Cà Mau hỗ trợ thí sinh gãy tay, thủy đậu hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT

Chiều 10.4, Bộ GD-ĐT đã có thông cáo báo chí trả lời về kết quả kiểm tra, xác minh với dự án đạt giải nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật của học sinh Ninh Bình. Trong đó Bộ GD-ĐT kết luận là dự án không vi phạm liêm chính khoa học, cụ thể là không có dấu hiệu sao chép hay đạo văn.

Theo Bộ GD-ĐT, trước những nghi vấn của dư luận về tính liêm chính khoa học của dự án đoạt giải nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2025 - 2026 mà tác giả là 2 học sinh Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, Ninh Bình, Bộ GD-ĐT đã chính thức lập tổ tư vấn đánh giá dự án này.

Tổ tư vấn gồm 5 chuyên gia có trình độ tiến sĩ trở lên đến từ các cơ sở giáo dục đại học và viện nghiên cứu có uy tín đã nghiên cứu dự án đoạt giải của 2 học sinh Ninh Bình (dự án "Phát triển vật liệu Polyurethane Composite đa chức năng chống cháy, cách nhiệt, kháng vi sinh hướng tới ứng dụng trong xây dựng và đời sống").

Sau quá trình nghiên cứu hồ sơ và thẩm định, tổ tư vấn đã thống nhất khẳng định học sinh hoàn toàn có thể thực hiện được dự án này dưới sự hướng dẫn của giáo viên và nhà khoa học.

Cụ thể, việc phân tích kết quả từ các phép đo (như DTA, XRD, FT-IR) hoàn toàn nằm trong khả năng của học sinh vì đây là những kiến thức có trong chương trình phổ thông. Bên cạnh đó, các trang thiết bị phục vụ thí nghiệm đều có sẵn tại các trung tâm nghiên cứu ở Việt Nam nên việc thu thập dữ liệu trong nước là hoàn toàn đáp ứng được.

Về nghi vấn "sao chép", tổ tư vấn cho biết dựa trên số liệu kiểm tra đạo văn (phần mềm Turnitin) và các công bố trước đó, không ghi nhận việc trùng lặp do đạo văn. Đề tài không có dấu hiệu sao chép mà thể hiện rõ sự kế thừa có chọn lọc, kết hợp với quá trình thực nghiệm độc lập và phân tích khoa học.

Đề tài có sử dụng các phương pháp và hướng tiếp cận phổ biến trong lĩnh vực vật liệu polymer. Tuy nhiên, đây là các phương pháp chuẩn, được chấp nhận rộng rãi trong nghiên cứu khoa học. Nhóm nghiên cứu đã chủ động thiết kế thí nghiệm, lựa chọn vật liệu, điều chỉnh quy trình và xây dựng hệ số liệu riêng, thể hiện tính độc lập trong triển khai. Do đó, không có cơ sở kết luận là sao chép hay đạo văn.

Đồng thời, các chuyên gia đánh giá đây là nghiên cứu có tính mới tương đối, có tính sáng tạo và mang lại giá trị ứng dụng cao, phù hợp với năng lực ở bậc phổ thông.

Cũng trong thông cáo này, Bộ GD-ĐT nhấn mạnh quy trình chấm thi năm nay được thực hiện nghiêm ngặt qua 2 phần: đánh giá báo cáo tóm tắt và phỏng vấn trực tiếp. Đặc biệt, để bảo vệ sự liêm chính trong học thuật, Hội đồng thẩm định đã tiến hành quét độ trùng lặp toàn bộ hồ sơ trước khi gửi đi chấm. Ban tổ chức cũng trang bị sẵn phần mềm tại khu vực thi để giám khảo có thể tra cứu, kiểm tra sự trùng lặp nội dung của bất kỳ dự án nào ngay trong quá trình chấm.

Như Báo Thanh Niên đã đưa tin, sau khi Bộ GD-ĐT công bố kết quả cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2025 - 2026, trên nhóm Liêm chính khoa học xuất hiện hàng loạt bài đăng nêu nghi vấn nhiều dự án đạt giải cao, trong đó có dự án đạt giải nhất của 2 học sinh Ninh Bình.

Theo các thành viên nhóm Liêm chính khoa học, nội dung poster của dự án cho thấy các học sinh Ninh Bình đã phải thực hiện hàng chục kỹ thuật phân tích và đánh giá phức tạp, vượt xa năng lực và kiến thức của học sinh phổ thông.

Đặc biệt, dựa trên những thông tin công khai rất hạn chế (liên quan tới cuộc thi khoa học kỹ thuật), các thành viên nhóm Liêm chính khoa học đã đưa ra những bằng chứng được cho là "không thể chối cãi về sự liên quan của nhóm Hoàng Mai Hà với dự án của 2 học sinh Ninh Bình" (PGS Hoàng Mai Hà, Phó viện trưởng Viện Hóa học, Viện Hàn lâm khoa học và công nghệ Việt Nam - PV).

Viện Hóa học cũng đã có ý kiến phản hồi, khẳng định cán bộ của viện (PGS Hoàng Mai Hà) không có bất kỳ mối liên hệ hay tham gia hướng dẫn nào đối với dự án của học sinh Ninh Bình. Viện Hóa học cũng khẳng định cũng đã chủ động rà soát danh sách học sinh, sinh viên đăng ký thực tập, nghiên cứu tại đơn vị trong giai đoạn 2024 - 2025. Kết quả không ghi nhận trường hợp nào liên quan đến 2 học sinh Ninh Bình có dự án đạt giải nhất cấp quốc gia nêu trên.

Như vậy, giữa nội dung thông cáo báo chí mà Bộ GD-ĐT phát hành chiều nay và trả lời của Viện Hóa học có một khoảng trống cần được làm rõ: các học sinh sử dụng các thiết bị của đơn vị nghiên cứu nào và thực hiện các thí nghiệm ở đâu?

Mặt khác, dư luận giới khoa học cũng cho rằng cho đến nay Bộ GD-ĐT vẫn không công khai nội dung các dự án đạt giải là vi phạm chính quy chế cuộc thi của Bộ GD-ĐT.

Nguồn: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-giai-nhat-khoa-hoc-ky-thuat-cua-hoc-sinh-ninh-binh-khong-dao-van-18526041018070998.htm

10 chuyên đề ôn tập môn vật lý thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Huỳnh Kim Tài, Trường quốc tế Á Châu (Asian School), thực hiện được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.

https://www.youtube.com/watch?v=ozFdEf2fnlc

Trong chuyên đề 6: Hiện tượng cảm ứng điện từ, giáo viên ôn tập các nội dung kiến thức, gồm: Từ thông: ý nghĩa và công thức tính; Hiện tượng cảm ứng điện từ: định nghĩa, một số ví dụ thực tiễ; Định luật Lenz về chiều dòng điện cảm ứng; Định luật Faraday xác định suất điện động cảm ứng; Các đặc điểm của sóng điện từ.

Trước đó ở chuyên đề số 5 của môn vật lý phát sóng vào ngày 5.5, với chủ đề từ trường, lực từ, cảm ứng từ, giáo viên sẽ ôn tập các nội dung như: Khái niệm từ trường, cách nhận biết từ trường; Từ phổ và cách thu được từ phổ; Đường sức từ: khái niệm và các tính chất; Khái niệm và hình ảnh của từ trường đều; Lực từ tác dụng lên dây dẫn mong dòng điện: đặc điểm, công thức tính; Đặc điểm của vectơ cảm ứng từ. Bên cạnh đó là các ví dụ và bài tập minh họa.

Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.

88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.

Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Lịch phát sóng tuần từ 4 đến 9.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026:

Tin Gốc: Thanh Niên

9h, khoảng 900 thí sinh từ nhiều trường đổ về điểm thi THPT Trưng Vương, phường Sài Gòn, trong tiết trời dịu mát sau cơn mưa lớn đêm qua. Tất cả thí sinh điểm thi này đều đăng ký vào các trường chuyên của thành phố.

9h, khoảng 900 thí sinh từ nhiều trường đổ về điểm thi THPT Trưng Vương, phường Sài Gòn, trong tiết trời dịu mát sau cơn mưa lớn đêm qua. Tất cả thí sinh điểm thi này đều đăng ký vào các trường chuyên của thành phố.

Các em xem sơ đồ, danh sách phòng thi, được bảo vệ hướng dẫn di chuyển đến các phòng.

Các em xem sơ đồ, danh sách phòng thi, được bảo vệ hướng dẫn di chuyển đến các phòng.

Trước khi lên phòng thi, thí sinh cất balo, tài liệu ở khu vực riêng. Trường THPT Trưng Vương bố trí 2 phòng làm nơi chứa đồ cho thí sinh.

Trước khi lên phòng thi, thí sinh cất balo, tài liệu ở khu vực riêng. Trường THPT Trưng Vương bố trí 2 phòng làm nơi chứa đồ cho thí sinh.

Tô Phúc Gia Nghi, THCS Nguyễn Văn Nghi, thoải mái trò chuyện cùng nhóm bạn. Nữ sinh tự tin nhất môn Văn, Tiếng Anh. Khi biết đề thi sẽ được điều chỉnh độ khó, Nghi kỳ vọng mỗi môn trên 7 điểm.

Tô Phúc Gia Nghi, THCS Nguyễn Văn Nghi, thoải mái trò chuyện cùng nhóm bạn. Nữ sinh tự tin nhất môn Văn, Tiếng Anh. Khi biết đề thi sẽ được điều chỉnh độ khó, Nghi kỳ vọng mỗi môn trên 7 điểm.

Gần đó, Bá Hùng, THCS Ngô Tất Tố, cho hay kém tự tin nhất với môn Tiếng Anh dù dành khoảng 2 tiếng ôn mỗi ngày. Ngoài Toán, Văn, Tiếng Anh, em còn làm bài thi chuyên Sử để cạnh tranh vào trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa. Em từng đạt giải ba học sinh giỏi cấp thành phố môn này.

Gần đó, Bá Hùng, THCS Ngô Tất Tố, cho hay kém tự tin nhất với môn Tiếng Anh dù dành khoảng 2 tiếng ôn mỗi ngày. Ngoài Toán, Văn, Tiếng Anh, em còn làm bài thi chuyên Sử để cạnh tranh vào trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa. Em từng đạt giải ba học sinh giỏi cấp thành phố môn này.

Khoảng 9h30, giám thị bắt đầu gọi thí sinh vào phòng. Các em được đối chiếu thông tin, hình ảnh trên giấy báo dự thi và căn cước công dân. Quy trình được thực hiện tương tự ngày thi chính thức để thí sinh làm quen.

Khoảng 9h30, giám thị bắt đầu gọi thí sinh vào phòng. Các em được đối chiếu thông tin, hình ảnh trên giấy báo dự thi và căn cước công dân. Quy trình được thực hiện tương tự ngày thi chính thức để thí sinh làm quen.

Giám thị nhắc nhở học sinh về những vật dụng được và không được phép mang vào phòng thi, nhất là điện thoại di động.

Giám thị nhắc nhở học sinh về những vật dụng được và không được phép mang vào phòng thi, nhất là điện thoại di động.

Thí sinh được lưu ý thêm về trang phục, giờ có mặt ở trường đến các vấn đề phát sinh trong phòng thi.

Thí sinh được lưu ý thêm về trang phục, giờ có mặt ở trường đến các vấn đề phát sinh trong phòng thi.

Cách đó 50 m, gần 500 thí sinh tập trung tại trường THCS Võ Trường Toản, phường Sài Gòn.

Chấn Phong, THCS Nguyễn Du, cho biết tự tin sau thời gian dài ôn luyện. Một tuần gần đây em xem lại các lỗi thường mắc phải và luyện đề để học cách phân phối thời gian. Nam sinh đặt nguyện vọng 1 vào trường Trung học Thực hành của Đại học Sài Gòn.

Cách đó 50 m, gần 500 thí sinh tập trung tại trường THCS Võ Trường Toản, phường Sài Gòn.

Chấn Phong, THCS Nguyễn Du, cho biết tự tin sau thời gian dài ôn luyện. Một tuần gần đây em xem lại các lỗi thường mắc phải và luyện đề để học cách phân phối thời gian. Nam sinh đặt nguyện vọng 1 vào trường Trung học Thực hành của Đại học Sài Gòn.

Sáng mai, thí sinh bắt đầu kỳ thi với môn Văn trong 120 phút. Bảo Yến, học sinh trường THCS Trần Văn Ơn, hy vọng ngữ liệu đọc hiểu là các tác phẩm truyện - thế mạnh của em.

Sáng mai, thí sinh bắt đầu kỳ thi với môn Văn trong 120 phút. Bảo Yến, học sinh trường THCS Trần Văn Ơn, hy vọng ngữ liệu đọc hiểu là các tác phẩm truyện - thế mạnh của em.

Dọc cổng trường, phụ huynh chầu chực chờ đón con.

Các trường THPT công lập của TP HCM đáp ứng khoảng 118.550 suất học, khoảng 78% thí sinh sẽ đỗ. Tỷ lệ này thấp hơn năm ngoái 13%.

Dọc cổng trường, phụ huynh chầu chực chờ đón con.

Các trường THPT công lập của TP HCM đáp ứng khoảng 118.550 suất học, khoảng 78% thí sinh sẽ đỗ. Tỷ lệ này thấp hơn năm ngoái 13%.

Năm ngoái, điểm chuẩn lớp 10 đại trà của thành phố trong khoảng 10,5 -24,5/30, trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa dẫn đầu. Ở khối chuyên, lớp Sinh học của THPT chuyên Lê Hồng Phong có đầu vào cao nhất, với 37,5/50 điểm, còn lại khoảng 27 trở lên.

Năm ngoái, điểm chuẩn lớp 10 đại trà của thành phố trong khoảng 10,5 -24,5/30, trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa dẫn đầu. Ở khối chuyên, lớp Sinh học của THPT chuyên Lê Hồng Phong có đầu vào cao nhất, với 37,5/50 điểm, còn lại khoảng 27 trở lên.

Tin Gốc: Vnexpress