Đây là phường đầu tiên trong 168 phường, xã, đặc khu trên địa bàn TPHCM thông báo nhu cầu tuyển bổ sung các lớp đầu cấp, ngay sau khi có kết quả tuyển sinh mầm non, lớp 1, lớp 6 trên địa bàn phường.
Theo đó, lãnh đạo UBND phường Bình Quới cho biết, căn cứ vào khả năng tiếp nhận thực tế học sinh năm học 2026-2027 của các trường trên địa bàn phường sau khi thực hiện phân bổ đầy đủ chỗ học cho học sinh theo diện đối tượng 1 và đối tượng 2, các cơ sở giáo dục trên địa bàn phường vẫn đảm bảo tiếp nhận học sinh từ các phường lân cận.
Các trường công lập trên địa bàn phường tuyển bổ sung học sinh từ các phường lân cận bao gồm: Trường Mầm non 27; Mầm non 28; Tiểu học Thanh Đa; Tiểu học Bình Quới Tây; THCS Thanh Đa; THCS Cù Chính Lan; THCS Bình Quới Tây.
Theo UBND phường, đối tượng tuyển bổ sung mầm non, lớp 1, lớp 6 vào các trường trên là học sinh TPHCM trong độ tuổi quy định, có nhu cầu học tập trên địa bàn phường.
Thời gian đăng ký nhận hồ sơ tuyển bổ sung từ ngày 10-20/7.
Phụ huynh liên hệ trực tiếp tại trường có nhu cầu học tập trong giờ hành chính để được tư vấn chi tiết.
Từ ngày 11/7, các địa phương trên địa bàn TPHCM đồng loạt công bố tuyển sinh các lớp đầu cấp mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2026-2027. Năm nay là năm đầu tiên công tác tuyển sinh diễn ra trong bối cảnh hợp nhất 3 địa phương và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, được TPHCM tổ chức hoàn toàn trực tuyến, dựa trên mã định danh của học sinh.
Việc phân bổ chỗ học cho học sinh được TPHCM thực hiện không theo địa giới hành chính phường, không còn khái niệm “nơi tạm trú” hay “thường trú” trước đây, mà căn cứ theo tiêu chí chính là Nơi ở hiện tại của học sinh theo VNEID của phụ huynh, kết hợp với bản đồ GIS. Học sinh được ưu tiên phân bổ chỗ học gần nhà, tạo thuận lợi cho phụ huynh học sinh.
Theo thống kê từ Sở GD&ĐT TPHCM, năm học 2026-2027 dự kiến có 197.593 học sinh vào lớp 1. Dù con số này giảm 6.113 học sinh so với năm học trước nhưng lại tăng đến 11.863 em so với số học sinh lớp 5 ra trường.
Số học sinh lớp 6 năm học 2026-2027 dự kiến là 185.730 em. So với năm học trước, số học sinh lớp 6 giảm 2.215 em nhưng so với học sinh lớp 9 ra trường tăng 14.941 em.
Việc tuyển sinh theo quy mô mới, áp lực học sinh tăng khiến công tác phân bổ chỗ học ở nhiều địa bàn của TPHCM, đặc biệt là những địa bàn vùng ven, nơi tập trung đông dân cư, áp lực dân số tăng cơ học cao mà trường lớp chưa theo kịp còn gặp khó khăn.
Một cán bộ Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, đối với những trường hợp phụ huynh học sinh không đồng ý với kết quả phân bổ chỗ học như trường học quá xa nhà hoặc không thuận tiện nơi làm việc để phụ huynh đưa đón, hoặc trường được phân tuyến khác với trường mà anh/chị em ruột đang học thì có thể liên hệ trực tiếp UBND phường để được hỗ trợ. Ngoài ra, phụ huynh cũng có thể xem thông báo tuyển bổ sung từ phía các địa phương để đăng ký theo nhu cầu.
Thông báo tuyển bổ sung của địa phương sẽ được thông tin rõ trên cổng thông tin tuyển sinh đầu cấp của Sở GD&ĐT TPHCM địa chỉ: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn.
Sáng 9.5, King's College School Wimbledon (King's) chính thức khai trương trường thành viên mới ở TP.HCM, đặt tên là King's College School Wimbledon TP.HCM và sẽ hoạt động theo mô hình liên cấp từ mầm non đến THPT. Đây là đơn vị mới nhất trong tổng số gần 30 trường quốc tế đang có mặt tại TP.HCM, theo Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu.
Tiến sĩ Hiếu thông tin, các trường quốc tế hoạt động với nhiều mô hình khác nhau và nhiều năm qua TP.HCM luôn coi hợp tác giáo dục là giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng nhân lực, cũng như đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững và hội nhập quốc tế. Đặc biệt, việc hợp tác giữa Anh và Việt Nam thời gian qua đã được triển khai toàn diện từ trao đổi chuyên môn, chuyển giao kinh nghiệm quản lý tới liên kết đào tạo, triển khai mô hình tiên tiến.
King's dự kiến khai giảng khóa đầu tiên vào tháng 8.2027 và cơ sở đang được xây dựng ở khu đô thị The Global City (phường Bình Trưng, TP.HCM). Trường dự kiến sẽ dạy chương trình giáo dục theo chuẩn Anh đến bậc THCS. Sau đó, học sinh THPT có thể chọn học theo lộ trình IGCSE (lớp 10, 11) và sau đó là A-Level (lớp 12, 13), theo ông Kieran McLaughlin, Hiệu trưởng sáng lập King's College School Wimbledon TP.HCM.
Học phí, chương trình học bổng và điều kiện đầu vào chưa được công bố.
Ngoài King's, nhiều thương hiệu khác từ Anh cũng bắt đầu mở rộng hiện diện tại Việt Nam trong vài năm trở lại đây. Trường Uppingham Hưng Yên dự kiến mở cửa vào tháng 8.2026, trong khi Rugby School dự kiến mở trường mới ở Hà Nội vào tháng 9 cùng năm. Trước đó vào tháng 3, Trường Ardingly College Việt Nam cũng chính thức công bố vận hành tại Lào Cai, còn Cranleigh School thì dự kiến công bố cơ sở đầu tiên vào tháng 6.
Trong khi đó, các trường như Sedbergh Vietnam (TP.HCM) hay Brighton College Vietnam (Hà Nội) đã có mặt tại Việt Nam trong nhiều năm qua. Báo cáo năm 2025 của ISC Research nêu một bức tranh tổng quan hơn khi từ 2020 tới đầu năm 2025, số lượng trường phổ thông quốc tế ở Việt Nam tăng 24%, lên 359 trường. Tương tự, số lượng học sinh tăng 28%, lên đến gần 146.000 em.
"Quan hệ Anh - Việt đang ở giai đoạn tốt đẹp nhất từ trước đến nay và giáo dục luôn là một trong những trụ cột quan trọng", ông William Lawrenson, Phó tổng lãnh sự Anh ở TP.HCM, nhấn mạnh. Ông cho biết thêm trong chuyến thăm đến Anh của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm hồi năm ngoái, bộ giáo dục hai nước đã ký kết thư bày tỏ ý định hợp tác (LOI) và sắp tới phía Anh hy vọng sẽ cập nhật biên bản ghi nhớ (MOU) mới về hợp tác giáo dục.
Theo ông Lawrenson, các dự án hợp tác quốc tế giữa hai quốc gia đang được triển khai tại Việt Nam là minh chứng rõ nét nhất cho việc biến những cam kết và thỏa thuận thành hành động thực tế.
Trước đó vào đầu tháng 1.2026, Chính phủ Anh công bố Chiến lược giáo dục quốc tế (IES) mới, đặt mục tiêu tới năm 2030 nâng giá trị xuất khẩu giáo dục lên 40 tỉ bảng (khoảng 1,41 triệu tỉ đồng). Việt Nam được Anh xác định là một trong 5 thị trường ưu tiên, nhất là ở khía cạnh giáo dục xuyên quốc gia (TNE). Việc mở cơ sở đào tạo ngay tại nước ta là một trong những hình thức TNE phổ biến.
Hiệp sĩ Steve Smith, Đại sứ giáo dục quốc tế của chính phủ Anh, cho Thanh Niên hay Việt Nam là một trong 5 thị trường ưu tiên bởi Chính phủ Việt Nam ủng hộ quốc tế hóa giáo dục, thị trường nước ta đủ lớn và cuối cùng là có mô hình kinh doanh khả thi để đảm bảo các trường không bị thua lỗ khi đầu tư vào Việt Nam.
King's thành lập theo Hiến chương Hoàng gia Anh năm 1829, ban đầu là khối tiểu học của King's College London - một trường ĐH của Anh. Trường thành viên tại Việt Nam kỳ vọng đạt quy mô khoảng 1.500 học sinh sau khi triển khai đủ các cấp học trong thời gian tới.
Toán là một trong hai môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc với số thí sinh dự thi đông - hơn 1,19 triệu. Đây cũng là môn thi xuất hiện trong nhiều tổ hợp xét tuyển đại học như A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), D01 (Toán, Văn, Anh)...
Theo phổ điểm Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố hôm 1/7, điểm trung bình của tất cả thí sinh ở môn Toán là 5,65, tăng 0,87 điểm so với năm ngoái. Số điểm 10 là 4.208, tăng hơn 8 lần và trái với dự đoán của nhiều giáo viên khi đánh giá về đề thi.
Hà Nội dẫn đầu về số điểm 10 với 676 bài thi đạt mức này, kế đến là TP HCM (445). Tuy nhiên, đây là hai địa phương có nhiều thí sinh nhất, lần lượt hơn 125.000 và hơn 138.000. Tỷ lệ bài thi đạt điểm 10 Toán trên tổng thí sinh chỉ đứng ở thứ 7 và 15.
Dẫn đầu là Hà Tĩnh. Với gần 18.300 thí sinh dự thi, tỉnh này có 167 bài thi đạt tuyệt đối, tức hơn 0,9%.
Kế đến là Tuyên Quang với 154 bài thi đạt 10 trên tổng số gần 17.600 thí sinh dự thi, đạt 0,88%. Trong đó, 147 điểm tuyệt đối cùng đến từ trường THPT chuyên Tuyên Quang. Bộ Giáo dục và Đào tạo sáng 3/7 cho biết đã rà soát và thấy "có một số điểm cần làm rõ".
Ở chiều ngược lại, Lai Châu có ít thí sinh đạt 10 điểm Toán nhất và cũng có tỷ lệ đạt thấp nhất. Ba trong số gần 4.500 thí sinh dự thi môn này đạt tuyệt đối, chiếm 0,07%.
Số bài thi, tỷ lệ bài thi môn Toán đạt 10 điểm của 34 tỉnh, thành như sau:
Kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra trong hai ngày 11-12/6. Sau bài thi môn Toán chiều 11/6, nhiều học sinh ở Hà Nội, TP HCM và một số tỉnh, thành khác phấn khởi vì đề tương tự năm ngoái, có phần "dễ" hơn.
Theo dữ liệu của Bộ, dù số điểm 10 tăng mạnh, môn này vẫn có gần 453.000 bài thi dưới 5, chiếm gần 38%. Số bài thi bị điểm liệt (từ 1 trở xuống) là 253.
Ông Phan Huy Ngọc, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang, tối 3/7 họp về việc xác minh thông tin liên quan điểm thi môn Toán của học sinh trường THPT chuyên.
Ông yêu cầu Hội đồng thi tốt nghiệp THPT 2026 của tỉnh tiếp tục rà soát, kiểm tra toàn bộ quy trình tổ chức kỳ thi đối với các điểm thi, phòng thi, khu vực có số lượng thí sinh đạt điểm cao. Cùng đó là việc thực hiện các quy định về coi thi, bảo quản đề thi, bài thi, làm phách, chấm thi, nhập điểm và quản lý dữ liệu thi.
Hội đồng phải chủ động nghiên cứu, nắm thông tin và đối chiếu dữ liệu để làm rõ các nội dung mà báo chí và dư luận quan tâm; cung cấp thông tin chính thống, kịp thời, tránh phát sinh sai lệch, gây hoang mang trong xã hội.
Ông Ngọc nhấn mạnh phải xác minh vụ việc nghiêm túc, quyết liệt, không có vùng cấm và không có ngoại lệ, sai đến đâu xử lý đến đó, sớm có kết luận chính thức. Ngành giáo dục và trường THPT chuyên Tuyên Quang phối hợp xử lý sự việc với cơ quan chức năng, đồng thời ổn định tinh thần học sinh và phụ huynh.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp sáng 1/7, kết quả của học sinh trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý.
299 trong 328 thí sinh, thuộc dải số báo danh từ 080163xx tới 080166xx (08 là mã tỉnh) đạt từ 9 điểm Toán trở lên, trong đó 147 em đạt tuyệt đối. Điểm trung bình là 9,58. Xét tỷ lệ số điểm 10 trên tổng thí sinh dự thi, Tuyên Quang đứng thứ hai cả nước, sau Hà Tĩnh.
So với dữ liệu của Bộ và công bố của các trường THPT, điểm trung bình Toán 9,58 là số 1 cả nước.
Sáng hôm qua, Bộ cho biết cử đoàn công tác về Tuyên Quang, bởi nhận thấy điểm thi tốt nghiệp THPT môn Toán ở tỉnh này có một số điểm cần kiểm tra, làm rõ.
