Quý Bảo, 18 tuổi, là cựu học sinh lớp chuyên tiếng Trung, trường THPT chuyên Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Thanh Hoa – ngôi trường hàng đầu của Trung Quốc, top 14 toàn cầu, theo xếp hạng đại học của QS, trao học bổng 100% học phí cho em ở năm đầu tiên, trị giá 30.000 nhân dân tệ (116 triệu đồng). Các năm sau, trường sẽ xét học bổng tùy theo kết quả học tập.
“Em cảm thấy hành trình của mình rất xứng đáng và mang lại nhiều giá trị tích cực”, nam sinh chia sẻ.
Quý Bảo vốn yêu thích môn Toán và Vật lý từ nhỏ. Sau hai chuyến giao lưu văn hóa tại Tô Châu và Thượng Hải năm lớp 10 và 11, Bảo thích thú với sự thân thiện của người dân bản địa.
“Người Trung Quốc rất nhiệt tình hỗ trợ du học sinh, từ thầy cô đến nhân viên bán hàng. Trải nghiệm đó khiến niềm tin du học của em càng lớn”, Bảo nói.
Hồ sơ nộp vào các trường ở Trung Quốc thường gồm bảng điểm, chứng chỉ ngoại ngữ, bài luận, video tự giới thiệu và kết quả CSCA – bài thi đầu vào dành cho sinh viên quốc tế.
Do đó, Quý Bảo vạch ra lộ trình chi tiết, duy trì điểm học tập (GPA) khoảng 9,6-9,8. Là học sinh chuyên Trung, Bảo sở hữu đỗ chứng chỉ Hán ngữ quốc tế HSK6 – mức cao nhất, đồng thời thi đạt 7.5 IELTS để tăng sức cạnh tranh cho hồ sơ. Với video giới thiệu bản thân, em chia sẻ thành tích học thuật và hoạt động ngoại khóa, nêu lý do chọn trường, chọn ngành.
Trong bài luận với yêu cầu giới thiệu bản thân và lộ trình học tập, Bảo bắt đầu từ đam mê thuở nhỏ là lắp ráp, chế tạo thuyền xốp bằng mô tơ quạt và phế liệu. Nam sinh cũng kể về một lần tham gia trại hè nghiên cứu trực tuyến của Thanh Hoa. Em đảm nhận vai trò trợ lý nhóm thực hiện đề tài tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ, phụ trách tìm tài liệu, tóm tắt và viết phần giới thiệu. Từ đó, nam sinh kết nối sở thích, trải nghiệm của mình với ngành Cơ khí ở trường.
“Ngành Cơ khí ở trường tích hợp cả kiến thức về robot, AI và kỹ thuật y sinh, vô cùng phù hợp với lộ trình nghiên cứu em muốn theo đuổi”, Bảo viết.
Với CSCA, thí sinh chọn hai môn thi phù hợp với chuyên ngành đại học, bắt buộc có Toán. Quý Bảo chọn thêm môn Lý. Thang điểm mỗi môn là 100, gồm 48 câu trắc nghiệm làm trong 60 phút, thi online, với hai camera giám sát.
Là lứa thí sinh đầu tiên làm bài thi này nên Bảo không có tài liệu tham khảo. Em mày mò chương trình của Trung Quốc, đặt mua bộ sách “Tinh giản tinh luyện” về Việt Nam để ôn tập.
Theo nam sinh, đề Toán chủ yếu rơi vào kiến thức lớp 11 và 12 của Việt Nam, ở mức độ vận dụng, nhưng trải dài từ tập hợp, hình học không gian, xác suất đến giải tích và hàm số. Trong khi đó, môn Vật lý khó hơn, kiến thức động học chiếm khoảng 30% số câu hỏi. Còn lại rơi vào các chuyên đề như điện trường, từ trường, sóng và quang học.
“Bài thi hỏi tất cả những gì trong chương trình cấp ba, khiến đề thi khá khó nhằn”, Bảo nhìn nhận.
Đến vòng phỏng vấn, thầy cô không hỏi quá sâu về chuyên ngành mà đặt hàng loạt câu hỏi về xã hội, văn hóa, lịch sử, kinh tế, tài chính.
“GS đòi hỏi góc nhìn toàn diện về xã hội. Em trả lời không vấp váp nhiều nên nghĩ sự tự tin đã phần nào thuyết phục được thầy cô”, Bảo nói, cho biết trường yêu cầu bảo mật câu hỏi.
ThS Nguyễn Mai Chi, người hướng dẫn Bảo nộp hồ sơ, đánh giá nam sinh có định hướng sớm, rõ ràng. Từ đó, Bảo chủ động tham gia các kỳ thi, hoạt động để có thêm kinh nghiệm và học hỏi từ bạn bè, trở thành lợi thế khi ứng tuyển.
Nhìn lại, Bảo cũng thấy chuẩn bị từ sớm rất quan trọng.
“Phải thực sự hiểu bản thân mình muốn gì và hiểu ngành mình chọn thì mới làm được một bộ hồ sơ hoàn chỉnh”, Bảo đúc rút.
10 chuyên đề ôn tập môn vật lý thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Huỳnh Kim Tài, Trường quốc tế Á Châu (Asian School), thực hiện được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=ozFdEf2fnlc
Trong chuyên đề 6: Hiện tượng cảm ứng điện từ, giáo viên ôn tập các nội dung kiến thức, gồm: Từ thông: ý nghĩa và công thức tính; Hiện tượng cảm ứng điện từ: định nghĩa, một số ví dụ thực tiễ; Định luật Lenz về chiều dòng điện cảm ứng; Định luật Faraday xác định suất điện động cảm ứng; Các đặc điểm của sóng điện từ.
Trước đó ở chuyên đề số 5 của môn vật lý phát sóng vào ngày 5.5, với chủ đề từ trường, lực từ, cảm ứng từ, giáo viên sẽ ôn tập các nội dung như: Khái niệm từ trường, cách nhận biết từ trường; Từ phổ và cách thu được từ phổ; Đường sức từ: khái niệm và các tính chất; Khái niệm và hình ảnh của từ trường đều; Lực từ tác dụng lên dây dẫn mong dòng điện: đặc điểm, công thức tính; Đặc điểm của vectơ cảm ứng từ. Bên cạnh đó là các ví dụ và bài tập minh họa.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 4 đến 9.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026:
Nội dung được HĐND thành phố Hà Nội thông qua chiều 15/7. Đây là 6 trường công lập thuộc các đại học, viện nghiên cứu trên địa bàn, không thuộc quản lý trực tiếp của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Trong số này, ba trường thuộc Đại học Sư phạm Hà Nội, hai trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, còn lại ở Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mức thu cao nhất là 4,5 triệu đồng với học sinh của trường THCS Ngoại ngữ, thấp nhất là 1,97 triệu đồng với học sinh khối 12 trường THPT chuyên Ngoại ngữ.
Cụ thể như sau (nếu học trực tuyến, các trường thu mức 75%):
Năm học 2026-2027, Hà Nội có khoảng 3.000 trường học với gần 2,3 triệu trẻ mầm non, học sinh phổ thông. Mô hình trường ở Hà Nội đa dạng, gồm trường công lập thuộc xã, phường, Sở Giáo dục và Đào tạo; trường tư thục; trường quốc tế; trường công lập chất lượng cao; trường công lập thuộc trường đại học, viện nghiên cứu...
Hiện, Hà Nội có hơn 10 trường công lập thuộc đại học, viện nghiên cứu. Nhóm này chịu sự quản lý trực tiếp của đơn vị thành lập, được tự chủ tuyển sinh và chương trình đào tạo.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Kế hoạch tổ chức xét tặng Giải thưởng Công trình toán học xuất sắc năm 2026 thuộc Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học giai đoạn 2021 đến 2030.
Giải thưởng này dành cho giảng viên, nghiên cứu viên, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở giáo dục ĐH, các trường CĐ sư phạm và các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân có công trình toán học xuất sắc thuộc lĩnh vực toán học và thống kê đã được công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế có uy tín.
Theo đó, mỗi công trình do một tác giả là nhà khoa học đang làm việc trong các cơ sở giáo dục tại Việt Nam đăng ký. Mỗi tác giả được đăng ký một công trình xuất sắc để tham gia xét tặng giải thưởng.
Công trình đăng ký tham gia xét tặng giải thưởng phải được công bố ít nhất một năm và không quá 4 năm tính từ thời điểm có thư chấp nhận đăng bài đến thời điểm nộp hồ sơ đăng ký tham gia xét tặng giải thưởng. Thời gian công bố công trình từ ngày 1.7.2022 đến hết ngày 30.6.2025.
Giải thưởng trao tối đa 10 giải nhất (80 triệu đồng/giải), 20 giải nhì (60 triệu đồng/giải), 30 giải ba (40 triệu đồng/giải). Như vậy tổng trị giá giải thưởng là 3,2 tỉ đồng.
Thời gian ứng viên nộp hồ sơ từ ngày 1.6 đến hết ngày 30.6. Việc tổ chức lễ tổng kết và trao giải thưởng sẽ hoàn thành trước ngày 31.12.
Được biết, Giải thưởng Công trình toán học xuất sắc được tổ chức 3 năm một lần nhằm khuyến khích các nhà khoa học đẩy mạnh công tác nghiên cứu hướng tới chất lượng cao và có nhiều công trình xuất sắc được công bố trên các tạp chí quốc tế uy tín; góp phần phát triển và nâng cao vị thế của toán học Việt Nam trong khu vực và trên thế giới.
Công trình tham gia xét tặng giải thưởng được đánh giá qua 2 vòng sơ khảo và chung khảo. Viện Nghiên cứu cao cấp về toán sẽ tổ chức đánh giá, xét chọn vòng sơ khảo, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT quyết định thành lập Hội đồng vòng chung khảo.
Hội đồng giải thưởng sẽ đánh giá điểm trên 2 tiêu chí. Một là giá trị về khoa học/công nghệ: bổ sung được tri thức hoặc có những phát hiện khoa học mới đưa đến nhận thức, cách tiếp cận mới trong khoa học hoặc có khả năng ứng dụng cao; có khả năng phát triển, mở ra những hướng nghiên cứu mới và được cộng đồng khoa học quan tâm.
Hai là chất lượng công bố (công trình được đăng trên các tạp chí quốc tế có uy tín cao trong lĩnh vực hoặc chuyên ngành thuộc danh mục tạp chí Web of Science (WoS) và được xếp hạng Q1 hoặc được xếp hạng Q2).
