Trong bài dự thi gửi Cuộc thi “50 năm Thành phố trong tôi”, Nguyễn Đình Võ Hoàng kể lại hành trình trưởng thành từ ngày rời quê hương miền biển vào TPHCM, như một lời tri ân dành cho thành phố đã cho mình cơ hội lớn lên.
Trước thềm Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “50 năm Thành phố trong tôi”, nhiều tác phẩm để lại dấu ấn bằng những câu chuyện chân thực về hành trình gắn bó với TPHCM. Mỗi bài viết là một lát cắt khác nhau về thành phố sau 50 năm mang tên Bác.
Trong số đó, bài dự thi của Nguyễn Đình Võ Hoàng, sinh viên năm hai ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Trường Đại học Giao thông Vận tải TPHCM, gây ấn tượng khi kể lại hành trình trưởng thành của một chàng trai xứ biển, từ những ngày đầu bỡ ngỡ đến khi tìm thấy cơ hội, tình bạn và khát vọng cống hiến tại thành phố này.
Từ chàng trai xứ biển đến hành trình trưởng thành tại TPHCM
Chia sẻ với phóng viên Dân trí, Võ Hoàng cho biết bản thân luôn yêu thích những sân chơi tìm hiểu về lịch sử, truyền thống và các giá trị của quê hương, đất nước. Với nam sinh, tham gia một cuộc thi không chỉ là dịp thử sức, mà còn là cơ hội để đọc nhiều hơn, tìm hiểu sâu hơn và nhìn lại những câu chuyện ý nghĩa về nơi mình đang sống.
“Tôi nhận ra rằng những câu chuyện về thành phố không chỉ nằm trong những sự kiện lớn, mà còn nằm trong hành trình trưởng thành của từng con người. Vì vậy, đến với cuộc thi lần này, tôi muốn một lần nữa kể lại câu chuyện của mình – một người trẻ từ vùng biển miền Trung đến TPHCM học tập, trải nghiệm và từng bước tìm thấy sự trưởng thành của bản thân trong thành phố này”, Hoàng chia sẻ.
Trong bài viết, Hoàng đưa người đọc trở về Núi Thành (nay thuộc TP Đà Nẵng), nơi tuổi thơ gắn với tiếng sóng biển và sự kiên nhẫn của những người dân miền biển. Năm 2024, cậu rời quê, mang theo chiếc vali, nhiều kỳ vọng và cả nỗi lo của một người trẻ lần đầu sống xa nhà.
Những ngày đầu giữa thành phố đông đúc, Hoàng từng cảm thấy mình nhỏ bé giữa môi trường có quá nhiều người giỏi và nhiều cơ hội. Tuy nhiên, thay vì chùn bước, nam sinh lựa chọn thử sức qua các hoạt động Đoàn – Hội, các cuộc thi học thuật và chương trình tình nguyện.
“Tôi tin rằng một thành phố không chỉ được tạo nên bởi những tòa nhà hay những con đường, mà còn bởi những con người đang lớn lên cùng nó”, Hoàng nói.
Trong bài dự thi, Hoàng cũng trải lòng về những lần chưa đạt kết quả tốt. Năm nhất đại học, Hoàng dừng chân ở Top 10 cuộc thi về logistics năm 2025 và Top 10 The cuộc thi về CEO tương lai 2025.
Điều nam sinh nhớ nhất là đêm sau cuộc thi về logistics mùa đầu tiên.
“Tôi ngồi trên sân thượng nhà trọ và nhìn xuống những con đường vẫn sáng đèn của TPHCM. Xe vẫn chạy, hàng quán vẫn mở, thành phố vẫn tiếp tục nhịp sống của mình. Tôi nhận ra thành phố không dừng lại vì một lần thất bại của mình, nhưng chính điều đó cũng nhắc tôi rằng bản thân không được phép dừng lại”, Hoàng nhớ lại.
Khoảnh khắc ấy sau này được đưa vào bài dự thi như một trong những ký ức đáng nhớ nhất của tuổi trẻ.
“Tôi hiểu rằng TPHCM không hứa mọi thứ sẽ dễ dàng, nhưng thành phố luôn cho những người trẻ cơ hội để bắt đầu lại nếu họ đủ cố gắng”, nam sinh trải lòng.
Chính suy nghĩ ấy đã thôi thúc Hoàng tiếp tục trở lại về logistics ấy vào năm 2026. Những ngày làm việc đến khuya cùng đồng đội, những lần tranh luận để hoàn thiện ý tưởng và nỗ lực không ngừng đã trở thành dấu mốc đáng nhớ trên hành trình trưởng thành của cậu.
“Món quà thành phố dành cho người trẻ là cảm giác không đơn độc”
Không chỉ viết về học tập hay những cuộc thi, Hoàng còn dành nhiều trang viết để kể về những người bạn, thầy cô và môi trường Đoàn – Hội đã đồng hành cùng mình trong suốt những năm học đại học.
Theo nam sinh, khi mới đến TPHCM, cậu từng nghĩ đây là một thành phố vội vã và có phần xa lạ. Thế nhưng, càng sống lâu, Hoàng càng nhận ra phía sau nhịp sống hối hả ấy là rất nhiều sự tử tế.
“Thông qua các hoạt động Đoàn – Hội, các chiến dịch tình nguyện và nhiều hoạt động dành cho sinh viên, tôi gặp được những người bạn, những anh chị, thầy cô luôn sẵn sàng hỗ trợ và đồng hành cùng mình”, Hoàng chia sẻ.
Nam sinh cho rằng điều khiến cậu gắn bó với TPHCM không chỉ là cơ hội học tập hay phát triển bản thân, mà còn là cảm giác được thuộc về một cộng đồng.
“Có lẽ món quà lớn nhất thành phố dành cho những người trẻ xa quê không chỉ là cơ hội mà là cảm giác mình không đơn độc. TPHCM đã cho tôi những người đồng đội, và những môi trường để tôi được thử sức, được sai, được sửa và trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình”, Hoàng bày tỏ.
Khép lại bài dự thi, chàng trai 20 tuổi gửi lời cảm ơn đến thành phố đã trở thành một phần thanh xuân của mình.
“Cảm ơn TPHCM vì đã cho những người trẻ như tôi một nơi để bắt đầu, để thử thách bản thân và để trưởng thành. Tôi không biết tương lai mình sẽ ở lại hay rời đi, nhưng tôi chắc chắn rằng dù ở đâu, TPHCM vẫn sẽ là một phần thanh xuân rất đặc biệt trong cuộc đời tôi”, Hoàng chia sẻ.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “50 năm Thành phố trong tôi 1976 – 2026” sẽ diễn ra:
Thời gian: 8h00 – 10h30, thứ Năm, ngày 9/7/2026.
Địa điểm: Hội trường Beethoven, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (215 Điện Biên Phủ, phường Gia Định, Thành phố Hồ Chí Minh).
10 chuyên đề ôn tập môn địa lý thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Hoàng Đạt, Trường quốc tế Á Châu (Asian School) hướng dẫn, được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
Trong chuyên đề 3 – Địa lý dân cư Việt Nam - giáo viên Hoàng Đạt, Trường quốc tế Á Châu (Asian School), hệ thống kiến thức về dân số, lao động việc làm và thực trạng đô thị hóa.
Trước đó, vào ngày 23.4, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 2 của môn địa lý với nội dung về thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa, sự phân hóa đa dạng của thiên nhiên và vấn đề sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường…
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, Quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.
Đó là Nguyễn Hạo Uyên, lớp 12A13; Trần Đình Nghị, lớp 12A18 - cùng đoạt giải nhất; Võ Trọng Tính, lớp 12A14 - đoạt giải nhì ở kỳ thi học sinh giỏi môn địa lý cấp TP năm học 2025-2026. Cả ba học sinh Trường THPT Hoàng Hoa Thám chơi rất thân với nhau vì có chung một niềm đam mê địa lý.
Hạo Uyên và Trọng Tính chơi với nhau từ khi còn học THCS. "Năm lớp 9, Tính rủ mình tham gia đội tuyển học sinh giỏi địa lý. Lúc đầu mình nghĩ học chung với Tính cho vui thôi, không ngờ càng học càng thấy đây là môn học thú vị. Năm đó cả hai đứa mình cùng đoạt giải nhì học sinh giỏi môn địa cấp TP" - Uyên kể.
Và không hẹn trước, vào lớp 10 Trường THPT Hoàng Hoa Thám, Uyên và Tính lại gặp nhau. Đến lớp 11, khi cùng tham gia đội tuyển học sinh giỏi của trường thì nhóm này "kết nạp" thêm Đình Nghị.
"Ở trường, hình ảnh ba em Nghị, Uyên, Tính luôn gắn bó, đi đâu cũng có nhau đã trở nên quen thuộc. Giới trẻ các em có nhiều mối quan tâm nhưng điều đặc biệt là nhóm thường xuyên trao đổi, bàn luận về các vấn đề liên quan đến môn địa lý. Mỗi em một tính cách song lại rất hòa hợp, cùng chung niềm yêu thích và đam mê với môn học" - cô Lê Thị Kim Nhung, tổ trưởng tổ địa lý Trường THPT Hoàng Hoa Thám cho biết.
"Tụi mình không chỉ "tám" với nhau những lúc ở trường. Mà khi về nhà, có những buổi tối cả ba hẹn nhau qua Google Meet rồi "tám" 3-4 tiếng với một đề tài duy nhất là địa lý", Nghị chia sẻ.
Còn Tính lại cho rằng: "Đó là những buổi học nhóm cực kỳ vui vẻ và bổ ích. Cả ba cùng chia sẻ góc nhìn của mình, cách giải quyết các bài địa lý mà cô giao cho đội tuyển, tài liệu mà mình sưu tầm được...".
Không dừng lại ở môn địa lý, bộ ba còn hỗ trợ nhau ở các môn khác, đặc biệt là toán - môn học vốn là thử thách với học sinh theo định hướng khoa học xã hội. Nhờ vậy cả ba đều duy trì thành tích học sinh giỏi trong suốt những năm THPT.
Dù chơi rất thân nhưng các thành viên của bộ ba lại có cách tiếp cận môn địa lý theo cách riêng của mình. Hạo Uyên chọn phương pháp học tỉ mỉ, hệ thống kiến thức theo từng chủ đề và địa danh cụ thể. Những chuyến đi thực tế cùng gia đình giúp Uyên "nhìn thấy" kiến thức ngoài đời, từ đó hiểu sâu và nhớ lâu hơn.
"Địa lý giúp mình hiểu mỗi vùng đất không chỉ qua số liệu mà còn qua lịch sử, văn hóa. Nhờ đó mình thêm yêu quê hương, đất nước, yêu môn địa", Uyên chia sẻ.
Trong khi đó, Đình Nghị tiếp cận địa lý như một môn học liên ngành, kết nối kiến thức từ khoa học tự nhiên đến khoa học xã hội. Nam sinh này cho rằng để học tốt địa lý cần tư duy, khả năng phân tích và hệ thống kiến thức, không chỉ học thuộc lòng.
Riêng Trọng Tính lại đặc biệt chú trọng đến việc tự học. "Thầy cô giáo dạy môn địa ở Trường Hoàng Hoa Thám không chỉ giỏi chuyên môn mà còn rất nhiệt tình và có phương pháp giảng dạy truyền cảm hứng. Tuy nhiên, mình cho rằng kiến thức trên lớp chỉ là nền tảng, mỗi học sinh cần chủ động tìm tòi thêm qua tài liệu, video và các nguồn học liệu khác".
Trong suốt buổi trao đổi với chúng tôi, Nghị và Tính là người nói chính - rất hoạt bát và lanh lẹ, còn Uyên chỉ ngồi cười. "Thường khi tranh luận mình và Nghị sẽ giành nhau nói trước. Sau đó, cả hai tự động im lặng và nhìn sang Uyên rồi chờ, lúc đó Uyên sẽ lên tiếng" - Tính kể.
Rồi trong nhóm có hiện tượng bạn này "để ý" bạn kia không? - cả ba phá lên cười khi nghe câu hỏi của chúng tôi. Thay mặt cả nhóm, Tính khẳng định chắc nịch: "Bộ ba chúng mình là tình bạn trong sáng 100%".
"Điểm chung của bộ ba là tinh thần học tập nghiêm túc và sự hỗ trợ lẫn nhau. Mỗi người một thế mạnh, người giỏi hệ thống, người mạnh phân tích, người cập nhật tài liệu... nhưng khi kết hợp lại, các em tạo thành một nhóm học tập hiệu quả. Thành tích hôm nay là kết quả xứng đáng cho sự kết hợp ấy" - cô Nhung nhận xét.
Sáng 13-4, chuyến xe ‘HUTECH Scholarship Tour 2026 - Nhận học bổng, Chạm tương lai’ đã lăn bánh với điểm xuất phát tại Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP.HCM). Đây là hoạt động mở màn cho chuỗi chương trình trao học bổng kết hợp tư vấn hướng nghiệp quy mô lớn của Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH).
HUTECH trao 20 suất học bổng cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ - Ảnh: NTCC
Ngay trong ngày đầu tiên, trường đã trao 12 suất học bổng trị giá 50% học phí toàn khóa và 8 suất học bổng trị giá 25% học phí toàn khóa cho học sinh khối 12. Đại diện Trường cũng trao 1 suất học bổng trị giá 5 triệu đồng cho THPT Nguyễn Hữu Thọ nhằm đồng hành cùng công tác khuyến học.
Những suất học bổng vừa là sự ghi nhận cho nỗ lực học tập, vừa góp phần giảm áp lực tài chính, giúp sĩ tử an tâm hơn khi lựa chọn ngành học và định hướng tương lai.
Chia sẻ sau khi nhận học bổng, bạn Trương Ngọc Mai - Học sinh lớp 12A6 Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ cho biết: ‘Em biết đến học bổng qua fanpage của trường và đã đăng ký từ khoảng một tháng trước.
Em mong muốn theo học ngành Công nghệ điện ảnh, truyền hình tại HUTECH vì môi trường học tập năng động, cơ sở vật chất tốt và có nhiều hoạt động thực hành. Học bổng lần này giúp em tự tin hơn để theo đuổi ước mơ và đặc biệt là giảm bớt gánh nặng học phí cho gia đình.’
Sau điểm dừng đầu tiên, ‘HUTECH Scholarship Tour 2026 - Nhận học bổng, Chạm tương lai’ sẽ tiếp tục hành trình với quy mô rộng khắp: triển khai tại 270 trường THPT, trao tổng cộng 5.000 suất học bổng, tiếp cận gần 100.000 học sinh trên toàn quốc.
Song song đó, chương trình hỗ trợ tư vấn và hướng dẫn hoàn thiện hồ sơ ngay tại trường, giúp học sinh chủ động nắm bắt cơ hội trước thềm đại học.
HUTECH Scholarship Tour 2026 triển khai quy mô rộng mở, trao hàng nghìn suất học bổng cho các sĩ tử khối 12 - Ảnh: NTCC
Năm 2026, trường tiếp tục triển khai Học bổng Tuyển sinh với mức hỗ trợ linh hoạt từ 25%, 50% đến 100% học phí toàn khóa. Để tham gia xét học bổng, học sinh có thể đăng ký xét tuyển dựa trên điểm học bạ cả năm lớp 11, học kỳ 1 lớp 12 hoặc cả năm lớp 12, với tiêu chí cụ thể:
- Học bổng 25%: Tổng điểm 3 môn xét tuyển đạt từ 20 - dưới 26 điểm.
- Học bổng 50%: Tổng điểm 3 môn xét tuyển đạt từ 26 - dưới 29 điểm.
- Học bổng 100%: Tổng điểm 3 môn xét tuyển đạt từ 29 điểm trở lên.
Đánh giá về ý nghĩa của chương trình, thầy Đỗ Đình Đảo - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP.HCM) chia sẻ: ‘Nhà trường trân trọng sự đồng hành bền bỉ của HUTECH trong suốt nhiều năm qua. HUTECH Scholarship Tour 2026 mang đến cho học sinh một cơ hội rất rõ ràng để nhìn thấy con đường phía trước.
Những suất học bổng được trao hôm nay vừa là sự hỗ trợ thiết thực, vừa là dấu mốc ghi nhận nỗ lực của các em trong suốt hành trình học tập. Từ điểm tựa này, tôi tin rằng các em sẽ có thêm động lực để tiếp tục phấn đấu, tự tin bước vào chặng đường mới với tâm thế vững vàng hơn.’
