Sắc màu cảng cá ở TP HCM qua ống kính học trò

Trong 2 ngày 14 và 15.5, Cục Sở hữu trí tuệ, Sở Khoa học và Công nghệ Hà Nội, Trường ĐH Xây dựng Hà Nội, phối hợp cùng Công ty Cổ phần truyền thông Trường Thành tổ chức khóa học chuyên sâu với chủ đề "Sở hữu trí tuệ - Công cụ hữu hiệu thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong hoạt động nghiên cứu và thương mại hóa kết quả nghiên cứu". Hoạt động nhằm thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo và hỗ trợ các nhà khoa học, giảng viên tối ưu hóa hoạt động nghiên cứu và xác lập quyền sở hữu trí tuệ.

Trong bối cảnh hội nhập và phát triển nền kinh tế tri thức, hoạt động nghiên cứu khoa học tại các trường ĐH không chỉ dừng lại ở các bài báo học thuật hay đề tài nghiệm thu, mà cần hướng tới việc giải quyết các bài toán thực tiễn của doanh nghiệp và xã hội. Tuy nhiên, làm thế nào để những sản phẩm nghiên cứu khoa học có thể trở thành tài sản trí tuệ?

Đó chính là những kiến thức liên quan đến quyền sở hữu trí tuệ, đặc biệt là kỹ năng xác lập quyền cho kết quả nghiên cứu của mình. Kỹ năng này chính là chìa khóa giúp cho nhiều giải pháp kỹ thuật, sáng chế tiềm năng phục vụ công cuộc phát triển kinh tế - xã hội.

Nhận thức rõ được tầm quan trọng của sở hữu trí tuệ, chương trình tập huấn được tổ chức nhằm trang bị cho đội ngũ giảng viên, nhà khoa học kiến thức tổng quan, căn cứ phát sinh và xác lập quyền sở hữu trí tuệ, chủ sở hữu và nghĩa vụ của chủ sở hữu, kỹ năng quản trị tài sản trí tuệ, kỹ năng tra cứu thông tin sáng chế và cách viết mô tả sáng chế. Sự kiện được kỳ vọng giúp các tác giả bảo vệ tối đa thành quả của mình, đồng thời tạo cơ sở pháp lý vững chắc để xác lập quyền sở hữu trí tuệ, từ đó đẩy mạnh xúc tiến thương mại hóa, chuyển giao công nghệ thành công.

Khóa tập huấn diễn ra tại Trường ĐH Xây dựng Hà Nội - nơi có nhiều hoạt động nghiên cứu, tiềm năng gia tăng số lượng đơn đăng ký sáng chế và các sáng chế hữu ích giải quyết được những vấn đề mà xã hội đang rất cần hiện nay. Khóa tập huấn được thiết kế bài bản với sự hỗ trợ từ nền tảng Ipedu.vn của Viện Đào tạo và Phát triển tài sản trí tuệ, đầy đủ các kiến thức từ lý thuyết đến các kỹ năng thực hành chuyên sâu.

Sự kiện tập huấn về sở hữu trí tuệ cho nhà khoa học, giảng viên càng có ý nghĩa đặc biệt trong bối cảnh Nghị quyết số 57-NQ/TW được ban hành ngày 22.12.2024 của Bộ Chính trị nhấn mạnh ưu tiên chiến lược phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Đặc biệt, việc giáo dục sở hữu trí tuệ trong nhà trường từ các cấp phổ thông, ĐH cho đến cộng đồng doanh nghiệp, doanh nghiệp khởi nghiệp chính là những bước đi quan trọng trong quá trình hiện thực hóa Nghị quyết số 57.

Tin Gốc: Thanh Niên

"Chú rớt nhịp không sao, cháu rớt lớp 10 là "tới công chuyện" nha. Tháng củ mật của các sĩ tử lớp 10 tới rồi. Cả xóm ráng nhịn hát vài bữa, tắt loa kẹo kéo sớm để tụi nhỏ học bài nha mấy anh chị ơi. Chứ hát phiêu quá lỡ xe công an phường chạy ngang "chở" cái loa đi uống trà đêm thì bớt vui à nghen. Bà con Tân Hưng cùng chung tay giữ gìn sự yên tĩnh cho mầm non tương lai nha", nội dung bài đăng, đi kèm video một công an viên trao đổi cùng người dân (dựng bằng công cụ trí tuệ nhân tạo - AI) của Công an P.Tân Hưng (Công an TP.HCM) hôm 24.5 thu hút sự quan tâm của người dân.

Trong video, nội dung tuyên truyền được thực hiện sinh động, vừa như một lời tâm tình với nhiều thông tin: "Xin chào bà con P.Tân Hưng. Dạo này đi tuần đêm, anh phát hiện ra nhiều giọng ca vàng xóm mình ẩn dật. Đam mê nghệ thuật là tốt, nhưng mà mấy anh mấy chị ơi mình rớt nhịp thì không sao, chứ mấy đứa nhỏ xóm mình mà rớt lớp 10 một cái thì cả nhà mất ngủ tới sáng luôn. Sắp tới kỳ thi tuyển sinh rồi, các sĩ tử đang cày ngày cày đêm ốm nhom ốm nhách, đang ngồi luyện hằng đẳng thức rồi thơ Tố Hữu, mà nghe hàng xóm gào "Đắp mộ cuộc tình", "Vùng lá me bay" ở công suất tối đa, thì chữ nghĩa rớt ra cửa sổ hết trơn". Video của Công an P.Tân Hưng vận động bà con với nhiều câu dễ thương như: "Năn nỉ bà con mình tém tém đam mê lại xíu. Cất loa, tắt mic, mình dưỡng giọng vài tuần, chờ tụi nhỏ thi đậu cấp 3 xong, mình mở liveshow ăn mừng luôn một thể, chứ cứ ầm ĩ lúc 11, 12 giờ đêm vừa tốn hơi mệt người, vừa mất công hàng xóm réo gọi tên, bị khiêng giàn loa về phường cất giùm. Ráng nhịn hát chút xíu cho tụi nhỏ thi tốt nha. Yêu thương".

Ngày 26.5, chia sẻ với PV Thanh Niên, thượng úy Nguyễn Thị Phương Anh, cán bộ Tổ an ninh, phụ trách giáo dục, Công an P.Tân Hưng, cho biết kỳ thi tuyển sinh lớp 10 ở TP.HCM các năm qua luôn căng thẳng, là quan tâm hàng đầu của rất nhiều gia đình, trường học, các em học sinh (HS). Năm nay cũng là năm đầu tiên thi tuyển sinh lớp 10 của TP.HCM sau sáp nhập, số lượng thí sinh (TS) đông hơn, tỷ lệ chọi vào các trường tốp đầu căng thẳng, nên tâm lý chung của phụ huynh và HS đến thời điểm này rất âu lo. Phần lớn ai cũng mong con em mình có một suất học lớp 10 trường công lập, môi trường học tập phù hợp với năng lực học.

Thượng úy Phương Anh cho hay trên địa bàn P.Tân Hưng năm nay có 1.305 sĩ tử bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10, các em đến từ 3 trường THCS công lập là Nguyễn Thị Thập, Nguyễn Hữu Thọ, Trần Quốc Tuấn và một số trường ngoài công lập, trường quốc tế trên địa bàn. Do đó, theo tinh thần chỉ đạo chung của toàn thành phố và địa phương, ưu tiên mọi nguồn lực, đảm bảo an toàn, thuận lợi cho sĩ tử trước các kỳ thi quan trọng như thi tuyển sinh vào lớp 10, nội dung tuyên truyền của Công an P.Tân Hưng vận động bà con tạm dừng hát karaoke, tắt loa kẹo kéo, nhằm giúp các em HS có môi trường thuận lợi nhất để ôn tập, đạt kết quả tốt.

Thượng úy Nguyễn Trần Bình Minh, cán bộ Tổ an ninh, phụ trách công tác tuyên truyền, Công an P.Tân Hưng, cho biết fanpage Công an phường được xây dựng, vận hành khoảng hơn 1 năm qua và đang được đổi mới với nhiều hình thức tuyên truyền, vận động tới bà con.

Bên cạnh các nội dung tuyên truyền bằng văn bản, đơn vị xây dựng các video bằng công cụ AI, thông điệp gần gũi, để tiếp cận rộng rãi tới người dân hơn, nhờ đó tăng hiệu quả truyền thông. Bài đăng của fanpage Công an P.Tân Hưng vận động bà con "ráng nhịn hát xíu cho tụi nhỏ thi tốt" đến nay đã đạt hơn 11.000 lượt xem, nhiều bình luận cảm ơn đến từ phụ huynh, các em HS. "Chúc tất cả các em HS bình tĩnh, tự tin, thi tốt, đạt kết quả ưng ý nhất tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Mong các gia đình, các bậc phụ huynh cùng tự tin, đồng hành với con em mình", thượng úy Bình Minh và thượng úy Phương Anh gửi thông điệp tới các HS, thông qua Báo Thanh Niên.

Cùng với tuyên truyền qua mạng xã hội, trong thời gian này, nhiều địa phương ở TP.HCM như P.Chánh Hưng, P.Tân Mỹ, cơ quan chức năng cùng tuyên truyền trực tiếp, vận động, nhắc nhở người dân hạn chế tiếng ồn, tạm dừng hát karaoke nơi công cộng, khu dân cư nơi công cộng gây tiếng ồn ảnh hưởng tới sinh hoạt của người khác, để sĩ tử tập trung ôn thi.

Ông Dương Văn Dân, Phó chủ tịch UBND P.Chánh Hưng, cho biết trong cuộc họp chiều 27.5 cũng triển khai, phối hợp cùng lực lượng công an phường, trưởng các khu phố nhắc nhở, vận động người dân không gây ồn ào, mất trật tự ở khu dân cư, nơi công cộng. Điều này vừa tuân thủ Nghị định 282/2025 của Chính phủ về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực an ninh, trật tự, an toàn xã hội, phòng, chống tệ nạn xã hội; vừa để TS tập trung ôn thi, chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10 diễn ra ngày 1 và 2.6 được tốt nhất.

Trước đó, từ ngày 8.5, UBND xã Mỏ Cày, tỉnh Vĩnh Long, đã ban hành công văn về việc tạm dừng, hạn chế hoạt động karaoke hộ gia đình và các cơ sở hát với nhau trên địa bàn nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho HS tập trung ôn tập, chuẩn bị kiểm tra cuối kỳ 2, đặc biệt là kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 (diễn ra từ 10 - 12.6). Công an xã Mỏ Cày dẫn lại văn bản trên, đăng trên fanpage với nội dung: "Tạm thời cho dàn karaoke "nghỉ hè sớm" để các sĩ tử tập trung ôn thi. Ca hát có thể không cần nhớ lời vì đã có karaoke. Nhưng tụi nhỏ cần nhớ bài, với đống công thức. Bà con mình cùng hợp tác theo thông báo của UBND xã nha, giữ im lặng hôm nay để mai mốt còn ăn mừng kết quả thi của em cháu mình".

Theo công văn, xã Mỏ Cày đề nghị các cơ quan, đơn vị, trưởng ấp, các cơ sở kinh doanh hát với nhau, hộ gia đình, toàn thể người dân cùng nâng cao ý thức, hạn chế sử dụng các thiết bị phát âm thanh lớn trong thời gian HS ôn tập, thi cử. Còn các cơ sở karaoke, karaoke hộ gia đình đã có phòng cách âm, cần hoạt động đúng thời gian đăng ký, điều chỉnh âm lượng phù hợp, hạn chế ảnh hưởng hộ dân xung quanh; các hộ gia đình tổ chức tiệc cưới, liên quan sử dụng âm lượng phù hợp trong thời gian phù hợp, bảo đảm văn minh, tránh ảnh hưởng tới học tập, nghỉ ngơi của HS và người dân…

Tin Gốc: Thanh Niên

Hội đồng giáo sư Đại học Harvard ngày 20/5 thông qua việc áp trần điểm A ở mức 20% kể từ học kỳ mùa thu năm tới, có thể linh hoạt thêm tối đa 4 em tùy quy mô lớp.

Đề xuất thứ hai được thông qua là dùng thứ hạng phần trăm trung bình của sinh viên thay vì điểm GPA để xét các giải thưởng và danh hiệu.

Đề xuất thứ hai được thông qua là dùng thứ hạng phần trăm trung bình của sinh viên thay vì điểm GPA để xét các giải thưởng và danh hiệu.

Bà Amanda Claybaugh, Trưởng ban Đào tạo Đại học, gọi đây là "thắng lợi lớn". Trước đó, tiểu ban xây dựng đề án này từng cảnh báo việc chấm điểm quá cao ở Harvard khiến trường không thể phân biệt một bài làm xuất sắc với một bài ở mức khá tốt.

Động thái này cũng cho thấy phần lớn giáo sư sẵn sàng ủng hộ một hạn mức để giảm lạm phát điểm. Đây được coi là nước đi quyết liệt nhất của trường nhằm định hình lại các tiêu chuẩn học thuật trong nhiều thập kỷ gần đây.

Các giáo sư Đại học Yale bày tỏ ủng hộ, dù vẫn chỉ ra một số điểm chưa hoàn thiện, chẳng hạn như khả năng gia tăng điểm A- và thiếu tập trung vào mục tiêu phát triển trí tuệ.

Sarath Sanga, giáo sư tại trường Luật của Yale, nói "hoan hô Harvard", trong bối cảnh phân bổ điểm số "vô cùng tồi tệ và phi logic" như hiện nay.

Còn Ray Fair, giáo sư Kinh tế tại Yale, tin rằng động thái này sẽ thúc đẩy các trường khác làm điều tương tự, bởi họ sẽ không muốn điểm A của trường mình bị đánh giá là kém giá trị hơn điểm A của Harvard.

Trong khi đó, Andrew Ng, giáo sư Đại học Stanford, nhà sáng lập nền tảng học trực tuyến Coursera, công khai phản đối quy định này.

Ông công nhận rằng giáo dục nên đặt ra tiêu chuẩn cao, nhưng đồng thời phải giúp 100% người học thành công, thay vì giới hạn sự thành công ở một tỷ lệ nhỏ.

"Vấn đề cốt lõi nằm ở vai trò của trường học. Mục tiêu của chúng ta nên là giúp học sinh thành công, hay đánh giá học sinh?", ông đặt câu hỏi, nhận định rằng giáo dục nên theo đuổi mục tiêu thứ nhất.

Dưới bài đăng, nhiều bình luận đồng tình, chỉ ra một hệ lụy là tinh thần lan tỏa kiến thức sẽ giảm, khi việc học trở thành một cuộc chiến giữa các sinh viên thay vì cùng giúp nhau trở nên tốt hơn. Ý kiến khác cho rằng thay vì điều chỉnh phân bổ điểm, Harvard nên thiết kế lại độ khó của các bài kiểm tra.

Andrew cũng không cho rằng quy định mới sẽ khiến điểm GPA có ý nghĩa hơn, giúp nhà tuyển dụng tìm được những ứng viên xuất sắc hơn. Ông khẳng định các doanh nghiệp vốn đã có những quy trình sàng lọc và phỏng vấn để xác định kỹ năng của một người, chính xác hơn là dùng điểm.

Cách đây vài tháng, một cuộc khảo sát nội bộ cũng cho thấy 85% sinh viên Harvard phản đối việc siết điểm A, do lo ngại xâm phạm quyền tự quyết của giảng viên và tăng áp lực cạnh tranh giữa các sinh viên.

Những nỗ lực giảm lạm phát điểm ở Harvard được thúc đẩy từ một báo cáo năm ngoái. Trong đó, trường chỉ ra hơn 60% số điểm được chấm trong năm học 2024-2025 là điểm A, tăng vọt so với mức 25% của hai thập kỷ trước. Dù điểm ngày càng cao, trên thực tế, sinh viên học bài ít hơn. Nhiều sinh viên trốn tiết, hoặc mải nhìn thiết bị điện tử, giả vờ đã đọc bài, nhưng không phát biểu.

Các giảng viên đã chủ động giảm gần 7% tỷ lệ điểm A ngay trong học kỳ mùa thu năm ngoái, nhưng kết quả phiếu thuận trên 70% cho thấy ban lãnh đạo trường muốn có một giải pháp triệt để hơn.

Tin Gốc: Vnexpress