Đề thi, đáp án môn ngoại ngữ vào lớp 10 Hải Phòng năm 2026

Danh sách nằm trong kế hoạch của UBND thành phố Hà Nội, công bố ngày 6/7. Theo đó, 20 trường từ mầm non đến giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên được chia theo cấp và mô hình 1, 2, 3, tương ứng với các mức độ: cơ bản, khởi động; nâng cao; mũi nhọn, dẫn dắt.

Việc thí điểm bắt đầu ngay từ năm học 2026-2027.

Mức độ 1 là các trường mới triển khai hoặc còn hạn chế về điều kiện đảm bảo. Yêu cầu ở mức độ này là tổ chức các hoạt động làm quen, giao tiếp, trải nghiệm bằng tiếng Anh; hình thành thói quen sử dụng ngôn ngữ này hàng ngày; từng bước dùng học liệu số và công nghệ trong giảng dạy.

Mức độ 2 dành cho trường đã có đủ điều kiện triển khai thường xuyên. Nhóm này mở rộng môi trường dùng tiếng Anh; tăng hoạt động trải nghiệm, giao lưu hoặc nội dung học bằng tiếng Anh...

Các trường có điều kiện thuận lợi cùng khả năng lan tỏa, hỗ trợ chuyên môn được xếp vào mô hình 3. Nhóm này có môi trường sử dụng tiếng Anh ở mức độ cao; tổ chức môn học, hoạt động bằng tiếng Anh; tăng hoạt động quốc tế; thực hiện vai trò hỗ trợ chuyên môn và chia sẻ kinh nghiệm cho trường khác.

Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2030, tất cả trường học xây dựng và duy trì mô trường học, giao tiếp và sử dụng tiếng Anh phù hợp với điều kiện thực tế; phấn đấu 90% trường đạt mức độ 1, 35% mức độ 1 và 10% mức độ 3.

Tới năm 2035, số trường đạt ba mức độ lần lượt là 100%, 50 và 20%.

Tổng kinh phí dự kiến cho hai giai đoạn từ nay tới năm 2035 khoảng 4.500 tỷ đồng, từ ngân sách nhà nước, các chương trình, đề án liên quan, xã hội hóa.

Đề án "Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045" của Chính phủ được công bố hồi tháng 10/2025.

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đến năm 2035, 100% học sinh, sinh viên được học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Theo Bộ, để Tiếng Anh được dùng rộng rãi ở tất cả 50.000 trường học với khoảng 30 triệu học sinh, sinh viên, cả nước cần thêm 12.000 giáo viên tiếng Anh ở cấp mầm non, 10.000 giáo viên tiểu học, đồng thời bồi dưỡng ít nhất 200.000 thầy cô có khả năng dạy bằng tiếng Anh vào năm 2030.

Tin Gốc: Vnexpress

Theo nguồn tin của phóng viên Dân trí, Trường THPT Lương Tài (tỉnh Bắc Ninh) đã có báo cáo gửi Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về thông tin lan truyền trên mạng xã hội liên quan đến một thí sinh bị nghi sử dụng điện thoại trong phòng thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, tại điểm thi trường này.

Thông tin trên mạng xã hội cũng đặt nghi vấn khi thí sinh này đạt 9,5 điểm môn toán, trong khi kết quả ở lần thi thử chỉ đạt 2,7 điểm.

Trường THPT Lương Tài cho biết ngay sau khi xuất hiện thông tin phản ánh, nhà trường đã tổ chức họp, rà soát toàn bộ các khâu tổ chức kỳ thi cũng như xác minh các thông tin liên quan để làm rõ vụ việc.

Theo báo cáo, công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại điểm thi được thực hiện theo đúng quy chế và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Bắc Ninh.

Đáng chú ý, nhà trường cho biết đã đặc biệt lưu ý công tác phòng ngừa gian lận bằng thiết bị công nghệ, tuyên truyền để thí sinh không mang các thiết bị thu, phát tín hiệu, ghi âm, ghi hình hoặc chứa thông tin vào phòng thi. Điểm thi cũng được trang bị hai máy dò nhằm ngăn chặn thí sinh mang điện thoại và các thiết bị thu, phát sóng vào khu vực thi.

Theo báo cáo, công tác coi thi được tổ chức đúng quy định, không có thí sinh và cán bộ coi thi vi phạm quy chế. Nhà trường cũng phối hợp với lực lượng công an, y tế và ngành điện để bảo đảm an toàn, an ninh cho kỳ thi.

Về thông tin trên mạng xã hội, nhà trường xác định thí sinh được đề cập là Nguyễn Thị T.N. (SBD 24043***). Trường THPT Lương Tài cho biết qua rà soát và làm việc, nữ sinh khẳng định không mang và không sử dụng điện thoại trong phòng thi môn toán.

Theo đánh giá của nhà trường, thí sinh này là học sinh có học lực giỏi trong năm lớp 12, hạnh kiểm tốt. Điểm trung bình môn toán đạt 8,4 ở học kỳ I, 8,9 ở học kỳ II và 8,7 cho cả năm học.

Lý giải việc nữ sinh chỉ đạt 2,7 điểm trong lần thi thử thứ nhất môn toán, nhà trường cho biết nguyên nhân là do em đến phòng thi muộn, ảnh hưởng đến kết quả làm bài.

Trường THPT Lương Tài cũng cho biết, trong thời gian cuối năm học, nữ sinh đã nỗ lực tự học, chủ động tìm kiếm tài liệu, bổ sung kiến thức và hệ thống lại nội dung ôn tập môn toán, qua đó đạt kết quả cao trong kỳ thi chính thức.

Trong báo cáo gửi Sở GD&ĐT, Trường THPT Lương Tài khẳng định quan điểm không bao che, không che giấu vi phạm. Nhà trường sẽ tiếp tục rà soát, tiếp nhận các thông tin liên quan đến kỳ thi. Nếu phát hiện sai phạm sẽ đề nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý nghiêm theo quy định.

Đồng thời, nhà trường đề nghị Sở GD&ĐT Bắc Ninh tiếp tục chỉ đạo, phối hợp với cơ quan an ninh xác minh vụ việc để bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của thí sinh.

Trao đổi với phóng viên Dân trí trước đó, lãnh đạo Sở GD&ĐT Bắc Ninh cho biết đã chỉ đạo các cơ quan liên quan rà soát, phối hợp với các cơ quan chức năng xác minh vụ việc.

Tin Gốc: Dân Trí

Allianz Partners - hãng bảo hiểm hàng đầu thế giới, cuối tuần trước công bố Báo cáo thường niên "Thực trạng Chăm sóc Sức khỏe Sinh viên" (SOSH) tại Australia năm 2025.

Trong hơn 2.100 sinh viên từ 88 quốc gia và vùng lãnh thổ, 85% nhìn nhận chi phí thực tế tại quốc gia này đắt đỏ hơn nhiều so với hình dung ban đầu của họ. Giá thuê nhà là cú sốc tài chính lớn nhất với 77% sinh viên, tiếp theo là chi phí y tế (66%), điện nước (62%) và thực phẩm (60%). Các dịch vụ công và giải trí cũng đắt hơn so với dự tính.

Áp lực về chi phí khiến hơn 1/4 du học sinh được khảo sát cân nhắc bỏ học để về nước, dù trước đó gần 60% dự định ở lại làm việc sau tốt nghiệp. Để đối phó, 70% phải cắt giảm chi tiêu hàng ngày, nhiều người phải xin thêm trợ giúp từ gia đình hoặc rút tiền tiết kiệm. Chỉ 12% cho biết vẫn sống ổn.

Gánh nặng này cũng bào mòn sức khỏe của người trẻ. Khoảng 62% cho biết họ không duy trì được chế độ ăn uống cân bằng. Trong đó, 82% cho hay phải bỏ bữa để tiết kiệm, nhiều người khác cắt, giảm mua rau, củ, quả vì giá cao.

Dù vậy, 60% sinh viên tham gia khảo sát vẫn bày tỏ hào hứng về tương lai ở Australia.

Kết quả khảo sát được đưa ra khi chi phí sống tại Australia ngày càng lớn, tăng từ 2,3% đến 4,2% vào năm ngoái. Các chuyên gia dự báo tình hình có thể còn trầm trọng hơn, khi áp lực lạm phát "ngấm sâu" vào nền kinh tế Australia.

Australia là một trong bốn điểm đến đông du học sinh nhất thế giới, bên cạnh Mỹ, Canada và Anh. Tuy nhiên, theo Bộ Giáo dục nước này, lượng sinh viên mới đã giảm 15% so với cùng kỳ năm ngoái, mức giảm mạnh nhất - lên tới 35% ở các khóa học tiếng Anh (ELICOS).

Chuyên gia cho rằng các biện pháp thắt chặt quản lý, bao gồm việc tăng phí visa du học lên tới 2.000 AUD, đang gây ra những tác dụng ngược. Gần đây, nước này tiếp tục thay đổi chính sách visa đột ngột, khiến nhiều du học sinh bất an.

Khánh Linh

Nguồn: https://vnexpress.net/nhieu-du-hoc-sinh-australia-bo-bua-vi-bao-gia-5057132.html