Sáng 30/5, thời tiết Hà Nội mát mẻ sau cơn mưa đêm, chấm dứt đợt nắng nóng cao điểm hơn 40 độ hồi đầu tuần.
Sáng nay, thí sinh làm bài thi Văn trong 120 phút, bắt đầu từ 8h. Những em tới muộn quá 15 phút từ lúc giám thị phát đề sẽ không được vào phòng thi, đồng nghĩa không có điểm môn này và không được xét tuyển.
Buổi chiều, các em thi Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) trong 60 phút; sáng 31/5 thi Toán với thời gian tương tự môn Văn. Những thí sinh đăng ký vào lớp chuyên sẽ làm bài thi môn chuyên trong ngày 1/6.
Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ có suất học công lập là 56%, là mức cạnh tranh nhất cả nước. Kể từ năm 2021, con số do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố luôn khoảng 61-64%.
Hà Nội tổ chức hơn 220 điểm thi lớp 10, huy động gần 18.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia. Thành phố yêu cầu các địa phương, nhà trường có phương án chống nóng cho thí sinh, bố trí nơi chờ cho phụ huynh, còn cơ quan điện lực đảm bảo không mất điện.
Điểm thi, điểm chuẩn dự kiến được công bố từ ngày 19 đến 22/6.
Tin Gốc: Vnexpress
Giáo Dục
Chi tiết điểm sàn của hơn 200 trường đại học: Cao nhất 25 điểm, thấp nhất 15 điểm
Đến ngày 13-7, có hơn 200 trường đã công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển đại học chính quy năm 2026.
Mức điểm trải từ 15-25, phản ánh sự phân hóa giữa các nhóm trường và ngành đào tạo. Trong đó, nhóm điểm 15-20 chiếm áp đảo, còn mức từ 23 điểm trở lên chỉ xuất hiện ở một số trường tốp đầu và các ngành có tính cạnh tranh cao như trí tuệ nhân tạo, khoa học máy tính, bán dẫn, y khoa, răng - hàm - mặt…
Mức điểm sàn cao nhất năm nay là 25 điểm tại một số chương trình của Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội).
Nhóm 24 điểm có Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường đại học Ngoại thương, Đại học Y Hà Nội.
Ở phía Nam, chỉ một số ngành của Trường đại học Khoa học tự nhiên, Trường đại học Công nghệ thông tin (Đại học Quốc gia TP.HCM), Trường đại học Y Dược TP.HCM và Đại học Cần Thơ đạt từ 23 điểm trở lên, chủ yếu thuộc các lĩnh vực y dược, trí tuệ nhân tạo, khoa học máy tính và thiết kế vi mạch.
Nhìn chung mặt bằng điểm sàn đại học năm 2026 cao hơn năm trước. Mức 15-20 điểm là mặt bằng điểm sàn phổ biến nhất năm nay. Hầu hết trường công lập và ngoài công lập ở phía Nam đều công bố mức sàn trong khoảng này.
Đáng chú ý, hàng chục trường chọn mức tối thiểu 15 điểm, chủ yếu là các trường ngoài công lập và trường địa phương. Khác với các năm trước, mùa tuyển sinh năm nay không còn trường nào công bố điểm sàn dưới 15, do đây là ngưỡng tối thiểu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Khoảng cách 10 điểm giữa mức sàn cao nhất và thấp nhất cho thấy sự phân hóa rõ giữa các nhóm trường. Tuy nhiên ở nhiều trường đại học phía Nam, đặc biệt là nhóm Đại học Quốc gia TP.HCM, Đại học Kinh tế TP.HCM, điểm sàn chỉ là điều kiện để nộp hồ sơ.
Các trường đồng thời áp dụng xét tuyển tổng hợp, kết hợp hoặc quy đổi nhiều thang điểm, khiến cơ hội trúng tuyển của thí sinh không còn phụ thuộc hoàn toàn vào điểm thi tốt nghiệp THPT.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Giáo Dục
Loạt thí sinh có IELTS trượt xét tuyển vào Đại học Hà Nội vì hiểu nhầm
Hôm 14/7 - ngày cuối điền nguyện vọng đại học, một phụ huynh bất ngờ khi hồ sơ xét tuyển vào Đại học Hà Nội của con bị loại.
Cụ thể, thí sinh đăng ký phương thức xét tuyển kết hợp vào trường này theo nhóm 2. Theo đề án tuyển sinh, các em cần có chứng chỉ SAT, ACT, A-levels, trong đó điểm SAT tối thiểu là 1100/1600. Đồng thời, các em phải tốt nghiệp THPT, có điểm trung bình học bạ môn Ngoại ngữ và tổng ba môn Toán, Văn, Anh mỗi học kỳ từ 7 trở lên.
Phụ huynh cho biết con mình có chứng chỉ SAT 1230, IELTS 7.0, và đáp ứng các tiêu chí còn lại. Theo quy chế thi tốt nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo, con được miễn thi môn tiếng Anh, nên chỉ thi Toán, Văn cùng một môn tự chọn là Lịch sử.
Tuy nhiên, lý do Đại học Hà Nội đưa ra là con không có điểm môn Ngoại ngữ. Sự việc được đăng tải trên mạng xã hội, gây chú ý hai hôm nay.
Thực tế, hơn 130 thí sinh khác bị loại với lý do tương tự, theo trường Đại học Hà Nội.
Trả lời VnExpress ngày 16/7, TS. Nguyễn Tiến Dũng, Phó hiệu trưởng trường Đại học Hà Nội, lý giải thí sinh cần phân biệt giữa xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học. Chứng chỉ IELTS được Bộ Giáo dục và Đào tạo dùng để miễn thi môn Ngoại ngữ trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Còn theo quy chế tuyển sinh đại học, việc dùng chứng chỉ này để xét tuyển đầu vào do quy định của từng trường.
Với trường Đại học Hà Nội, quy định xét tuyển kết hợp ban hành hôm 30/3 nêu rõ: "Nhà trường không dùng điểm quy đổi điểm chứng chỉ năng lực ngoại ngữ thành điểm thi tốt nghiệp của môn ngoại ngữ để xét tuyển". Thí sinh có chứng chỉ như IELTS chỉ được tính điểm khuyến khích.
Ông Dũng cho hay ngưỡng đầu vào (điểm sàn - mức tối thiểu để được nộp hồ sơ) của trường được tính là tổng điểm ba môn thi tốt nghiệp, năm nay là 22/40 (một môn nhân hệ số 2). Nhóm đăng ký xét tuyển kết hợp phải đáp ứng đồng thời các tiêu chí mà trường đã công bố.
Các đại học hiện được tự chủ tuyển sinh, căn cứ quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm nay, với các phương thức dùng chứng chỉ IELTS, trường đại học chỉ được quy đổi hoặc tính điểm cộng cho thí sinh, không được dùng cả hai như các năm trước.
Tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp do báo Tuổi trẻ tổ chức ngày 8/3, GS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Giáo dục đại học, khẳng định thí sinh có thể dùng IELTS để được miễn thi tốt nghiệp tiếng Anh, nhưng có được thay thế môn này trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không thì tùy trường.
Như vậy, nhóm thí sinh nói trên vẫn có thể đỗ đại học nếu đăng ký vào các trường chấp nhận quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm môn này.
Tin Gốc: Vnexpress
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 17/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn người đứng đầu và cấp phó của người đứng đầu cơ sở giáo dục ĐH, cơ sở giáo dục nghề nghiệp (gọi chung là hiệu trưởng và phó hiệu trưởng). Vậy trình độ thạc sĩ có được nằm trong ban giám hiệu?
Theo đó, tiêu chuẩn chung đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng cơ sở giáo dục ĐH là có phẩm chất đạo đức tốt; có đủ sức khỏe để thường xuyên, trực tiếp quản lý, điều hành công việc; có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược và có năng lực xây dựng, tổ chức thực hiện chiến lược phát triển cơ sở giáo dục ĐH.
Tiêu chuẩn cụ thể đối với hiệu trưởng là có trình độ tiến sĩ và có uy tín trong lĩnh vực chuyên môn của cơ sở giáo dục ĐH, có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu phù hợp với trình độ đào tạo của cơ sở giáo dục.
Bên cạnh đó, có ít nhất 2 năm kinh nghiệm quản lý cơ sở giáo dục ĐH từ cấp trưởng khoa, phòng, ban hoặc tương đương trở lên. Đồng thời có năng lực lãnh đạo, quản trị và phát triển cơ sở giáo dục ĐH có khả năng hợp tác phát triển, huy động nguồn lực cho cơ sở giáo dục ĐH.
Trước đó, luật Giáo dục ĐH năm 2012 yêu cầu hiệu trưởng có trình độ tiến sĩ, phải tham gia quản lý cấp khoa, phòng của cơ sở giáo dục ĐH ít nhất 5 năm nhưng không yêu cầu về kinh nghiệm giảng dạy 5 năm như quy định mới.
Còn luật Giáo dục ĐH sửa đổi năm 2018 lại chỉ yêu cầu hiệu trưởng trình độ tiến sĩ, có kinh nghiệm quản lý giáo dục ĐH mà không quy định bao nhiêu năm kinh nghiệm.
Như vậy, quy định mới khắt khe và cụ thể hơn khi vừa yêu cầu có 5 năm kinh nghiệm vừa yêu cầu có ít nhất 2 năm quản lý từ cấp trưởng khoa, phòng, ban hoặc tương đương trở lên.
Ngoài những quy định chung như đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng cơ sở giáo dục ĐH cũng phải có tiêu chuẩn cụ thể là trình độ tiến sĩ trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với yêu cầu vị trí công tác.
Riêng đối với các trường đào tạo ngành đặc thù (quy mô đào tạo các ngành thuộc lĩnh vực nghệ thuật, nhóm ngành ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài, nhóm ngành thể dục thể thao chiếm ít nhất 70% tổng quy mô đào tạo toàn trường), yêu cầu trình độ thạc sĩ trở lên trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với vị trí công tác.
Ngoài ra, có ít nhất 2 năm kinh nghiệm quản lý cơ sở giáo dục ĐH từ cấp phó trưởng khoa, phòng, ban hoặc tương đương trở lên; có năng lực quản lý và phát triển các lĩnh vực cụ thể của cơ sở giáo dục ĐH.
Trước đây, tiêu chuẩn về cấp phó hiệu trưởng chưa được quy định trong luật Giáo dục và luật Giáo dục ĐH mà chỉ có trong Điều lệ trường ĐH năm 2014. Theo đó, Điều lệ nêu rõ phó hiệu trưởng trường ĐH phải có trình độ tiến sĩ, có uy tín và năng lực quản lý, đã tham gia quản lý cấp bộ môn hoặc tương đương trở lên ở trường ĐH ít nhất 5 năm.
Tuy nhiên, trường hợp trường ĐH không có đủ người có trình độ tiến sĩ thì có thể bổ nhiệm người có trình độ thạc sĩ, nhưng không giao phụ trách hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ.
Nếu được điều động từ cơ quan, tổ chức khác để bổ nhiệm vào chức vụ phó hiệu trưởng thì sau khi bổ nhiệm, phó hiệu trưởng phải là giảng viên cơ hữu hoặc cán bộ quản lý cơ hữu của nhà trường.
Có thể nói, thông tư mới ban hành có quy định chi tiết, chặt chẽ và thu hẹp hơn về trường hợp trình độ thạc sĩ được giữ chức vụ hiệu phó. Có nghĩa là chỉ những trường đào tạo ngành đặc thù (có thể do những ngành này hiếm tiến sĩ-NV) mới được bổ nhiệm người có trình độ thạc sĩ làm hiệu trưởng.
Trên thực tế, tại nhiều trường ĐH không đào tạo ngành đặc thù như quy định tại thông tư, vẫn có một số phó hiệu trưởng đang ở trình độ thạc sĩ. Như vậy, trong thời gian tới các hiệu phó phải học lên trình độ tiến sĩ để đáp ứng quy định.