liên quan đến tâm lý né tránh các chiêu trò lừa đảo. Trường hợp của Nguyễn Lan Đào (30 tuổi, ngụ tại hẻm 428 Chiến Lược, P.Hạnh Thông, TP.HCM) cũng như vậy. “Hiện giờ mình dè chừng vì nhiều cuộc gọi quảng cáo, lừa đảo quá. Giờ có cuộc gọi bất ngờ là mình hay né trước cho đỡ phiền và bớt bận tâm”, Đào kể. Cũng theo Đào, việc chủ động gọi cho ai đó với cô gần như là chuyện hiếm, trừ khi thật gấp.
Lý giải hiện tượng này, thạc sĩ tâm lý Võ Minh Thành, giảng viên Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng đây không đơn thuần là chuyện ngại nghe điện thoại, mà phản ánh một sự dịch chuyển trong thói quen giao tiếp của một bộ phận người trẻ. “Tin nhắn và mạng xã hội cho phép người dùng có thời gian suy nghĩ, chỉnh sửa, chọn biểu tượng cảm xúc, thậm chí trì hoãn phản hồi. Còn điện thoại thì ngược lại, mọi phản ứng diễn ra tức thời, giọng nói, khoảng lặng, sự lúng túng đều khó che giấu. Điều khiến người trẻ căng thẳng là cảm giác mất quyền kiểm soát trong giao tiếp tức thời”, ông Thành phân tích.
Theo ông Thành, cần phân biệt rõ giữa một thói quen bình thường và một biểu hiện đáng lo. Ở mức độ nhẹ, không thích nghe điện thoại là chuyện bình thường, vì mỗi người có phong cách giao tiếp khác nhau. “Nhưng nếu một người mất rất lâu để chuẩn bị tâm lý, tim đập nhanh khi chuông reo, dẫn đến làm người ấy thu hẹp đời sống, né tránh trách nhiệm hoặc mất cơ hội kết nối thì cần lưu ý”, thạc sĩ Thành nói.
GS.TS. Đặng Nguyên Anh, nghiên cứu viên cao cấp, nguyên Phó chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, xem xu hướng ưu tiên nhắn tin thay vì nghe gọi điện thoại trong thời đại công nghệ số là một bước tiến tất yếu của giao tiếp thế kỷ 21. Theo GS.TS Nguyên Anh: “Một quy tắc ứng xử mới cũng đang hình thành: gọi điện không báo trước đôi khi bị coi là thiếu tế nhị, còn nhắn tin xin phép trở thành chuẩn mực của sự tôn trọng không gian riêng tư, nhất là trong giờ nghỉ ngơi”.
Dù vậy, GS.TS. Đặng Nguyên Anh cảnh báo mặt trái có thể hình thành: “Khi các cuộc hội thoại bị thay thế bằng những dòng tin nhắn, khả năng phản ứng trực tiếp của một số người trẻ có thể bị giảm sút, dễ rơi vào lúng túng và mất tự tin do thiếu kỹ năng xử lý. Áp lực chờ đợi tin nhắn hay nỗi lo khi không có tin hồi đáp cũng có thể trở thành một dạng căng thẳng tâm lý mới”.
Để có khả năng giao tiếp cân bằng, hiệu quả, GS.TS Đặng Nguyên Anh khuyến nghị: “Rất cần thiết lập sự cân bằng: sử dụng tin nhắn như một công cụ trao đổi thông tin hiệu quả nhưng đồng thời duy trì các cuộc gọi trực tiếp để nuôi dưỡng lòng tin và duy trì được “nhựa sống” trong các mối quan hệ xã hội”.
Từ góc độ tâm lý, lời khuyên của thạc sĩ Võ Minh Thành là không nên ép bằng câu “có gì đâu mà sợ”, thay vào đó, nên tập dần bằng việc bắt đầu với những cuộc gọi ngắn, liên hệ với người thân quen, chuẩn bị vài ý chính trước khi gọi, rồi có thể tăng tần suất và “độ khó”.
Theo đó, huy hiệu "Tuổi trẻ dũng cảm" được trao cho đại úy Nguyễn Hữu Đạo, Cán bộ Tổ Cảnh sát trật tự, đoàn viên Chi đoàn thuộc Công an phường An Phú, tỉnh Gia Lai. Đây là phần thưởng cao quý của T.Ư Đoàn tặng cho cán bộ, đoàn viên, thanh thiếu nhi có hành động dũng cảm bảo vệ, cứu người trong tình huống cấp bách.
Trước đó, trong thời gian nghỉ phép về quê thăm gia đình tại xã Hoằng Lộc, tỉnh Thanh Hóa, đại úy Nguyễn Hữu Đạo đã kịp thời cứu sống hai cháu bé bị đuối nước. Cụ thể, vào sáng ngày 8.3, khi đang đi thăm họ hàng ở xã Hoằng Lộc, anh Đạo phát hiện có tiếng động lạ ở ao gần nhà văn hóa thôn. Khi đến gần anh phát hiện có hai cháu nhỏ ở dưới ao đang ôm chặt nhau nên đã lao xuống cứu được hai cháu L.V.T.Đ (6 tuổi) và L.T.L (4 tuổi).
Thấy cháu L. có dấu hiệu yếu sức, anh Đạo đã tiến hành sơ cứu, sau đó tìm thân nhân 2 cháu để đưa đến cơ sở y tế kiểm tra. Chính hành động nhanh nhạy này đã cứu sống được 2 cháu bé.
Ông nội của hai cháu là Lê Văn Thắng (58 tuổi) trú tại thôn Nam Đoan Vỹ, xã Hồng Lộc, tỉnh Thanh Hóa sau đó đã gửi thư đến Công an tỉnh Gia Lai cảm ơn đại úy Nguyễn Hữu Đạo. Trong thư, ông Thắng viết: "Lúc ấy nhà tôi đang có đám cưới. Hai cháu nội của tôi là cháu L.V.T.Đ (6 tuổi) và T.T.L (4 tuổi) chơi ở ao nước gần nhà văn hóa thôn Thịnh Hòa, xã Hoằng Lộc và xảy ra vụ đuối nước. Nếu không có anh Đạo cứu, chắc gia đình tôi đã xảy ra họa lớn rồi. Ơn của anh Đạo đối với gia đình tôi quá lớn, giống ơn tái sinh đối với hai cháu".
Mùa hè không chỉ là thời điểm các lớp học năng khiếu, thể thao hay kỹ năng sống trở nên sôi động mà còn chứng kiến sự nở rộ của các chương trình trại hè du học ngắn ngày tại nhiều quốc gia như: Singapore, Thái Lan, Anh, Úc, Mỹ hay Canada.
Khác với hình thức du học dài hạn, các chương trình này thường kéo dài từ một đến hai tuần, kết hợp giữa học tập, trải nghiệm văn hóa, tham quan trường học và rèn luyện kỹ năng mềm trong môi trường quốc tế.
Theo ông Nguyễn Khắc Bình, quản lý Công ty tư vấn du học STARS EDU (P.Diên Hồng, TP.HCM), ngày càng nhiều phụ huynh tìm đến các chương trình trải nghiệm ngắn hạn với mong muốn con có cơ hội tiếp xúc với môi trường học tập quốc tế từ sớm. Bên cạnh khả năng ngoại ngữ, phụ huynh cũng quan tâm tới việc rèn tính tự lập, tư duy và khả năng thích nghi của con khi sống xa gia đình trong thời gian ngắn.
Năm nay, STARS EDU triển khai chương trình Singapore Go Lah kéo dài 10 ngày dành cho học sinh từ 12 - 18 tuổi. Theo đơn vị này, học sinh được tham quan, học tập và giao lưu tại 5 trường đại học và học viện tại Singapore trong các lĩnh vực như kinh tế, công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI) và nghệ thuật.
Ngoài các buổi học bằng tiếng Anh, học sinh còn tham gia workshop thiết kế cùng Apple, hoạt động kỹ năng với lực lượng phòng vệ dân sự Singapore (SCDF), trải nghiệm phương tiện công cộng và các hoạt động sinh hoạt theo mô hình du học sinh thực tế.
Trong khi đó, bà Dương Thị Minh Phương, Quản lý chương trình tại Công ty TNHH FLY FUTURE (P.Thanh Xuân, TP.Hà Nội), cho biết nhiều gia đình hiện quan tâm tới các chương trình hè tại Bangkok nhờ khoảng cách gần, chi phí hợp lý và thời gian linh hoạt.
Theo bà Phương, chương trình Bangkok Study & Tour Summer Program được xây dựng theo mô hình kết hợp học tập và trải nghiệm thực tế. Học sinh học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ vào buổi sáng, đồng thời tham gia các hoạt động thực địa, khám phá văn hóa và giao tiếp bằng tiếng Anh trong môi trường đời sống hằng ngày vào buổi chiều.
“Nếu trước đây phụ huynh chủ yếu quan tâm đến việc con được đi nước ngoài hay tham quan những địa điểm nổi tiếng, hiện nay họ chú trọng nhiều hơn tới chất lượng học thuật, cơ hội sử dụng tiếng Anh thực tế và những giá trị con nhận được sau chuyến đi”, bà Phương nhận định.
Cùng xu hướng đó, bà Đào Thị Thúy Hằng, giám đốc điều hành Công ty du học Toàn Cầu UIC & Trung tâm ngoại ngữ AZ (P. Vĩnh Tuy, TP.Hà Nội), cho biết các chương trình hè quốc tế của đơn vị được triển khai tại Singapore, Anh, Úc, Mỹ, Canada và một số quốc gia khác, hướng tới nhóm học sinh từ 12 - 18 tuổi.
Theo bà Hằng, nhiều phụ huynh hiện không chỉ kỳ vọng con nâng cao khả năng ngoại ngữ mà còn mong con trưởng thành hơn thông qua những trải nghiệm thực tế. Các chương trình được thiết kế theo hướng cá nhân hóa, giúp học sinh khám phá sở thích, định hướng nghề nghiệp và làm quen với môi trường giáo dục quốc tế.
Theo bà Dương Thị Minh Phương, nhóm phụ huynh quan tâm nhiều nhất tới các chương trình trại hè quốc tế hiện nay thường là những gia đình muốn con cải thiện khả năng ngoại ngữ, có trải nghiệm quốc tế và tìm hiểu sớm về lộ trình du học trong tương lai.
Bà Phương cho biết một trong những thay đổi dễ nhận thấy nhất ở học sinh sau chương trình là sự tự tin trong giao tiếp, khả năng chủ động trong sinh hoạt và tinh thần cởi mở hơn khi kết nối với bạn bè quốc tế. Nhiều em dần chuyển từ tâm lý “học tiếng Anh như một môn học” sang sử dụng ngoại ngữ như một công cụ giao tiếp trong cuộc sống.
Ở góc độ đơn vị tư vấn giáo dục, bà Đào Thị Thúy Hằng cho rằng giá trị lớn nhất của những chuyến đi ngắn ngày không nằm ở chứng chỉ hay thành tích học tập mà ở sự thay đổi từ bên trong. Nhiều học sinh trở nên tự tin hơn, mạnh dạn hơn khi đưa ra ý kiến và bắt đầu hình thành những mục tiêu học tập, nghề nghiệp rõ ràng hơn cho tương lai.
Chị Hoàng Thu Hà, sống tại P. Định Công, TP.Hà Nội, cho biết gia đình đang tìm hiểu một số chương trình trại hè du học ngắn ngày tại Singapore và Thái Lan cho con trong dịp hè năm nay. Theo chị Hà, điều chị quan tâm không phải là việc con có thể nâng cao trình độ tiếng Anh chỉ sau một vài tuần, mà là cơ hội để con trải nghiệm môi trường quốc tế, học cách tự lập và tự tin hơn khi giao tiếp với mọi người xung quanh.
“Tôi nghĩ những trải nghiệm thực tế sẽ giúp con trưởng thành hơn. Nếu có cơ hội được tiếp xúc với môi trường mới, gặp gỡ bạn bè quốc tế và tự giải quyết một số việc cá nhân, đó cũng là bài học rất đáng giá với trẻ”, chị Hà chia sẻ.
Những ngày gần đây, người trẻ rủ nhau đến đường sách TP.HCM để check-in cùng các nhân vật trong bộ phim "Doraemon movie 2026: Nobita và lâu đài dưới đáy biển". Không gian check - in được lấy cảm hứng từ bộ phim mới nhất của chú mèo máy Doraemon nhanh chóng trở thành điểm đến thu hút đông đảo người yêu thích bộ phim nổi tiếng này.
Điểm nhấn của không gian check-in là phần cổng chào được thiết kế công phu với hình ảnh các nhân vật quen thuộc tạo nên nét sinh động, bắt mắt. Bên trong đường sách, background khổ lớn tái hiện khung cảnh đại dương cùng dãy tượng nhân vật trong bộ phim được sắp xếp thẳng hàng khiến du khách thập phương, đặc biệt là giới trẻ không khỏi thích thú khi tham quan, chụp ảnh.
Nhiều bạn trẻ không giấu được sự hào hứng thể hiện rõ trên khuôn mặt khi tận mắt thấy những người bạn tuổi thơ như: Nobita, Doraemon… bước ra từ màn ảnh. Không ít bạn trẻ dành hàng chục phút để tạo dáng bên từng nhân vật, ghi lại những khoảnh khắc gợi nhớ ký ức tuổi thơ.
Đang đứng xem lại hình ảnh đã chụp, Bùi Thị Quỳnh Như, sinh viên Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM, nhận xét không gian trang trí được đầu tư đẹp mắt, gợi lại nhiều ký ức tuổi thơ gắn với bộ phim Doraemon mà bản thân theo dõi từ nhỏ đến lớn.
"Mình rất thích nhân vật Shizuka bởi vì cô ấy là nhân vật nữ đầu tiên trong bộ phim mà mình biết. Đặc biệt, nhân vật Shizuka rất xinh gái và tốt bụng, nấu ăn thường ăn ngon, hay đối xử tốt với Nobita", Như bộc bạch.
Trong khi đó, Trần Bảo Hân, học sinh Trường THPT Trưng Vương, cho biết nhóm bạn đến đường sách trong buổi ngoại khóa của trường. "Trong không gian đường sách mình vừa tham quan, đọc sách, vừa tranh thủ check-in cùng không gian trưng bày các nhân vật Doraemon", Hân chia sẻ.
Hân bày tỏ: "Mình yêu thích các bộ phim tập dài chiếu ở rạp, nhất là bộ phim Doraemon Nobita và những bạn khủng long mới vì nội dung giàu cảm xúc".
Lý Tuấn Thiện, giáo viên Trường THPT Trưng Vương, P.Sài Gòn, TP.HCM, cho biết hoạt động ngoại khóa lần này đưa học sinh khối 10 và 11 tham quan nhiều địa điểm tại trung tâm thành phố như bưu điện TP.HCM và đường sách TP.HCM.
"Trong quá trình tham quan tại đường sách, các bạn sẽ thực hiện nhiệm vụ đó là tìm kiếm một quyển sách, sau đó chụp hình lại cùng với khoảnh khắc với quyển sách yêu thích", Thiện nói.
Theo Thiện, trước chuyến đi, nhiều học sinh đã bày tỏ sự háo hức khi biết đường sách đang có không gian trưng bày các nhân vật Doraemon.
"Những khu vực được thiết kế để chụp ảnh, trải nghiệm như thế này giúp học sinh cảm thấy gần gũi hơn với văn hóa đọc, đồng thời có thêm cơ hội tiếp cận văn hóa Nhật Bản theo cách sinh động, phù hợp với lứa tuổi", Thiện nói.
