9h, khoảng 900 thí sinh từ nhiều trường đổ về điểm thi THPT Trưng Vương, phường Sài Gòn, trong tiết trời dịu mát sau cơn mưa lớn đêm qua. Tất cả thí sinh điểm thi này đều đăng ký vào các trường chuyên của thành phố.
9h, khoảng 900 thí sinh từ nhiều trường đổ về điểm thi THPT Trưng Vương, phường Sài Gòn, trong tiết trời dịu mát sau cơn mưa lớn đêm qua. Tất cả thí sinh điểm thi này đều đăng ký vào các trường chuyên của thành phố.
Các em xem sơ đồ, danh sách phòng thi, được bảo vệ hướng dẫn di chuyển đến các phòng.
Các em xem sơ đồ, danh sách phòng thi, được bảo vệ hướng dẫn di chuyển đến các phòng.
Trước khi lên phòng thi, thí sinh cất balo, tài liệu ở khu vực riêng. Trường THPT Trưng Vương bố trí 2 phòng làm nơi chứa đồ cho thí sinh.
Trước khi lên phòng thi, thí sinh cất balo, tài liệu ở khu vực riêng. Trường THPT Trưng Vương bố trí 2 phòng làm nơi chứa đồ cho thí sinh.
Tô Phúc Gia Nghi, THCS Nguyễn Văn Nghi, thoải mái trò chuyện cùng nhóm bạn. Nữ sinh tự tin nhất môn Văn, Tiếng Anh. Khi biết đề thi sẽ được điều chỉnh độ khó, Nghi kỳ vọng mỗi môn trên 7 điểm.
Tô Phúc Gia Nghi, THCS Nguyễn Văn Nghi, thoải mái trò chuyện cùng nhóm bạn. Nữ sinh tự tin nhất môn Văn, Tiếng Anh. Khi biết đề thi sẽ được điều chỉnh độ khó, Nghi kỳ vọng mỗi môn trên 7 điểm.
Gần đó, Bá Hùng, THCS Ngô Tất Tố, cho hay kém tự tin nhất với môn Tiếng Anh dù dành khoảng 2 tiếng ôn mỗi ngày. Ngoài Toán, Văn, Tiếng Anh, em còn làm bài thi chuyên Sử để cạnh tranh vào trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa. Em từng đạt giải ba học sinh giỏi cấp thành phố môn này.
Gần đó, Bá Hùng, THCS Ngô Tất Tố, cho hay kém tự tin nhất với môn Tiếng Anh dù dành khoảng 2 tiếng ôn mỗi ngày. Ngoài Toán, Văn, Tiếng Anh, em còn làm bài thi chuyên Sử để cạnh tranh vào trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa. Em từng đạt giải ba học sinh giỏi cấp thành phố môn này.
Khoảng 9h30, giám thị bắt đầu gọi thí sinh vào phòng. Các em được đối chiếu thông tin, hình ảnh trên giấy báo dự thi và căn cước công dân. Quy trình được thực hiện tương tự ngày thi chính thức để thí sinh làm quen.
Khoảng 9h30, giám thị bắt đầu gọi thí sinh vào phòng. Các em được đối chiếu thông tin, hình ảnh trên giấy báo dự thi và căn cước công dân. Quy trình được thực hiện tương tự ngày thi chính thức để thí sinh làm quen.
Giám thị nhắc nhở học sinh về những vật dụng được và không được phép mang vào phòng thi, nhất là điện thoại di động.
Giám thị nhắc nhở học sinh về những vật dụng được và không được phép mang vào phòng thi, nhất là điện thoại di động.
Thí sinh được lưu ý thêm về trang phục, giờ có mặt ở trường đến các vấn đề phát sinh trong phòng thi.
Thí sinh được lưu ý thêm về trang phục, giờ có mặt ở trường đến các vấn đề phát sinh trong phòng thi.
Cách đó 50 m, gần 500 thí sinh tập trung tại trường THCS Võ Trường Toản, phường Sài Gòn.
Chấn Phong, THCS Nguyễn Du, cho biết tự tin sau thời gian dài ôn luyện. Một tuần gần đây em xem lại các lỗi thường mắc phải và luyện đề để học cách phân phối thời gian. Nam sinh đặt nguyện vọng 1 vào trường Trung học Thực hành của Đại học Sài Gòn.
Cách đó 50 m, gần 500 thí sinh tập trung tại trường THCS Võ Trường Toản, phường Sài Gòn.
Chấn Phong, THCS Nguyễn Du, cho biết tự tin sau thời gian dài ôn luyện. Một tuần gần đây em xem lại các lỗi thường mắc phải và luyện đề để học cách phân phối thời gian. Nam sinh đặt nguyện vọng 1 vào trường Trung học Thực hành của Đại học Sài Gòn.
Sáng mai, thí sinh bắt đầu kỳ thi với môn Văn trong 120 phút. Bảo Yến, học sinh trường THCS Trần Văn Ơn, hy vọng ngữ liệu đọc hiểu là các tác phẩm truyện – thế mạnh của em.
Sáng mai, thí sinh bắt đầu kỳ thi với môn Văn trong 120 phút. Bảo Yến, học sinh trường THCS Trần Văn Ơn, hy vọng ngữ liệu đọc hiểu là các tác phẩm truyện – thế mạnh của em.
Dọc cổng trường, phụ huynh chầu chực chờ đón con.
Các trường THPT công lập của TP HCM đáp ứng khoảng 118.550 suất học, khoảng 78% thí sinh sẽ đỗ. Tỷ lệ này thấp hơn năm ngoái 13%.
Dọc cổng trường, phụ huynh chầu chực chờ đón con.
Các trường THPT công lập của TP HCM đáp ứng khoảng 118.550 suất học, khoảng 78% thí sinh sẽ đỗ. Tỷ lệ này thấp hơn năm ngoái 13%.
Năm ngoái, điểm chuẩn lớp 10 đại trà của thành phố trong khoảng 10,5 -24,5/30, trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa dẫn đầu. Ở khối chuyên, lớp Sinh học của THPT chuyên Lê Hồng Phong có đầu vào cao nhất, với 37,5/50 điểm, còn lại khoảng 27 trở lên.
Năm ngoái, điểm chuẩn lớp 10 đại trà của thành phố trong khoảng 10,5 -24,5/30, trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa dẫn đầu. Ở khối chuyên, lớp Sinh học của THPT chuyên Lê Hồng Phong có đầu vào cao nhất, với 37,5/50 điểm, còn lại khoảng 27 trở lên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh và phối hợp giáo dục giữa gia đình với cơ sở giáo dục, trong đó bổ sung nhiều quy định nhằm minh bạch hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh (còn gọi là Hội phụ huynh).
Hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh hiện được điều chỉnh bởi Thông tư số 55/2011 của Bộ GD&ĐT. Sau gần 15 năm thực hiện, Bộ đã xây dựng dự thảo thông tư mới để thay thế.
So với quy định hiện hành, dự thảo thông tư đã có nhiều thay đổi về vị trí, nhiệm vụ, quyền hạn, chế độ làm việc, cũng như khoản hỗ trợ tự nguyện phục vụ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
Dự thảo thông tư nêu rõ, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp được thành lập tại mỗi lớp học và bầu tại Hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học. Ban có tối đa 15 thành viên, gồm Trưởng ban, một hoặc nhiều Phó Trưởng ban và các thành viên khác, tùy theo quy mô lớp học và điều kiện thực tế.
Hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh được bảo đảm bằng các khoản hỗ trợ tự nguyện của cha mẹ học sinh, sự hỗ trợ của cơ quan, tổ chức, cá nhân và các nguồn hợp pháp khác.
Tuy nhiên, việc tiếp nhận các khoản hỗ trợ này phải tuân thủ nhiều nguyên tắc chặt chẽ. Việc đóng góp hoàn toàn dựa trên tinh thần tự nguyện, không được ép buộc hoặc vận động mang tính áp đặt; không quy định mức hỗ trợ bình quân, mức tối thiểu hay bất kỳ hình thức nào làm phát sinh nghĩa vụ đóng góp của phụ huynh.
Việc hỗ trợ cũng không được gắn với đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật, kết quả học tập hay bất kỳ quyền, lợi ích hợp pháp nào của học sinh và cha mẹ học sinh.
Đặc biệt, dự thảo nhấn mạnh Ban đại diện cha mẹ học sinh không được đứng ra thực hiện thu các khoản thu của nhà trường cũng như không được tiếp nhận, quản lý các khoản tài trợ dành cho cơ sở giáo dục.
Ngoài việc quy định rõ phạm vi hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh, dự thảo cũng xác định khoản hỗ trợ tự nguyện của phụ huynh không phải là khoản thu của cơ sở giáo dục và không thay thế trách nhiệm bảo đảm kinh phí hoạt động của nhà trường theo quy định của pháp luật.
Dự thảo đồng thời quy định cha mẹ học sinh có quyền lựa chọn hỗ trợ hoặc không hỗ trợ các khoản đóng góp tự nguyện. Việc không tham gia đóng góp không được dẫn đến sự phân biệt đối xử hoặc ảnh hưởng đến quyền, lợi ích hợp pháp của học sinh.
So với Thông tư số 55 năm 2011, dự thảo không còn quy định giáo viên chủ nhiệm hoặc hiệu trưởng tham gia xây dựng, thống nhất kế hoạch sử dụng kinh phí của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
Quy định mới cho thấy hướng tách bạch vai trò giữa Ban đại diện và nhà trường trong quản lý nguồn kinh phí của ban, đồng thời nhấn mạnh việc sử dụng kinh phí đúng chức năng, đúng mục đích.
Cụ thể, điểm thi của thủ khoa thi lớp 10 THPT năm nay thuộc về thí sinh Trần Minh Hà, học sinh Trường THCS Newton (phường Phú Diễn).
Với điểm thi: Ngữ văn 9,25; toán 9,50; tiếng Anh 10, và 1 điểm cộng, thủ khoa kỳ thi lớp 10 năm nay của Hà Nội đạt 29,75 điểm.
Năm ngoái, Hà Nội có 8 học sinh cùng đạt tổng 28,75/30 điểm, là đồng thủ khoa thi lớp 10.
Cả 8 em đều có điểm xét đạt 28,75, là tổng điểm ba môn toán, văn, Anh. Trong số này, hầu hết lấy trọn 10 điểm môn tiếng Anh. Với hai môn còn lại, đa số đạt từ 9 trở lên.
Năm học 2026-2027, Hà Nội có gần 125.000 học sinh đăng ký dự thi lớp 10 công lập. Toàn thành phố tuyển khoảng 82.700 chỉ tiêu vào các trường THPT công lập, tương đương tỷ lệ trúng tuyển khoảng 56,3%.
Sau khi công bố điểm thi và điểm chuẩn năm nay, các trường THPT chuyên, công lập tổ chức xác nhận nhập học từ 13h30 ngày 25/6 đến hết ngày 27/6.
Việc xác nhận nhập học là thủ tục bắt buộc đối với học sinh trúng tuyển. Học sinh có thể thực hiện theo hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp tùy hướng dẫn cụ thể của từng trường và hệ thống tuyển sinh.
Sau khi đã xác nhận nhập học, phụ huynh nộp hồ sơ bản giấy trực tiếp tại trường THPT trúng tuyển, bao gồm các loại giấy tờ cơ bản sau:
Phiếu báo kết quả thi lớp 10 (bản gốc, thông thường nhận tại trường THCS từng theo học lớp 9.
Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình THCS (bản chính) do trường THCS nơi thí sinh học lớp 9 cấp); học bạ THCS (bản chính); giấy khai sinh (bản sao công chứng); căn cước công dân hoặc giấy xác nhận thông tin cư trú của học sinh/người giám hộ; giấy chứng nhận ưu tiên nếu có( diện chính sách, con thương binh,...).
Chính phủ vừa ban hành Nghị định 182 quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong các cơ sở giáo dục công lập. Cụ thể:
Mức phụ cấp ưu đãi 20% được áp dụng đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, trường trung học nghề, trường chuyên biệt, Trường Hữu nghị 80, Trường Hữu nghị T78, Trường Phổ thông vùng cao Việt Bắc, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.
Mức phụ cấp ưu đãi 25% được áp dụng đối với các trường hợp:
Nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học và các trường đào tạo, bồi dưỡng của bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức chính trị xã hội ở Trung ương.
Người trực tiếp hướng dẫn thực hành tại xưởng trường, trạm, trại, phòng thí nghiệm của cơ sở giáo dục đại học hoặc hướng dẫn thực hành chương trình giáo dục đại học trên tàu huấn luyện.
Mức phụ cấp ưu đãi 30% được áp dụng đối với các trường hợp:
Nhà giáo giảng dạy trong trung tâm chính trị của xã, phường, đặc khu.
Nhà giáo giảng dạy lý thuyết hoặc thực hành trong trường cao đẳng, trường trung cấp.
Người trực tiếp hướng dẫn thực hành tại xưởng trường, trạm, trại, phòng thí nghiệm của trường cao đẳng, trường trung cấp hoặc hướng dẫn thực hành chương trình giáo dục nghề nghiệp trên tàu huấn luyện.
Nhà giáo giảng dạy trong trung tâm giáo dục nghề nghiệp.
Mức phụ cấp ưu đãi 35% được áp dụng đối với nhà giáo giảng dạy trong trung tâm giáo dục nghề nghiệp đóng trên địa bàn các xã khu vực I, khu vực II vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; xã đảo, hải đảo, xã biên giới.
Mức phụ cấp ưu đãi 40% được áp dụng đối với các trường hợp:
Nhà giáo giảng dạy môn giáo dục chính trị trong trường trung cấp. Nhà giáo giảng dạy trong trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường trung học nghề.
Nhà giáo giảng dạy trong trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Nhà giáo giảng dạy trong trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo, trường sư phạm, khoa sư phạm thuộc cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng. Nhà giáo giảng dạy tích hợp lý thuyết với thực hành trong trường cao đẳng, trường trung cấp.
Nhà giáo là nghệ sĩ ưu tú, thầy thuốc ưu tú, nghệ nhân ưu tú trở lên hoặc người có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên hoặc thợ bậc 5/6, 6/7 trở lên hoặc tương đương, trực tiếp giảng dạy thực hành trong trường cao đẳng, trường trung cấp.
Mức phụ cấp ưu đãi 45% được áp dụng đối với các trường hợp:
Nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học. Nhà giáo giảng dạy trong trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường trung học nghề đóng trên địa bàn các xã khu vực I, khu vực II vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; xã đảo, hải đảo, xã biên giới.
Nhà giáo giảng dạy môn giáo dục chính trị trong trường cao đẳng, các môn lý luận chính trị trong cơ sở giáo dục đại học, trường đào tạo, bồi dưỡng của bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức chính trị - xã hội ở Trung ương.
Mức phụ cấp ưu đãi 60% được áp dụng đối với các trường hợp:
Nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đang công tác trong trường năng khiếu thể dục thể thao, trường năng khiếu nghệ thuật, trường phổ thông dân tộc bán trú. Nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học đóng trên địa bàn xã khu vực I, khu vực II vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; xã đảo, hải đảo, xã biên giới theo quy định.
Mức phụ cấp ưu đãi 70% được áp dụng đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn (trừ trường hợp quy định tại điểm c khoản 9).
Mức phụ cấp ưu đãi 80% được áp dụng đối với các trường hợp:
Nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đang công tác trong trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông nội trú, trường trung học phổ thông chuyên, trường dự bị đại học, Trường Hữu nghị 80, Trường Hữu nghị T78, Trường Phổ thông vùng cao Việt Bắc.
Nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đang công tác trong trường, lớp dành cho người khuyết tật (trừ trường hợp quy định tại điều 4 nghị định này, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.
Nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trường trung học nghề, trường chuyên biệt đóng trên địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của Chính phủ.