Nhìn lại kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025, ĐH Quốc gia TP.HCM thừa nhận vẫn còn xảy ra một số sai sót cục bộ trong công tác coi thi tại một vài điểm thi, ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của thí sinh. Những sự cố này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải rà soát và siết chặt kỷ luật tổ chức thi trong kỳ thi năm nay.
Trong đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM 2025, một sự cố nghiêm trọng xảy ra tại phòng thi P.42, điểm thi số 17, cụm thi số 9. Sau khi chuông báo giờ làm bài, giám thị lại thông báo đây là thời gian đọc đề, yêu cầu thí sinh chưa được làm bài. Dù thí sinh nhiều lần thắc mắc nhưng vẫn trả lời là phải chờ có chuông mới được làm bài.
Phải đến 30 phút sau thời điểm bắt đầu chính thức, thí sinh mới được phép làm bài, gây ảnh hưởng đáng kể đến thời gian và tâm lý. Ngoài ra, tại phòng thi P.39 cùng điểm thi, thí sinh không được phát giấy nháp, gây khó khăn trong quá trình làm bài.
Qua xác minh, hội đồng thi xác định nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ sai sót nghiệp vụ và sự chủ quan của cán bộ coi thi. Kết quả xác minh cho thấy tại phòng thi P.42, nguyên nhân sự cố là do cán bộ coi thi nghe nhầm chuông báo giờ, dẫn đến việc chậm cho thí sinh bắt đầu làm bài.
Việc này xuất phát từ sự chủ quan và sai sót trong khâu phối hợp nghiệp vụ của cán bộ coi thi, ảnh hưởng đến quyền lợi của thí sinh. Tại phòng thi P.39, nguyên nhân là do cán bộ coi thi không rà soát đầy đủ trang thiết bị và vật dụng theo danh mục quy định, dẫn đến việc không phát giấy nháp cho thí sinh.
“Đây là lỗi phát sinh từ sự bất cẩn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của các cán bộ coi thi, và sự cố này đều không được báo cáo kịp thời về hội đồng thi tại điểm thi số 17”, hội đồng thi nhận định.
Ban đầu hội đồng thi giao lãnh đạo cụm thi số 9 liên hệ với thí sinh bị ảnh hưởng, đại diện hội đồng thi trực tiếp xin lỗi thí sinh và hỗ trợ thí sinh khắc phục hậu quả, nhưng cho rằng không có cơ sở để cộng điểm cho thí sinh bị ảnh hưởng.
Tuy nhiên, sau khi đánh giá lại mức độ tác động, ĐH Quốc gia TP.HCM đã quyết định tổ chức một đợt thi bổ sung riêng nhằm đảm bảo công bằng cho các thí sinh liên quan…
PGS.TS Trần Cao Vinh – Phó giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM – nhìn nhận những sai sót trong năm 2025 là bài học quan trọng để tiếp tục cải tiến. Đồng thời cho biết ĐH Quốc gia TP.HCM sẽ triển khai đồng bộ nhiều giải pháp.
“ĐH Quốc gia TP.HCM và các đơn vị phối hợp trong hội đồng thi đánh giá năng lực tiếp tục hoàn thiện quy trình, quy định tổ chức thi; tăng cường công tác giám sát, phòng chống gian lận; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ trong coi thi, chấm thi để nâng cao tính chính xác, minh bạch.
Mục tiêu là mỗi đợt thi phải an toàn, nghiêm túc, minh bạch, đồng thời vẫn thân thiện, hỗ trợ tối đa cho thí sinh và hỗ trợ các cơ sở đào tạo tuyển chọn được những thí sinh phù hợp, chất lượng”, ông Vinh nhấn mạnh.
TS Nguyễn Quốc Chính – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM, cũng thừa nhận trong quá trình tổ chức kỳ thi năm trước, một số sai sót cục bộ trong công tác coi thi tại một vài điểm thi cho thấy vẫn còn tồn tại những hạn chế cần tiếp tục được khắc phục và cải tiến.
“Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia TP.HCM sẽ phối hợp chặt chẽ với các đơn vị tham gia tổ chức kỳ thi năm nay, tăng cường trao đổi, hướng dẫn và giám sát nhằm đảm bảo cán bộ tham gia công tác tổ chức thực hiện đúng quy định, quy trình của kỳ thi, hạn chế tối đa sai sót và ngăn ngừa việc tái diễn các tình huống vi phạm đã từng xảy ra.
Đồng thời, trung tâm sẽ rà soát, bổ sung và hoàn thiện hệ thống quy định, quy trình, văn bản và biểu mẫu liên quan đến công tác tổ chức kỳ thi”, ông Chính cho biết thêm.
Theo PGS.TS Trần Thiên Phúc – Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM), công tác tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực năm nay đã được chuẩn bị kỹ lưỡng và chu đáo hơn.
“Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các đơn vị liên quan để công tác tổ chức kỳ thi diễn ra thuận lợi và suôn sẻ. Sau mỗi đợt thi, cần tổ chức họp rút kinh nghiệm để đánh giá những vấn đề còn tồn đọng và đề xuất giải pháp khắc phục, tránh lặp lại sai sót ở các đợt thi tiếp theo. Mọi hoạt động tổ chức thi phải tuân thủ đầy đủ các quy định hiện hành của kỳ thi”, ông Phúc kiến nghị.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa ký quyết định bổ nhiệm PGS-TS Bùi Quang Hùng, Phó giám đốc phụ trách điều hành làm Giám đốc ĐH Kinh tế TP.HCM (UEH), thời hạn giữ chức vụ 5 năm. Quyết định được ký ngày 11.5.
PGS-TS Bùi Quang Hùng sinh năm 1978, hiện là Phó giám đốc UEH kiêm Giám đốc Phân hiệu Vĩnh Long. Ông tốt nghiệp đại học ngành kế toán-kiểm toán tại UEH năm 2000, sau đó nhận bằng thạc sĩ tại Học viện Công nghệ Á Châu (AIT, Thái Lan) và thạc sĩ tài chính tại Trường Quản lý châu Âu ESCP-EAP (Pháp) vào năm 2004. Năm 2019, ông bảo vệ luận án tiến sĩ kế toán tại UEH và được bổ nhiệm chức danh PGS năm 2023.
Trong gần 25 năm công tác tại UEH, ông Hùng đảm nhiệm nhiều vị trí: giảng viên, Trưởng phòng Tài chính-Kế toán, Kế toán trưởng, Trưởng phòng Nhân sự, Phó viện trưởng Viện Đổi mới sáng tạo, Phó giám đốc/Giám đốc Phân hiệu Vĩnh Long. Từ năm 2020, ông được bổ nhiệm Phó hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế TP.HCM, sau đó chuyển thành Phó giám đốc ĐH Kinh tế TP.HCM năm 2023. Ông đã trực tiếp phụ trách nhiều mảng trong quản trị ĐH như: tài chính, cơ sở vật chất, đào tạo, chăm sóc người học, truyền thông và phát triển đối tác, chuyển đổi số toàn diện ĐH…
Trước đó, tháng 10 năm ngoái, ĐH Kinh tế TP.HCM tổ chức hội nghị cán bộ chủ chốt, công bố và trao các nghị quyết về ban giám đốc. Tại đây, PGS-TS Bùi Quang Hùng được giao quyền phụ trách điều hành ĐH Kinh tế TP.HCM, thay cho người tiền nhiệm là GS-TS Sử Đình Thành thôi làm Giám đốc UEH do hết nhiệm kỳ.
Ngày 1.6, học sinh khu vực Bắc TP.HCM (Bình Dương cũ) bước vào thi lớp 10 môn ngữ văn và ngoại ngữ. Nhiều em học sinh được gia đình đưa đến điểm thi sớm gần 2 giờ, trong thời gian chờ đợi khiến nhiều phụ huynh lo lắng, học sinh hồi hộp.
Anh Phạm Đình Việt (ở phường Thuận Giao, TP.HCM) có con thi lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Chánh Nghĩa (phường Thủ Dầu Một, TP.HCM) cho biết từ nhà đến điểm thi khoảng 9km nhưng chưa tới 6 giờ sáng cùng ngày (1.6) anh Việt đã đưa con đến điểm thi.
Trong khi đó, theo thông báo tại các điểm thi, học sinh có mặt tại điểm thi để sinh hoạt quy chế thi và kiểm tra thông tin cá nhân (sáng 7 giờ 30; chiều 13 giờ 30).
Còn anh Nguyễn Văn Chung (ở phường Bình Dương, TP.HCM) cho biết anh có con thi lớp 10 ở điểm thi Trường THCS Phú Mỹ (phường Bình Dương) cách nhà khoảng 3 cây số, đường thông thoáng, không bị kẹt xe nhưng cũng phải đưa con đến điểm thi trước gần 2 giờ.
"Sáng sớm đã đánh thức con, nấu đồ ăn sáng, nấu nước sôi để nguội tranh thủ rồi đến điểm thi. Mặc dù tôi biết đến sớm cũng không làm gì nhưng cháu về nhà nói thời gian tập trung tại điểm thi (sáng 6 giờ 30; chiều 12 giờ 30) nên cũng theo vậy; nhưng khi đưa con đến sớm rồi ngồi ngoài chờ đến lúc con thi xong cũng rất lo lắng", anh Nguyễn Văn Chung cho biết.
Theo ghi nhận của PV Thanh Niên tại một số điểm thi ở phường Thủ Dầu Một và phường Bình Dương hầu hết các em học sinh được gia đình đưa đến điểm thi trước thời gian 6 giờ 30 sáng và 12 giờ 30 chiều.
Các thầy cô, cán bộ coi thi cũng đến điểm thi sớm (trong khoảng thời gian 6 giờ 30 và 12 giờ 30) để làm công tác chuẩn bị. Tại các điểm thi, lực lượng tình nguyện viên của Đoàn Thanh niên, CSGT, công an các địa phương cũng được bố trí để đảm bảo an ninh trật tự, an toàn giao thông và hỗ trợ các thí sinh.
Đây là lần đầu tiên sau sáp nhập, học sinh khu vực Bình Dương (cũ) làm đề thi lớp 10 theo định dạng của TP.HCM. Theo đó, toàn bộ học sinh không phân biệt khu vực 1 (TP.HCM cũ), khu vực 2 (Bình Dương cũ) hay khu vực 3 (Bà Rịa-Vũng Tàu cũ) đều thực hiện theo đề thi chung do Hội đồng biên soạn đề thi của Sở GD-ĐT đảm trách.
Nội dung đề thi biên soạn theo định hướng kiểm tra năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tế. Riêng mức độ các câu hỏi mang tính chất phân hóa, sở sẽ tính toán cho phù hợp với tình hình thực tế sau sáp nhập.
Thông tin này vừa được ông Phạm Tấn Ngọc Thụy, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Đà Nẵng, chia sẻ tại chương trình tiếp xúc cử tri của Đoàn đại biểu Quốc hội TP Đà Nẵng tại phường Ngũ Hành Sơn ngày 6-5.
Trước các ý kiến lo lắng của cử tri, ông Thụy cho biết tới thời điểm hiện nay Đà Nẵng có 43.586 học sinh lớp 9 đã đủ điều kiện để tốt nghiệp THCS, có 38.690 học sinh được tuyển vào trường THPT công lập.
"Như vậy tỉ lệ học sinh vào trường THPT công lập đạt là gần 88,8%. Ngoài ra Đà Nẵng có 15 trường trung học phổ thông, trường có cấp trung học phổ thông ngoài công lập và 4 trung tâm giáo dục thường xuyên. Như vậy đã có 19 trường có thể đón 12% thí sinh không vào được các hệ trường THPT công lập. Thực sự so với 2 đầu đất nước thì "sức nóng" tuyển sinh lớp 10 ở Đà Nẵng không bằng" - ông Thụy cho biết.
Theo ông Thụy, quy mô về trường lớp hiện tại của Đà Nẵng vẫn đảm bảo được số lượng tuyển sinh trong thời gian tới mà không áp lực như TP.HCM và Hà Nội.
Ông Thụy cho biết hiện nay công tác tuyển sinh và hướng nghiệp được thực hiện theo quyết định của Chính phủ, các thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo về phân luồng học sinh vào các trường nghề, cao đẳng nghề được Đà Nẵng chuẩn bị khá kỹ.
Trong đó Sở Giáo dục và Đào tạo đã rà soát đầy đủ quy hoạch mạng lưới trường lớp để tham mưu đầu tư cơ sở vật chất.
Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, dự kiến trong năm học tới sẽ có biến động số lượng học sinh khá lớn do yếu tố năm sinh, nhưng sở đã dự báo trước số lượng học sinh, số phòng học và cơ sở vật chất cần nâng cấp.
Trước đó trong chương trình tiếp xúc cử tri vào ngày 5-5, nhiều cử tri cũng kiến nghị cần nghiên cứu chính sách phổ cập giáo dục đến lớp 12, hoặc mở rộng quy mô trường lớp, nhằm bảo đảm tốt hơn quyền học tập của học sinh sau bậc trung học cơ sở.
