Sĩ tử ngủ quên, hỏng xe được công an đưa đến điểm thi bằng xe chuyên dụng

Ngày 15/6, cô Trần Thị Hồng Thủy, Hiệu trưởng THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, cho biết trường nhận được khoảng 4.200 hồ sơ đăng ký. Với chỉ tiêu 350, tỷ lệ chọi vào trường là 1/12.

Tỷ lệ này giảm nhẹ so với năm ngoái (1/14) nhưng vẫn ở mức cao. Các năm trước, khi còn là hệ THCS của trường chuyên Trần Đại Nghĩa, số hồ sơ mỗi năm khoảng 3.500 - 4.000, tỷ lệ chọi phổ biến là 1/7 đến 1/8.

Đề khảo sát vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa gồm hai phần: tự luận và trắc nghiệm, thời gian 90 phút. Trong đó, phần trắc nghiệm có 20 câu tiếng Anh, kiểm tra kiến thức Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, thường thức đời sống. Phần tự luận gồm Tiếng Anh (nghe, đọc-hiểu, viết), Toán tư duy logic và Đọc - Hiểu - Làm văn.

Ngoài Trần Đại Nghĩa, 4 trường THCS khác là Hoa Lư, Bình Thọ, Trần Quốc Toản, Nguyễn An Ninh cũng tổ chức bài khảo sát vào lớp 6. Đây là các trường thực hiện mô hình tiên tiến, hội nhập quốc tế, sĩ số lớp không quá 35 với chất lượng giáo viên, yêu cầu đầu ra cao hơn trường đại trà. Hàng tháng, họ được thu thêm khoảng 1,7 triệu đồng.

Cả 5 trường đồng loạt tổ chức khảo sát vào ngày 1/7. Với THCS-THPT Trần Đại Nghĩa, việc xây dựng đề thi, coi thi, chấm bài, phúc khảo do Sở Giáo dục và Đào tạo phụ trách. Những trường còn lại tổ chức khảo sát dưới sự quản lý của xã, phường, Sở hỗ trợ khâu ra đề.

Học sinh không trúng tuyển vẫn được xếp chỗ học tại các trường THCS công lập theo nơi ở và nguyện vọng của phụ huynh.

Tin Gốc: Vnexpress

Theo công bố của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tối 19/6, Minh Hà, học sinh lớp 9G0 trường THCS-THPT Newton, đạt 9,5 điểm Toán, 9,25 điểm Ngữ văn và 10 điểm Tiếng Anh. Cộng thêm một điểm ưu tiên diện dân tộc, Hà đạt tổng 29,75 điểm, trở thành thủ khoa thi lớp 10 công lập năm nay.

"Em rất vui và có chút bất ngờ", Hà chia sẻ. Trước đó, khi đối chiếu đáp án trên mạng, nữ sinh ước lượng được khoảng 27-28 điểm.

Minh Hà là học sinh trường tư đầu tiên ở Hà Nội giành ngôi thủ khoa thi lớp 10 hệ đại trà, ít nhất kể từ năm 2018 đến nay.

Với kết quả trên, Hà thừa 4 điểm vào nguyện vọng 1 là trường THPT Phan Đình Phùng. Em cũng đỗ trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và THPT chuyên Đại học Sư phạm, vào lớp chuyên Văn.

Ở môn Toán, Hà cho biết bí quyết lớn nhất là cẩn thận và quản lý thời gian. Em làm bài theo thứ tự câu hỏi, phân chia thời lượng rõ ràng cho từng phần, dành khoảng 15 phút cuối giờ để kiểm tra lại toàn bộ.

"Tự biết năng lực của mình nên em không quá cố gắng với ý hình học nâng cao, chỉ tập trung chắc chắn những phần có thể làm được", Hà nói.

Ngữ văn là môn học thế mạnh của nữ sinh. Em tham gia đội tuyển trong thời gian dài, có cơ hội học hỏi từ nhiều thầy cô giỏi trong và ngoài trường. Năm học vừa qua, Hà giành giải nhất học sinh giỏi cấp thành phố.

Hà đánh giá đề thi Văn năm nay tương đối khó, nhưng không gặp nhiều áp lực vì đã quen với các đề thi thử có độ khó cao trong quá trình ôn luyện. Trong phòng thi, Hà dành khoảng 30 phút cho phần Đọc hiểu, 20 phút cho câu 1 phần Viết và khoảng một tiếng cho câu 2.

Với câu hỏi bàn về việc lựa chọn giữa "bằng lòng" và "dấn thân", Hà không nghiêng hẳn về một phía. Nữ sinh phân tích ưu điểm, hạn chế của cả hai hướng, sau đó lập luận rằng sự dung hòa hợp lý sẽ giúp mỗi người tận dụng được những mặt tích cực của cả hai.

Tiếng Anh cũng là môn sở trường của Hà. Em hoàn thành bài thi trong khoảng 20 phút đầu, dành phần lớn thời gian còn lại để rà soát đáp án.

"Có một câu em hơi phân vân liên quan đến từ 'equipment', suy nghĩ khá lâu xem danh từ này đếm được hay không. May là cuối cùng em nhớ ra", Hà kể.

Theo nữ sinh, quá trình ôn thi không quá căng thẳng nhờ được thầy cô hệ thống kiến thức và luyện đề thường xuyên. Sau mỗi bài kiểm tra, giáo viên đều chỉ rõ từng lỗi sai để em rút kinh nghiệm. Điểm thi thử ba môn của Hà thường dao động từ 27,75 đến 28,75 điểm.

Ngoài giờ học, nữ sinh chơi piano để giải tỏa áp lực. Em đã gắn bó với nhạc cụ này từ khoảng 5 tuổi. Hà cũng rất kỷ luật khi luôn đi ngủ sớm để giữ sức khỏe cho ngày học hôm sau.

Cô Ngọc Linh, giáo viên dạy Toán kiêm chủ nhiệm lớp 9G0, nhận xét Hà giỏi toàn diện. Nữ sinh từng khá e ngại những bài toán nâng cao nhưng luôn kiên trì học hỏi. Mỗi khi gặp bài khó, em tìm giáo viên để hỏi cho đến khi hiểu rõ.

"Tôi không quá bất ngờ với kết quả của Hà, bởi em có sự quyết tâm rất đặc biệt. Khi biết em là thủ khoa của toàn thành phố, tôi rất vui và tự hào", cô Linh chia sẻ.

Bên cạnh thành tích học tập, Hà còn là cán sự lớp nhiệt tình, chỉn chu, hòa đồng và có trách nhiệm với tập thể.

Dù đỗ nhiều trường cùng lúc, sau khi cân nhắc, Hà cho biết tiếp tục theo học tại trường Newton. Em tin ngôi trường mà mình đã gắn bó suốt 9 năm nay phù hợp với mục tiêu trong tương lai.

"Em hy vọng sau này có thể theo đuổi ngành Quản trị nhân lực, để chinh phục những bài toán thử thách nhưng cũng rất thú vị về quản lý con người", Hà nói.

Tin Gốc: Vnexpress

Chi phí phù hợp, đào tạo gắn doanh nghiệp cùng nhu cầu nhân lực các ngành công nghệ, bán dẫn, y tế khiến Đài Loan trở thành địa chỉ du học được nhiều học sinh Việt Nam quan tâm.

Nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT Đồng Tháp Nguyễn Hoàng Nhi cho biết từ năm 2017 đến nay đã có khoảng 1.200 học sinh tỉnh này sang Đài Loan học tập. Đây là hướng đi giúp nhiều học sinh, nhất là nhóm có hoàn cảnh khó khăn, tiếp cận môi trường giáo dục hiện đại và mở rộng cơ hội việc làm.

Ông Nhi cho rằng điều kiện tham gia chương trình không quá xa tầm với của học sinh tốt nghiệp THPT trong độ tuổi phù hợp, có học lực trung bình khá trở lên có thể cân nhắc lộ trình này. Đồng Tháp từng có chính sách hỗ trợ vốn cho học sinh đi học Đài Loan với mức vay khoảng 60 triệu đồng/người, lãi suất thấp.

Đặc biệt học sinh có thể vừa học vừa làm nên giảm gánh nặng chi phí cho gia đình. Ở một số chương trình, sinh viên học lý thuyết giai đoạn đầu, sau đó thực tập tại nhà máy, doanh nghiệp và có thu nhập. Nhờ đó giúp sinh viên trang trải chi phí sinh hoạt, trả dần khoản vay và tích lũy kinh nghiệm làm việc.

Còn ông Nguyễn Anh Linh - nguyên Phó giám đốc Sở GD-ĐT Ninh Thuận - thông tin nhiều học sinh khó khăn tại địa phương sau khi du học Đài Loan đã gửi tiền về hỗ trợ gia đình, xây nhà hoặc tiếp tục học lên cao hơn. Đó là một học sinh ở vùng biển Cà Ná sau khi xong ĐH tiếp tục học thạc sĩ, gửi tiền giúp mẹ xây nhà; một học sinh người Chăm đi học tập và làm tại Đài Loan đã giúp gia đình mua đàn vịt cả ngàn con, sửa sang nhà cửa.

Bà Hoàng Thị Minh Liên - Giám đốc Công ty TNHH đầu tư và phát triển giáo dục Minh Anh - chia sẻ phụ huynh quan tâm về ngoại ngữ, tài chính và đầu ra việc làm khi tìm hiểu du học Đài Loan. Bà lưu ý học sinh cần có lộ trình dài hạn từ học ngoại ngữ, chọn ngành, định hướng nghề nghiệp đến chuẩn bị tài chính. Chuẩn bị tốt ngoại ngữ để không gặp áp lực trong học tập, sinh hoạt và làm thêm.

Chi phí học tập và sinh hoạt tại Đài Loan có thể dao động khoảng 70-90 triệu đồng/năm tùy trường và ngành học. Công ty có các gói hỗ trợ 50-120 triệu đồng, lãi suất 0% dùng cho các khoản học phí học kỳ đầu, ký túc xá, hồ sơ, vé máy bay và sinh hoạt phí những tháng đầu.

Sinh viên quốc tế tại Đài Loan được phép làm thêm khoảng 20 giờ/tuần. Với mức lương theo giờ phổ biến 165-198 đài tệ, sinh viên có thể có thu nhập khoảng 14-16 triệu đồng/tháng khi làm đủ số giờ cho phép. "Học sinh cần chọn chương trình phù hợp, trường có cơ chế hỗ trợ sinh viên quốc tế, ký túc xá ổn định, bảo hiểm rõ ràng và kết nối việc làm hợp pháp", bà nói.

Nhìn tổng thể, bà Liên cho rằng du học Đài Loan cần được nhìn như một lộ trình phát triển con người gồm học ngoại ngữ, học chuyên môn, rèn kỹ năng sống, tiếp cận việc làm và tích lũy kinh nghiệm quốc tế. Với nhóm học sinh khó khăn, đây còn là cơ hội để học ĐH, có nghề nghiệp và sau này mang kiến thức trở về phục vụ quê hương.

TS Vũ Trí Viễn, Trưởng bộ môn tự động hóa Trường ĐH Tôn Đức Thắng, kể gần sáu năm học tập tại Đài Loan giúp ông tiếp xúc với môi trường đa văn hóa, học thêm tiếng Hoa bên cạnh tiếng Anh và mở rộng kết nối nghề nghiệp. Ông nói môi trường công nghiệp và công nghệ của Đài Loan có nhiều nét tương đồng với Việt Nam.

Một số mô hình sản xuất, quản trị, tự động hóa, bán dẫn từng được triển khai tại Đài Loan nhiều năm trước hiện cũng dần xuất hiện tại Việt Nam. "Sinh viên từng học tập và làm việc tại Đài Loan có thể có lợi thế khi trở về Việt Nam, đặc biệt trong các doanh nghiệp công nghệ, sản xuất và bán dẫn", ông Viễn nói.

PGS.TS Lê Phương Trường, Trưởng phòng khảo thí và kiểm định chất lượng Trường ĐH Lạc Hồng, cho rằng sinh viên cần chuẩn bị nghiêm túc trước khi sang Đài Loan. Ngoại ngữ là yếu tố đầu tiên, có thể chọn tiếng Anh hoặc tiếng Trung, trong đó tiếng Trung giúp mở rộng lựa chọn học tập, học bổng và hỗ trợ.

Cùng với đó sinh viên cần chuẩn bị kỹ năng tự lập, sức khỏe và tài chính ban đầu. Môi trường học tập tại Đài Loan đòi hỏi người học chủ động quản lý thời gian, chịu trách nhiệm với kết quả học tập và thích nghi với cách học mới. "Giá trị của du học ở việc người học được đào tạo cách hoàn thành công việc hiệu quả trong môi trường quốc tế, đồng thời tích lũy kỹ năng và trải nghiệm thực tế", ông Trường nói.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ