Cuối tháng 6, Nguyễn Thị Bảo, sinh viên chuyên ngành Thương mại điện tử, trường Đại học Thương mại, nhận bằng cử nhân xuất sắc với điểm trung bình (GPA) 4/4.
“Mình không quá bất ngờ vì đã theo dõi bảng điểm từ trước, nhưng cũng tự hào vì đã hoàn thành mục tiêu một cách trọn vẹn”, Bảo cho hay.
Bốn năm trước, với tổng điểm tổ hợp A01 (Toán, Lý, Hóa) đạt 27,5 điểm (đã gồm ưu tiên), Bảo từng phân vân chọn ngành. Lớn lên ở Thái Nguyên, nhiều người thân làm việc trong các khu công nghiệp, nữ sinh từng nghĩ sẽ theo ngành kỹ thuật để có công việc ổn định.
Dù vậy, Bảo cũng hứng thú với lĩnh vực kinh tế vì từng bán quần áo cũ (second hand) trên mạng từ lớp 10. Ban đầu, nữ sinh nhập vài sản phẩm để bán thử, khi khách đông hơn, cô nhập cả kiện hàng lớn, tự phân loại, chụp ảnh, đăng bán và tư vấn khách hàng. Công việc không chỉ giúp Bảo có những khoản tiết kiệm đầu tiên, mà còn rèn kỹ năng quản lý thời gian.
Sau nhiều lần cân nhắc và được gia đình động viên, Bảo quyết định chọn ngành Thương mại điện tử vì tin đây là ngành có nhiều cơ hội phát triển.
Học kỳ đầu, Bảo đạt điểm GPA 4, rồi duy trì thành tích tuyệt đối trong bốn học kỳ liên tiếp. Từ đó, nữ sinh tự tin hướng tới mục tiêu tốt nghiệp với điểm tuyệt đối.
“Càng học, mình càng thấy tiếc nếu để bảng điểm thấp đi chỉ vì chủ quan ở một môn nào đó”, nữ sinh chia sẻ.
Bảo cho rằng sự chủ động và tính kỷ luật là quan trọng nhất để học tốt. Trước mỗi học kỳ, nữ sinh đều tìm hiểu chương trình, đọc đánh giá của sinh viên khóa trên về giảng viên để chọn lớp phù hợp. Trong giờ học, Bảo ghi chú những nội dung mà giảng viên nhấn mạnh, thường nhận làm trưởng nhóm ở các bài tập lớn vì được chủ động sắp xếp công việc.
Khoảng một tháng trước kỳ thi, Bảo bắt đầu xây dựng kế hoạch ôn tập, phân bổ thời gian cho mỗi môn, ưu tiên hơn với những môn khó. Ngoài ra, nữ sinh hệ thống lại kiến thức đã học để ôn tập, bởi quá trình này giúp hiểu và nhớ bài lâu hơn.
Theo Bảo, nhiều sinh viên thường tìm mẹo học thuộc nhanh khi kỳ thi đã cận kề, song, với lượng kiến thức lớn ở bậc đại học, cách này gần như không hiệu quả.
“Có những môn mà đề cương hơn 100 trang, nếu tích lũy từ đầu học kỳ thì đến mùa thi sẽ nhẹ hơn rất nhiều”, nữ sinh ví dụ.
Trong số các học phần chuyên ngành, môn khó nhưng cũng hay nhất với Bảo là Thiết kế và triển khai website. Sinh viên phải làm một website hoàn chỉnh, gồm cả viết code. Không có nền tảng lập trình, Bảo tự học qua các video trên YouTube.
“Lúc đó mình chưa nghĩ đến việc dùng AI hỗ trợ nên gần như mọi thứ đều tự mày mò”, Bảo kể. Quá trình này giúp nữ sinh phát triển kỹ năng lập trình và rèn khả năng tự học, giải quyết vấn đề.
Cô Lê Thị Hoài, giảng viên Khoa Hệ thống thông tin kinh tế và Thương mại điện tử, ấm tượng với nữ sinh ở tinh thần học tập nghiêm túc và chủ động.
“Bảo luôn đặt mục tiêu rõ ràng cho từng học kỳ, từng môn học rồi kiên trì thực hiện. Em luôn xung phong phát biểu trên lớp, thường xuyên đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề và có tinh thần tự học rất cao”, cô Hoài nhận xét.
Ngoài học, Bảo đi làm thêm. Nữ sinh từng làm gia sư, nhân viên trung tâm tiếng Anh, trước khi thử sức ở một startup giáo dục. Từ chỗ là cộng tác viên, Bảo dần được giao phát triển, chăm sóc khách hàng quanh khu vực Đại học Thương mại. Nhờ thế, nữ sinh tự trang trải chi phí sinh hoạt và bắt đầu gửi một phần thu nhập về nhà.
Bảo dự định tiếp tục gắn bó với công việc hiện tại. Xa hơn, nữ sinh mong muốn học thạc sĩ ngành Marketing hoặc Thương mại điện tử để có cơ hội trở thành giảng viên.
Trên mạng xã hội xuất hiện clip ghi lại cảnh một nam sinh bị nhóm thanh niên rượt đuổi và liên tục dùng mũ bảo hiểm hành hung ngay trong trường học.
Theo nội dung clip, ba thanh niên liên tục dùng mũ bảo hiểm đánh vào vùng đầu và mặt một nam sinh trong khuôn viên trường. Chỉ đến khi nạn nhân bị chảy máu, nhóm người này mới rời đi.
Qua tìm hiểu, sự việc xảy ra tại Trường THPT Cẩm Thủy 1, xã Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa.
Ngày 13/5, trao đổi với phóng viên báo Dân trí, ông Nguyễn Thọ Bảo, Hiệu trưởng Trường THPT Cẩm Thủy 1, xác nhận vụ việc xảy ra tại khu vực nhà trông giữ xe của nhà trường.
Theo ông Bảo, vụ việc xảy ra vào giờ tan học buổi sáng, cách đây khoảng 10 ngày. Nam sinh bị đánh trong clip là em P.H.S. (lớp 12A12).
Nhóm người hành hung em S. không phải là học sinh của trường. Nhóm này đã leo qua tường rào vào khu vực nhà để xe lúc em S. lấy xe về và hành hung nam sinh này.
“Sau khi xảy ra sự việc, nhà trường đã báo cáo Công an xã Cẩm Thủy để vào cuộc kiểm tra, xác minh, đồng thời đưa em học sinh bị đánh đến bệnh viện điều trị. Hiện nam sinh đã trở lại lớp và học tập bình thường. Đến nay, cơ quan công an vẫn đang làm việc với các bên liên quan, nhà trường chưa nhận được kết luận về vụ việc”, ông Bảo nói.
Sáng nay (19.5), kỷ niệm 136 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19.5.1890 - 19.5.2026). Tại ngôi trường mang tên ngày sinh của Người - Trường mầm non 19/5 Thành Phố, phường Tân Định, TP.HCM, trẻ em, các thầy cô giáo, các phụ huynh cùng dâng lên những đóa hoa sen, tưởng nhớ Người.
Đây là hoạt động truyền thống của trường mầm non này vào mỗi dịp kỷ niệm sinh nhật Bác Hồ.
Cô Mai Yến Hằng, Hiệu trưởng Trường mầm non 19/5 Thành Phố, cho biết hoạt động dâng hoa sen nhằm thể hiện lòng kính yêu sâu sắc với Chủ tịch Hồ Chí Minh của các trẻ em, các thầy cô, quý cha mẹ trẻ. Từ đây giáo dục tới trẻ những bài học về lòng biết ơn, niềm tự hào dân tộc.
Tại Trường mầm non Bé Ngoan, phường Đông Hưng Thuận, TP.HCM, sáng nay cũng diễn ra lễ Dâng hoa lên Bác. Mỗi bé đến trường đều mang theo một cành hoa đã được cha mẹ chuẩn bị, giáo viên hướng dẫn để các con cùng dâng hoa, tưởng nhớ Bác.
Nhiều thế hệ học sinh còn nhớ câu thơ của Bác "Mùa xuân là tết trồng cây/Làm cho đất nước càng ngày càng xuân".
Sáng qua (18.5), Trường tiểu học Thuận Kiều, phường Đông Hưng Thuận, TP.HCM, tổ chức hoạt động "tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ".
Cô Lê Thị Thoa, Hiệu trưởng nhà trường, phát động phong trào “Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ” năm 2026, nhân dịp kỷ niệm 136 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, giao nhiệm vụ đến các cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tích cực tham gia trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong khuôn viên trường.
Tổng cộng gần 100 cây xanh các loại gồm bằng lăng, phú quý, lộc vừng, giáng hương, cẩm tú mai và nhiều cây hoa như sao nhái, hoa mười giờ, hoa hồng, cúc... đã được các thầy cô giáo và các em học sinh trồng, chăm sóc trong không gian trường học trong dịp này.
"Mỗi mầm cây được vun trồng hôm nay không chỉ góp phần làm đẹp cảnh quan trường học mà còn giáo dục học sinh ý thức yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường và xây dựng thói quen sống xanh ngay từ nhỏ. Ngày hội trồng cây còn lan tỏa thông điệp ý nghĩa về trách nhiệm bảo vệ môi trường đến toàn thể học sinh, phụ huynh và cộng đồng", cô Lê Thị Thoa chia sẻ.
Bộ trưởng Di trú, Tị nạn và Quốc tịch Canada (IRCC) hôm 5/5 công bố Sáng kiến Lao động trong nước (In-Canada Workers Initiative), nhằm giúp tối đa 33.000 người lao động chuyển đổi nhanh sang trạng thái thường trú nhân trước năm 2028.
Theo IRCC, đây là nhóm đã có sự gắn bó mật thiết với cộng đồng sở tại và đang đóng góp tích cực cho nền kinh tế. IRCC sẽ ưu tiên xử lý các hồ sơ đủ điều kiện từ danh sách những người đang giữ giấy phép lao động và đã nộp đơn xin định cư.
Ứng viên đủ điều kiện là người đã sống tại các vùng nông thôn hay thị trấn nhỏ xa trung tâm ở Canada tối thiểu hai năm, đã nộp hồ sơ qua một trong các chương trình: Đề cử tỉnh bang (PNP), Di trú Đại Tây Dương (AIP), thí điểm di trú cộng đồng, người chăm sóc (caregiver), nông nghiệp thực phẩm.
Theo lộ trình, IRCC đặt mục tiêu cấp thẻ thường trú cho ít nhất 20.000 người trong năm 2026 và số còn lại trong năm 2027.
Bộ trưởng IRCC khẳng định sáng kiến nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và giải quyết tình trạng thiếu lao động tại các lĩnh vực then chốt ở vùng nông thôn.
Nó cũng được cho là sẽ giúp giảm lượng hồ sơ tồn đọng, trong bối cảnh Canada thiếu nguồn lực xử lý tới nỗi một du học sinh phải chờ trung bình gần 250 ngày mới được cấp giấy phép việc làm.
Canada hiện là một trong hai điểm đến du học hàng đầu thế giới, cùng với Mỹ. Gần 700.000 du học sinh được cấp giấy phép du học mới ở nước này năm ngoái, giảm 64% so với năm trước, thấp nhất thập kỷ.
