TP.HCM công bố chỉ tiêu lớp 10 công lập năm học 2026-2027

10 chuyên đề ôn tập môn hóa học thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Phạm Lê Thanh, Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới, TP.HCM), thực hiện được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.

https://www.youtube.com/watch?v=TeZBOl_AEzQ

Trong chuyên đề 8: Carbohydrate, giáo viên hệ thống hóa toàn bộ kiến thức về Glucose, Saccarose, tinh bột và Cellulose. Tập trung vào các thí nghiệm thực hành và phản ứng hóa học, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết trọng tâm và các dạng bài tính toán cơ bản.

Trước đó, vào ngày 12.5, trong chuyên đề 7: Chất béo - xà phòng – chất giặt rửa, giáo viên hướng dẫn học sinh liên hệ thực tiễn về xà phòng sản xuất từ các quy trình hóa học, giúp học sinh tự tin ghi điểm và xử lý nhanh các dạng bài tập vận dụng liên quan chủ đề này.

Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.

88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.

Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Lịch phát sóng tuần từ 11 đến ngày 16.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026

Tin Gốc: Thanh Niên

Trao đổi với phóng viên vào ngày 16.7, một phụ huynh học sinh cho biết, dù nhà gần trường nhưng con em bị phân tuyến học ở trường xa hơn. Hiện nay đã làm đơn xin điều chỉnh về học trường gần nhà nhưng cũng chưa biết kết quả thế nào.

Vị phụ huynh này cho biết: "Con năm nay vào học lớp 6, nhà ở hiện tại cách Trường THCS Huỳnh Tấn Phát (P.Tân Thuận) có 50 m nhưng phường lại phân tuyến cho con tôi học ở Trường THCS Nguyễn Hiền, cách nhà hơn 2 km. Gia đình tôi đã đến Phòng Văn hóa - Xã hội của phường xin điều chỉnh về Trường THCS Huỳnh Tấn Phát cho gần nhưng không biết thế nào. Hiện đơn xin điều chỉnh đã được tiếp nhận và gia đình đang chờ kết quả".

Trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, một cán bộ của Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay: Thực tế, trên cùng một địa bàn, nhiều trường hợp học sinh chỉ cách 2 trường lần lượt khoảng 1km và 2km. Để đảm bảo cân đối chỉ tiêu giữa các trường, địa phương có thể bố trí học sinh vào trường cách nhà 2km thay vì 1km, khiến một số phụ huynh cho rằng con em mình bị phân bổ đi xa. Tuy nhiên, 2km là khoảng cách tương đối, tương đương chưa đầy 10 phút đi xe, hoàn toàn phù hợp với việc di chuyển hằng ngày của học sinh cấp THCS. Ở góc độ đó, việc đến trường của các em thực chất không bị ảnh hưởng đáng kể.

Sở GD-ĐT luôn đặt quyền lợi học tập của học sinh lên hàng đầu. Tuy nhiên, bên cạnh việc đáp ứng nguyện vọng của từng gia đình, ngành giáo dục cũng cần đảm bảo các trường tuyển đủ chỉ tiêu để triển khai kế hoạch năm học. Đây là 2 mục tiêu cần được hài hòa trong quá trình tổ chức tuyển sinh.

"Điều này đặc biệt đúng với khu vực gồm 4 phường Tân Hưng, Tân Thuận, Tân Mỹ và Phú Thuận (thuộc quận 7 trước đây), khi phường Phú Thuận hiện không có trường THCS. Trước thực tế đó, 4 phường này đã rất nỗ lực trong việc bố trí chỗ học cho toàn bộ học sinh trên địa bàn quận 7 cũ, theo tinh thần đảm bảo mỗi học sinh đều có chỗ học. Đồng thời phân bổ đồng đều để không trường nào dư quá hay thiếu quá. Đây là sự cố gắng chung của 4 phường nhằm vừa đảm bảo chỗ học cho học sinh, vừa duy trì sĩ số ổn định tại tất cả các trường trên địa bàn", vị cán bộ của Sở GD-ĐT TP.HCM phân tích thêm.

Dù vậy, cũng theo vị cán bộ trên, với những trường hợp đặc biệt, gia đình hoàn toàn có quyền làm đơn gửi phường xin điều chỉnh lại trường học cho con em. Việc xem xét sẽ được thực hiện trên cơ sở còn chỉ tiêu tại trường đề nghị, đảm bảo công bằng và phù hợp với quy định tuyển sinh hiện hành.

Trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên về việc phân bổ trường, lớp cho học sinh, ông Nguyễn Văn Phong, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết sở này đã phối hợp, hỗ trợ công tác phân bổ học sinh, đặc biệt đối với những phường, xã gặp áp lực lớn về dân cư, mạng lưới trường lớp và có sự điều tiết kịp thời để đảm bảo đủ chỗ học cho toàn bộ học sinh đăng ký tuyển sinh đầu cấp.

Theo đó, qua trao đổi với lãnh đạo các phường, việc bố trí trường, lớp cho học sinh không chỉ dựa trên tiêu chí gần nơi cư trú mà còn phải đảm bảo cân đối số lượng học sinh giữa các trường trên địa bàn theo đúng kế hoạch tuyển sinh của TP. Điều này nhằm duy trì điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh, đồng thời đảm bảo các trường có đủ số lượng để triển khai các chương trình giáo dục theo đúng lộ trình. Do đó, việc phân bổ học sinh luôn phải cân bằng giữa 2 yếu tố: nơi cư trú và chỉ tiêu của từng trường.

Năm học 2026 - 2027 là năm đầu tiên TP.HCM tuyển sinh đầu cấp sau khi triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp nên TP xây dựng khu vực tuyển sinh linh hoạt không còn gắn cứng với ranh giới phường/xã/quận/huyện như trước đây. Việc phân tuyến trường học không sử dụng khái niệm "nơi tạm trú" hay "thường trú" mà chỉ sử dụng thông tin "nơi ở hiện tại" trên ứng dụng VNeID làm căn cứ xác định khu vực tuyển sinh.

Các địa phương phối hợp chặt chẽ với phường, xã giáp ranh để điều tiết học sinh, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng cục bộ địa phương hoặc học sinh không có trường học sau khi đăng ký.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị chính quyền phân công cụ thể trách nhiệm cho cán bộ địa phương, lãnh đạo và giáo viên tại các trường trên địa bàn, hỗ trợ đầy đủ, giải đáp thắc mắc tận tình cho học sinh và phụ huynh. Tuyệt đối không để xảy ra tình trạng hướng dẫn không thống nhất hoặc yêu cầu phụ huynh di chuyển nhiều lần gây ra bức xúc trong dư luận.

Tin Gốc: Thanh Niên

Ngày 11-3-2026, Đồng Gia Nghi vui mừng nhận thư mời nhập học từ Trinity College Dublin - đại học Top 1 tại Ireland và là một trong những trường đại học lâu đời và danh tiếng nhất thế giới với bề dày lịch sử hơn 430 năm, được thành lập bởi Nữ hoàng Elizabeth I năm 1592.

Đại học Trinity College Dublin nổi tiếng về chất lượng giảng dạy và nghiên cứu với nhiều khoa và viện nghiên cứu được công nhận trên toàn thế giới.

Tại đây, Gia Nghi được nhận vào chương trình cử nhân ngành Khoa học Quản lý và Hệ thống Thông tin (Management Science and Information Systems Studies), dự kiến nhập học vào tháng 9/2026 với điều kiện nhập học yêu cầu là kết quả AAA trong kỳ thi A Level cuối cùng, cùng với điểm tối thiểu là C cho môn Toán.

Bên cạnh đó, Gia Nghi cũng nhận được thư mời nhập học và học bổng 3000 EUR (tương đương 90 triệu đồng) tại đại học University College Dublin (UCD) - Đại học top 2 tại Ireland, ngành Khoa học Xã hội Tính toán (Computational Social Science), năm học 2026-2027.

Trong đó, điều kiện để nhận học bổng là kết quả kỳ thi A Level đạt điểm tối thiểu ABB và điều kiện để nhập học là điểm tối thiểu BBC (cho các môn Toán, Vật Lý và Khoa học Máy tính).

Những điều kiện này cho thấy tính chọn lọc cao của các đại học tại Ireland, cũng như mức độ sẵn sàng học thuật mà sinh viên cần có khi theo học. Cả hai chương trình mà Nghi được nhận đều thuộc những lĩnh vực yêu cầu cao về tư duy phân tích, xử lý dữ liệu, cùng khả năng tiếp cận các hệ thống phức tạp.

Sự ghi nhận từ các trường đại học top đầu này không chỉ khẳng định năng lực học thuật của Gia Nghi, mà còn cho thấy sự rõ ràng, nhất quán và chuẩn bị kỹ lưỡng của em trong việc lựa chọn ngành nghề tương lai.

Đặc biệt, đây đều là những lĩnh vực mới, kết hợp giữa tính toán, phân tích dữ liệu và nghiên cứu xã hội. Điều này thể hiện rõ chiến lược và tầm nhìn dài hạn của Nghi trong định hướng nghề nghiệp và sự sẵn sàng về nền tảng học thuật của em cho các ngành nghề em lựa chọn.

Cùng với Gia Nghi, học sinh Hoàng Ngọc Ánh Minh của VAS Riverside cũng vừa nhận thông báo trúng tuyển từ Đại học Quốc gia Singapore (NUS) - Ngôi trường danh giá #1 Châu Á và #8 thế giới theo bảng xếp hạng Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings 2026

‘Với thành tích học tập và những phẩm chất cá nhân của bạn, cùng với tiềm năng cho thành công học thuật trong tương lai, chúng tôi tin rằng bạn sẽ mang đến những đóng góp độc đáo và giá trị cho cộng đồng NUS’ - Giáo sư Tan Eng Chye - Hiệu trưởng NUS viết trong thư mời.

Hoàng Ngọc Ánh Minh - Học sinh lớp 12, VAS Riverside - Ảnh: VAS

Tại NUS, Ánh Minh đã trúng tuyển vào ngành Kỹ thuật (Engineering) với chuyên ngành phụ Quản lý Dự án (Project Management).

‘Mặc dù bạn đã xác định Kỹ thuật Hóa học (Chemical Engineering) là ngành học ưu tiên, bạn vẫn có sự linh hoạt để theo đuổi ngành này hoặc bất kỳ ngành nào khác thuộc chương trình Kỹ thuật của Trường Thiết kế và Kỹ thuật. Chúng tôi sẽ hỗ trợ bạn xây dựng lộ trình học tập cá nhân phù hợp’ - thư mời cho biết thêm.

NUS là một trong những trường đại học danh tiếng toàn thế giới với tiêu chuẩn tuyển sinh cạnh tranh cao và môi trường học thuật giàu tính đổi mới.

Thành công của Ánh Minh không chỉ phản ánh năng lực học tập vững vàng mà còn thể hiện sự quyết tâm, tinh thần ham học hỏi và sự sẵn sàng theo đuổi đam mê của em.

Với thành công của mình, Gia Nghi và Ánh Minh đã chính thức mở đầu cho một ‘mùa trúng tuyển đại học và học bổng’ của VASers trong năm học 2025-2026 và là nguồn cảm hứng mạnh mẽ cho nhiều VASers nói riêng và học sinh Việt Nam đang ấp ủ khát vọng vươn ra thế giới. Nhà trường vô cùng tự hào khi được đồng hành cùng các em trên hành trình đáng tự hào này.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ