Bách phân vị 5 tổ hợp thi tốt nghiệp THPT 2026, do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngày 1/7, gồm: A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), B00 (Toán, Hóa, Sinh), C00 (Văn, Sử, Địa) và D01 (Toán, Văn, Anh).
Theo đó, thí sinh đạt 27,5 điểm tổ hợp A00 được xác định tương đương thí sinh đạt 26,75 điểm ở tổ hợp A01 và 28,25 ở B00. Mức này tương đương 25,75 điểm C00 và D01. Ngành nào xét tuyển các tổ hợp này phải đảm bảo cơ hội trúng tuyển của các nhóm thí sinh là như nhau.
Việc công bố bách phân vị được Bộ thực hiện từ năm ngoái, khi yêu cầu các trường quy đổi điểm giữa các tổ hợp, phương thức về cùng một đầu điểm để xét tuyển. Tuy nhiên, đây chỉ là một tiêu chí để các trường tham khảo xây dựng công thức quy đổi. Họ có thể xem xét các yếu tố khác như môn chính, đặc thù của ngành, trường và kết quả học tập của sinh viên khóa trước.
Với phương pháp bách phân vị, các trường thường chia top % thí sinh theo điểm thi ở từng phương thức, tổ hợp xét tuyển, từ đó quy đổi tương đương. Chẳng hạn, các trường lấy top 1% thí sinh của hai kỳ thi hoặc hai tổ hợp. Điểm để đạt top 1% này theo hai kỳ thi hay hai tổ hợp là bao nhiêu thì đó sẽ là mức tương đương.
Trong những ngày tới, các trường cũng sẽ công bố bảng bách phân vị hay mức chênh lệch điểm giữa các tổ hợp, phương thức xét tuyển.
Bảng bách phân vị 5 tổ hợp xét tuyển đại học từ điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 như sau:
Hơn 1,2 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT hôm 11-12/6. Ngoài để xét công nhận tốt nghiệp, điểm thi là điều kiện bắt buộc để đăng ký xét tuyển đại học.
Thí sinh có thể tra cứu điểm thi trên VnExpress tại https://diemthi.vnexpress.net để tham khảo vị trí của mình so với nhóm thí sinh ở cùng tổ hợp, môn thi hay điểm trung bình các tỉnh, thành, top thí sinh có điểm cao nhất. Ngoài ra, các em có thể tìm kiếm điểm chuẩn, tổ hợp xét tuyển nhiều trường trong vài năm trở lại đây tại Trang tra cứu đại học.
Từ 2/7, các em bắt đầu đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kéo dài đến 17h ngày 14/7.
Một trong số đó là bài thi Aptis ESOL for Teens, thuộc hệ thống Aptis ESOL của Hội đồng Anh, với chứng chỉ được cấp là Aptis ESOL Skills for Life. Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh của người học từ 13-15 tuổi, với nội dung được điều chỉnh phù hợp với lứa tuổi này và phản ánh khả năng ứng dụng tiếng Anh trong đời sống hằng ngày, theo tin mới công bố.
Cấu trúc đề Aptis ESOL for Teens gồm 5 hợp phần: ngữ pháp và từ vựng (25 phút với 50 câu hỏi), nói (15 phút với 4 phần), viết (50 phút với 4 phần), nghe (55 phút với 17 câu hỏi), đọc (30 phút với 4 phần). Chứng chỉ sẽ cung cấp kết quả theo các trình độ từ A1 tới C1 của Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR).
Ngoài Aptis ESOL for Teens, hệ thống bài thi Aptis ESOL còn có các phiên bản Aptis ESOL General, Aptis ESOL Advanced và Aptis ESOL for Teachers, đều cấp chung loại chứng chỉ là Aptis ESOL International.
Trước đó vào đầu năm, Bộ GD-ĐT đã công nhận các cấp độ của chứng chỉ Versant English Placement Test (VEPT) tương đương bậc 1, 2, 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam. Động thái này mở lối cho VEPT vào danh sách chứng chỉ được dùng để miễn thi môn ngoại ngữ khi xét tốt nghiệp THPT 2026, song song với 2 cái tên khác là PEIC và PTE Academic. Cả 3 chứng chỉ nêu trên đều được cấp bởi Pearson.
Vào năm 2025, hệ thống bài thi LanguageCert của PeopleCert Qualifications cũng đã chính thức có mặt ở Việt Nam, được triển khai với 5 phiên bản gồm Young Learners ESOL, ESOL for Schools, ESOL International, Test of English, Academic & General. Chung thời điểm, Nhà xuất bản ĐH Oxford ra mắt hệ thống bài thi Oxford Test of English (OTE), với 3 phiên bản là OTE, OTE Advanced và OTE for Schools được triển khai tại Việt Nam.
Trước sức ép cạnh tranh ở Việt Nam nói riêng và toàn cầu nói chung, các kỳ thi quen thuộc như IELTS của Hội đồng Anh, IDP, Cambridge English và TOEFL iBT của ETS cũng đang có những chuyển dịch đáng chú ý. Trong khi IELTS quyết định xóa sổ hình thức thi trên giấy ở quy mô toàn cầu từ giữa năm 2026, thì TOEFL iBT từ đầu năm đã đổi cấu trúc lẫn thang điểm để "duy trì độ tin cậy và giá trị học thuật".
Ngoài các lựa chọn nêu trên, thí sinh có thể tìm đến loạt chứng chỉ tiếng Anh của Cambridge English với những cái tên nổi bật như A2 Key, B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced, C2 Proficiency, Linguaskill... Hoặc thí sinh có thể đăng ký thi TOEIC và TOEFL ITP của ETS, Duolingo English Test của Duolingo.
Nhìn chung, ngoài ETS, Duolingo là đại diện của Mỹ và IDP là của Úc, thị trường khảo thí tiếng Anh hiện nay đang bị "thống trị" bởi những thương hiệu đến từ Anh.
Sự sôi động của thị trường khảo thí tiếng Anh diễn ra trong bối cảnh Đảng, Nhà nước đang bứt tốc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt khi Thủ tướng Chính phủ cuối năm 2025 phê duyệt Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045". Đề án chia theo 3 giai đoạn, bắt đầu từ xây nền tảng và chuẩn hóa, đến mở rộng và tăng cường, cuối cùng là hoàn thiện và nâng cao.
Để đảm bảo đề án thành công, Bộ GD-ĐT đã đề nghị triển khai dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 thay vì lớp 3 như hiện nay. Song song đó, ít nhất 200.000 giáo viên dạy học bằng tiếng Anh cần được đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh cũng như năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm từ nay tới 2035, ngoài ra phải tuyển thêm khoảng 22.000 biên chế giáo viên tiếng Anh trên cả nước.
Đó là lý do bên cạnh những phiên bản học thuật truyền thống nhằm phục vụ tuyển sinh và du học, nhiều đơn vị còn mang đến Việt Nam những bài thi dành cho giáo viên lẫn lứa tuổi thanh thiếu niên.
Nội dung trên nằm trong Nghị định 188/2026 về hỗ trợ học sinh và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền, được Chính phủ ban hành hôm 27/5.
Theo đó, mỗi tháng, học sinh được hỗ trợ 450.000 đồng tiền ăn cùng 8 kg gạo nếu ở bán trú; 1,17 triệu đồng và 15 kg gạo nếu ở nội trú. Thời gian hưởng không quá 9 tháng trong một năm học.
Ngoài ra, mỗi năm học, các em nhận hỗ trợ hai bộ đồng phục và nhiều văn phòng phẩm, như vở, giấy, bút và các dụng cụ học tập; tổng 2,05 triệu đồng. Mỗi cấp, học sinh cũng được hỗ trợ chăn, màn và đồ dùng cá nhân.
Nhà nước sẽ ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học cho các trường nội trú. Nhóm này cũng được cấp kinh phí để vận hành, bảo trì công trình, máy móc với mức 100.000 đồng/ học sinh/ tháng; kinh phí tổ chức khám sức khỏe hàng năm cho học sinh; tổ chức các hoạt động đặc thù, văn hóa, nghệ thuật với mức 540.000 đồng/ học sinh/ năm học...
Nghị định có hiệu lực từ 15/7. Đây là lần đầu học sinh và trường phổ thông nội trú được hưởng những chính sách hỗ trợ đặc thù.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng việc ban hành nghị định này là cần thiết và thiết thực, nhằm thể chế hóa chủ trương xây dựng các trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền, từng bước hiện thực hóa mục tiêu phát triển bền vững và bảo đảm công bằng trong giáo dục giữa các vùng miền.
Cuối năm ngoái, Bộ Chính trị thống nhất chủ trương đầu tư 248 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền, tạo điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh vùng cao. Hơn 220 trường đã được khởi công theo hai đợt, trong đó 100 trường dự kiến hoàn thành trước 30/8, còn lại xong trước 30/8/2027 và đi vào hoạt động ngay.
Các trường rộng từ 5 đến 10 ha, quy mô khoảng 30 lớp, tương đương 1.000 học sinh, kết nối đầy đủ hạ tầng điện, nước sạch, thoát nước, giao thông và viễn thông.
Tại các xã biên giới có địa hình chia cắt, dân cư thưa thớt hoặc thiếu mặt bằng, diện tích trường và quy mô học sinh có thể nhỏ hơn. Ngược lại, những khu vực dân cư tập trung, mật độ cao, quy mô có thể vượt 30 lớp.
Ngày 15-5, Công an tỉnh Bắc Ninh cho hay cơ quan này và các đơn vị nghiệp vụ của Bộ Công an, Công an TP Hà Nội, Công an tỉnh Thanh Hóa đã làm rõ một nhóm người có hành vi làm giả con dấu, tài liệu của hơn 100 cơ quan, tổ chức.
Trước đó lực lượng công an phát hiện có người mua bán, trao đổi các văn bằng, chứng chỉ giả nhằm trục lợi, xâm phạm đến quyền lợi của các cơ quan, tổ chức.
Đến ngày 20-4, Phòng An ninh mạng và phòng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Công an tỉnh Bắc Ninh) và các cơ quan chức năng làm rõ 3 người có hành vi làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức.
Danh sách gồm Lê Thế Hải (37 tuổi), Lê Thế Bẩy (41 tuổi) cùng trú xã Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa và Khuất Tiến Minh (28 tuổi) trú phường Đông Ngạc, Hà Nội. Trong đó, Lê Thế Hải và Lê Thế Bẩy là những người trực tiếp làm giả giấy tờ, tài liệu.
Để tìm người muốn làm giấy tờ giả, Hải và Bẩy thuê người chạy quảng cáo trên mạng xã hội. Khi có yêu cầu, họ hoàn thiện các văn bằng, chứng chỉ giả và chuyển xe khách, gửi đến khách mua. Chi phí từ 1,5 - 3 triệu đồng tùy loại.
Qua điều tra, lực lượng chức năng xác định Lê Thế Hải đã có 1 tiền án về hành vi làm giả giấy tờ, tài liệu của cơ quan, tổ chức nên Hải có nhiều kinh nghiệm đối phó với cơ quan chức năng.
Sau khám xét nơi ở những người liên quan, cơ quan điều tra thu giữ các văn bằng, chứng chỉ, bảng điểm, bản sao công chứng giả và nhiều công cụ làm giả tài liệu như máy tính, máy in, máy ép nhiệt…
Bước đầu cơ quan công an xác định từ năm 2025 đến nay, nhóm người này đã có hành vi làm giả hàng nghìn bộ con dấu, tài liệu của khoảng 110 cơ quan, tổ chức, như các sở giáo dục và đào tạo, trường đại học, học viện, cao đẳng, trung tâm ngoại ngữ, trung tâm tin học, UBND cấp xã hay cục, vụ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Số tiền thu lợi bất chính hàng tỉ đồng.
Hiện cơ quan điều tra đã có quyết định khởi tố vụ án, khởi tố 3 bị can trên về tội làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức, đồng thời mở rộng điều tra để xử lý nghiêm theo quy định.
