Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và phu nhân cùng đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam đã kết thúc chuyến thăm cấp Nhà nước tới Trung Quốc vào hôm 17.4. Một điểm nhấn đặc biệt ở chuyến đi này là bài phát biểu chính sách của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Đại học (ĐH) Thanh Hoa (Bắc Kinh) – cũng là nơi ông dự Diễn đàn Hợp tác giáo dục ĐH, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo Việt Nam-Trung Quốc.
Thanh Hoa, theo thống kê năm ngoái của hai tổ chức THE và QS, lần lượt xếp hạng 1 và 2 Trung Quốc, giữ vị trí thứ 12 và 17 toàn cầu. Ngôi trường sẽ kỷ niệm 115 năm thành lập vào năm nay có tiền thân là trường dự bị ĐH dành cho các sinh viên được Chính phủ Trung Quốc gửi sang Mỹ du học. Tới hiện tại, trường là “hạt nhân” quan trọng trong nền giáo dục ĐH Trung Quốc, có vai trò là một trong những “đầu tàu” học thuật của nước này.
Ngoài những con số thống kê, ngôi trường này còn có điểm gì đặc biệt qua trải nghiệm của du học sinh Việt đang học thực tế tại đây?
Là một trong số hơn 20 người Việt đang học tập và nghiên cứu tại Thanh Hoa tham gia tiếp đón Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Nguyễn Sơn Trà, học thạc sĩ ngành quan hệ quốc tế ở Trường Schwarzman, bày tỏ ấn tượng với bài phát biểu truyền cảm hứng của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước về vai trò của thanh niên Việt trong việc tập tinh hoa của thế giới để trở về đóng góp cho sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước.
Trà kỳ vọng thông qua chuyến thăm, hợp tác giữa Việt Nam và Trung Quốc, đặc biệt ở khía cạnh giáo dục sẽ ngày càng thực chất hơn, phát triển trên cơ sở cùng có lợi và tôn trọng lẫn nhau. “Tôi cũng hy vọng trường học hai nước cùng hợp tác để nâng chất lượng đào tạo, hỗ trợ học bổng và đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, chuyển giao kỹ thuật để đóng góp cho tiến trình xây dựng mô hình xã hội chủ nghĩa phát triển bền vững trong thời kỳ mới”, Trà nói.
Theo nam học viên, điểm nổi bật của Thanh Hoa là sự kết hợp giữa triết lý giáo dục phương Đông với tư tưởng khai phóng, tiếp nhận tri thức toàn cầu. Tại đây, mỗi cá nhân không chỉ được học chương trình đào tạo chất lượng cao mà còn có thể tham gia nghiên cứu khoa học hay trải nghiệm nhiều kỹ năng mà có thể sẽ rất khó để tìm được cơ hội bên ngoài một cách dễ dàng.
“Từ khi vào trường, tôi đã thử trải nghiệm các bộ môn như võ thuật cổ truyền Trung Quốc, bắn cung, bơi lội và hát trong dàn hợp xướng. Tôi cũng đang thực hiện nghiên cứu về chính sách xe điện tại các quốc gia đang phát triển”, Trà chia sẻ. “Đây là điểm rất đặc biệt so với các quốc gia khác tôi từng có thời gian theo học và làm việc như Hungary, Hàn Quốc”.
Đến Thanh Hoa bằng học bổng toàn phần, Trà cho biết thêm anh hiện là thành viên của nhiều cộng đồng học thuật, có cơ hội dự nhiều hội thảo liên quan đến lĩnh vực bản thân quan tâm. Tuy nhiên, điều khiến anh bất ngờ là cứ đến 17 giờ, khi chuông báo kết thúc lớp học vang lên cũng là lúc trường phát đi khẩu hiệu, “Không thể thao, không Thanh Hoa” để thúc đẩy người học rèn sức khỏe.
“Các dịch vụ thể thao của trường có nhiều khung giờ hoàn toàn miễn phí cho sinh viên, và một số khung giờ khác chỉ thu phí rất thấp nếu đó là sinh viên trường. Thanh Hoa cũng có đầy đủ cơ sở vật chất, nhà thi đấu phục vụ gần như mọi loại hình thể dục thể thao. Bản thân là người yêu bơi lội, từ khi vào học tại Thanh Hoa, tôi cũng giữ nhịp độ đi bơi ít nhất 3 lần mỗi tuần”, Trà kể.
“Thanh Hoa không chỉ mang đến cảm giác thanh xuân vườn trường, mà còn cho tôi cơ hội kết nối với cộng đồng học giả lớn mạnh tại Trung Quốc và trên toàn cầu”, Trà nhấn mạnh.
Đối với Lưu Gia Linh, sinh viên năm 2 ngành luật, áp lực tại Thanh Hoa là điều có thể cảm nhận rất rõ ngay từ những ngày đầu. Mọi thứ được vận hành với quy mô và kỷ luật rất cao, trong khi việc chủ động, bền bỉ học tập gần như trở thành bản năng của mỗi sinh viên. “Đó là cú sốc đầu tiên của tôi. Nhìn vào sức học và cường độ làm việc của mọi người, có những lúc tôi thấy hoàn toàn choáng ngợp”, Linh nói.
Theo nữ sinh, có thể nói ví von rằng ở Thanh Hoa “đi đâu cũng gặp nhân tài”, vì đa số sinh viên đều là những thủ khoa, á khoa thi ĐH tại các tỉnh, thành, hoặc từng đạt các huy chương, giải thưởng khác nhau. Song, điều khiến Linh ấn tượng là tâm thế “bắt đầu lại từ số không”, bỏ lại hào quang THPT phía sau, sẵn sàng dành toàn bộ thời gian trong thư viện, phòng thí nghiệm… của bạn bè đồng trang lứa.
“Sự thi đua về điểm trung bình hay những môn học đạt mức 4.0/4.0 tuyệt đối tại đây, có lẽ không đến từ áp lực điểm số đơn thuần mà từ sự tỉ mỉ và lòng tự trọng học thuật”, Linh kể. “Tất cả có chung niềm tin vào giá trị của sự kiên định, nỗ lực tự thân, mong muốn được đo lường bằng chiều sâu đóng góp và những điều cống hiến cho xã hội. Đây là nét văn hóa rất tương đồng với những gì tôi được dạy dỗ tại Việt Nam”.
Học chương trình dạy bằng tiếng Trung với sinh viên bản địa, Linh nhận định khi dần thích nghi hơn với nhịp học, cô bắt đầu có góc nhìn khác về trường. Trong khi bạn cùng lớp giúp cô ý thức hơn về việc “nâng chuẩn” bản thân, thì các giảng viên – vốn là đại diện của Trung Quốc tại Liên Hợp Quốc hay giữ vai trò pháp lý cấp cao cho các doanh nghiệp lớn – lại dạy cho cô cách tư duy hệ thống và đặt vấn đề trong sự vận động đa chiều.
“Thanh Hoa là sự cộng hưởng của những nhân tài, nơi mọi người xem sự nỗ lực cũng giống như việc hít thở. Đây là nguyên do mỗi ngày tôi đều thấy mình như đang tham gia vào một hành trình rèn luyện bản thân”, Linh nói.
Tuy nhiên, cuộc sống học đường của Linh tại Thanh Hoa không chỉ gói gọn trong việc học. Nữ sinh hiện đảm nhận vị trí Trưởng ban Truyền thông và đối ngoại của Hội sinh viên Việt Nam tại ĐH Thanh Hoa, với niềm thôi thúc mang văn hóa Việt đến gần bạn bè quốc tế hơn.
Điều này được cô và các thành viên trong hội hiện thực hóa qua việc tổ chức nhiều trò chơi dân gian như chơi truyền, nhảy sạp và giới thiệu những món ăn truyền thống như gỏi cuốn, chè 3 miền trong ngày hội Global Village (Ngôi làng toàn cầu). Các thành viên của hội còn trình diễn tiết mục mang âm hưởng quê hương ở đêm nhạc cho sinh viên quốc tế và tổ chức thành công lớp học tiếng Việt tại Thanh Hoa…
“Tất cả đều được bạn bè quốc tế đón nhận nồng nhiệt”, Linh tự hào. “Qua những hoạt động này, chúng tôi mong muốn mỗi sinh viên Việt Nam ở đây đều trở thành một sứ giả văn hóa, lan tỏa hình ảnh Việt Nam vừa truyền thống, vừa hiện đại, từ đó hòa vào dòng chảy tri thức chung của thế giới”, Linh nói thêm.
Trần Phương Thảo Linh, sinh viên Viện Kinh tế và quản lý, nhận định Thanh Hoa ngoài thực tế không có áp lực học thuật “khắc nghiệt” như hình ảnh thường thấy trong phim ảnh. Dù vậy cô cũng thẳng thắn cho rằng các sinh viên “rất chăm chỉ, ý thức tự học rất mạnh và tính cạnh tranh cũng rất cao”. “Điều tôi ấn tượng nhất là tinh thần trách nhiệm và mục tiêu rõ ràng của các bạn đang học tại đây”, Linh nói.
Nữ sinh kể rằng trong xã hội Trung Quốc, Thanh Hoa có danh tiếng hàng đầu, thường được xem là biểu tượng của đỉnh cao học thuật lẫn thành công. Với người Trung Quốc, việc vào được trường không chỉ là thành tích của cá nhân học sinh mà còn là niềm tự hào với cả địa phương và dòng họ. “Mọi người đều có sự tôn trọng đặc biệt với sinh viên Thanh Hoa, như khi ra đường tôi cũng từng được những người lớn tuổi khen ngợi”, Linh bày tỏ.
Theo tin từ Thanh Hoa, hiện có 81 người Việt Nam đang học tập và nghiên cứu tại ĐH này. Trường cũng đang có quan hệ đối tác với 5 ĐH Việt Nam.
Ngày 12.6, theo báo cáo của Hội đồng thi tỉnh Cà Mau, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tỉnh có 19.667 thí sinh đăng ký dự thi, được bố trí tại 35 điểm thi chính thức với 830 phòng thi. Ngành giáo dục cùng các lực lượng chức năng đã huy động 3.412 nhân sự tham gia tổ chức kỳ thi.
Tại điểm thi số 03 - Trường THPT Cà Mau, một thí sinh bị gãy tay nhưng có nguyện vọng tiếp tục dự thi. Hội đồng thi đã xin ý kiến chỉ đạo và được Bộ Giáo dục - Đào tạo thống nhất phương án hỗ trợ. Thí sinh được bố trí phòng thi riêng.
Tại điểm thi số 022 - Trường THPT Lê Hồng Phong, một thí sinh mắc bệnh thủy đậu cũng được bố trí thi tại phòng thi dự phòng.
Trong kỳ thi năm nay, nhiều trường hợp thí sinh gặp khó khăn trong việc đi lại cũng được hỗ trợ kịp thời. Tại điểm thi số 2 Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), lực lượng Công an tỉnh đã hỗ trợ em Lê Đăng Khoa, học sinh lớp 12A6, vào phòng thi. Tại điểm thi Trường THPT U Minh (xã Nguyễn Phích), lực lượng làm nhiệm vụ hỗ trợ di chuyển cho 5 trường hợp. Tại điểm thi Trường THPT Nguyễn Việt Khái, thí sinh Ngô Diễm My bị đau chân cũng được hỗ trợ vào phòng thi.
Song song đó, chương trình "Tiếp sức mùa thi" được triển khai tại cả 35 điểm thi. Các đơn vị đã hỗ trợ hơn 252 triệu đồng cho 382 thí sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Theo Hội đồng thi tỉnh Cà Mau, trong ngày làm thủ tục dự thi có 202 thí sinh không đến làm thủ tục. Ở buổi thi đầu tiên có 109 thí sinh vắng thi, gồm 12 thí sinh được miễn thi, 1 thí sinh bị tai nạn giao thông, 1 thí sinh bị bệnh trước giờ thi môn ngữ văn nên không dự thi các môn tiếp theo và 2 thí sinh bỏ học.
Tại điểm thi số 017 - Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân, một giám thị bị mệt, đau tim phải cấp cứu tại Bệnh viện đa khoa khu vực Đầm Dơi.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Cà Mau kết thúc trong điều kiện an toàn, đúng quy chế. Theo kế hoạch, công tác chấm thi diễn ra từ ngày 14 đến 28.6, kết quả dự kiến công bố ngày 1.7 và việc xét công nhận tốt nghiệp hoàn thành chậm nhất ngày 3.7.
Hôm nay 29-5, gần 125.000 thí sinh tại Hà Nội làm thủ tục thi vào lớp 10 năm học 2026-2027. Hệ thống trường công lập toàn TP chỉ có thể tiếp nhận khoảng 56% trong số này, vì thế cuộc 'vượt vũ môn' càng cam go hơn.
Ông Nghiêm Văn Bình - Trưởng phòng quản lý thi và kiểm định chất lượng Sở GD-ĐT Hà Nội - lưu ý việc đầu tiên thí sinh phải nắm rõ là những vật dụng nào được mang vào phòng thi.
Theo quy định, thí sinh chỉ được mang bút viết, thước kẻ, bút chì, tẩy, ê ke, thước vẽ đồ thị, dụng cụ vẽ hình, máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ vào phòng thi. Từ kỳ thi năm 2025, thí sinh còn không được mang vào phòng thi atlat địa lý, bảng tuần hoàn, bảng tính tan dùng trong môn hóa.
Điều quan trọng hơn, thí sinh cần nhớ những vật dụng bị cấm mang vào phòng thi gồm bút xóa, giấy than, đồ uống có cồn, vũ khí, chất gây cháy nổ, tài liệu, thiết bị truyền tin có chức năng thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình. Với máy tính, thí sinh phải chọn loại không có chức năng thu phát, soạn thảo văn bản.
Danh mục cấm không quy định có các thiết bị như đồng hồ, trang sức nhưng nếu thí sinh mang các vật dụng này có chức năng thu, phát thông tin, ghi âm, ghi hình đều bị con là phạm quy.
Tại buổi làm thủ tục dự thi hôm nay, giám thị từng phòng thi sẽ phổ biến kỹ quy chế, trong đó có quy định về vật dụng mang vào phòng thi.
Các điểm thi cũng bố trí điểm giữ đồ dùng cá nhân của thí sinh, cách xa phòng thi để ngăn ngừa gian lận. Hà Nội khuyến khích các điểm thi có diện tích hẹp cùng các loại thùng di động cất giữ đồ dùng tư trang đảm bảo an toàn, linh hoạt.
Tại nhiều trường, các thầy cô cũng dành thời gian lưu ý thí sinh về vật dụng được phép và không được phép mang vào phòng thi. Đồng thời đề nghị phụ huynh soạn cùng con trước khi đi thi để các bạn không vì quá căng thẳng mà quên quy định.
Một lưu ý rất quan trọng khác là thí sinh đến muộn quá 15 phút từ lúc tính giờ làm bài sẽ không được dự thi. Đồng nghĩa điểm môn thi đó không có và không đủ điều kiện xét tuyển lớp 10 công lập.
Ở các kỳ thi trước đã có tình trạng thí sinh đi nhầm điểm thi, gặp sự cố trên đường dẫn đến việc tới trễ. Do đó ban chỉ đạo thi tuyển sinh lớp 10 của Hà Nội lưu ý phụ huynh phải hỗ trợ con xem kỹ địa điểm thi đã được thông báo, tránh tình trạng nhầm địa điểm trùng tên trường THCS với THPT, đi sớm để dự phòng tình huống phát sinh trên đường đến điểm thi.
Trường hợp thí sinh quên căn cước công dân, thẻ dự thi có thể được làm cam kết để dự thi. Theo Phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Nguyễn Quang Tuấn, trước ngày thi có một số thí sinh bị gãy tay bên phải đã được bố trí người chép bài thay, có ghi âm và kiểm soát của cán bộ an ninh trong suốt thời gian làm bài thi.
Những thí sinh phải gắn thiết bị chăm sóc sức khỏe có thể thông tin cho giám thị tại điểm thi để được cán bộ an ninh kiểm tra thiết bị và cho phép thí sinh vào phòng thi với thiết bị này.
Ông Nghiêm Văn Bình dẫn ví dụ từng xảy ra ở các kỳ thi trước là giám thị ký nhầm vào phần phách và giấy thi của thí sinh. Trường hợp này không được yêu cầu thí sinh đổi giấy thi mới làm ảnh hưởng đến tâm lý, thời gian và kết quả thi.
Theo đó, giám thị lập biên bản bất thường, báo cáo trưởng điểm thi và bài thi trong trường hợp này được chấm chung để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.
Khi nhận bài, giám thị phải kiểm đủ số bài, số tờ giấy thi, số chữ ký rồi mới cho thí sinh ra khỏi phòng thi. Thí sinh thi nhiều môn chuyên có thể dự thi ở những điểm khác nhau và khác với nơi thi ba môn chung. Lưu ý chung là học sinh cùng gia đình kiểm tra kỹ phòng thi, điểm thi trên giấy báo để không chủ quan buổi thi sau đến lại điểm thi hôm trước.
"Khi có vấn đề cấp bách cần xin ý kiến ban chỉ đạo thi, giám thị, trưởng điểm thi phải báo cáo ngay để xử lý kịp thời. Giám thị tuyệt đối không tự ý, không sáng tạo trong quá trình coi thi", ông Bình nói.
Số liệu cập nhật trước ngày thi cho thấy Hà Nội có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, gần 125.000 em đăng ký thi lớp 10 công lập với chỉ tiêu tuyển 82.660 (tỉ lệ 56%). Học sinh thi ba môn toán, văn và ngoại ngữ trong hai ngày 30 và 31-5, thí sinh thi vào trường chuyên sẽ thi ngày 1-6.
Ngày 2-7, Trường đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đại học năm 2026 (điểm sàn xét tuyển), mức điểm dao động từ 22 đến 24/30 điểm (đã bao gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng).
Trong đó, nhóm ngành máy tính và công nghệ thông tin, ngành kỹ thuật điện tử - viễn thông, ngành khoa học dữ liệu, nhà trường áp dụng mức điểm sàn xét tuyển từ 24 điểm. Với các ngành còn lại điểm sàn xét tuyển từ 22.
Đối với các phương thức xét tuyển sử dụng kết quả đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội (kỳ thi HSA) và chứng chỉ SAT, bảng quy đổi tương đương sang thang điểm 30 dự kiến sẽ được nhà trường công bố vào chiều cùng ngày.
Năm 2026, Trường đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tuyển 4.020 sinh viên đại học chính quy cho 20 ngành/chương trình đào tạo. Trong đó, có 18/20 ngành/chương trình đào tạo của trường lọt vào danh sách được xem xét cấp học bổng từ 37-55 triệu đồng/năm theo nghị định 179 của Chính phủ.
Ngoài 5% chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển thẳng, nhà trường dành 95% chỉ tiêu còn lại cho ba phương thức, gồm: xét điểm thi tốt nghiệp THPT, xét điểm thi đánh giá năng lực HSA, xét chứng chỉ quốc tế SAT.
Với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, thí sinh có thể xét tuyển vào tất cả các ngành khi sử dụng 3 tổ hợp, gồm: A00 (toán, lý, hóa), A01 (toán, lý, tiếng Anh) và X06 (toán, lý, tin). Hai ngành công nghệ sinh học và công nghệ nông nghiệp bổ sung thêm tổ hợp A02 (toán, lý, sinh).
Năm học 2026-2027, nhà trường dự kiến thu học phí theo hai mức là 38 và 44 triệu đồng/năm học, tùy theo chương trình đào tạo.
