Ngày 15.7, trả lời phóng viên Thanh Niên về việc xử lý sai phạm của các cán bộ coi thi tại điểm thi Trường THPT Ngô Gia Tự (phường Bắc Cam Ranh, Khánh Hòa) trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Sở GD-ĐT tỉnh Khánh Hòa cho biết sẽ tổ chức họp xem xét, xử lý trách nhiệm những người liên quan theo quy chế thi và các quy định của pháp luật sau khi hoàn thành công tác chấm phúc khảo.
Đến nay, hơn 1 tháng sau khi vụ việc được phát hiện, thí sinh vi phạm đã bị hủy toàn bộ kết quả kỳ thi. Trong khi đó, trách nhiệm của những người làm công tác coi thi tại phòng thi số 0577 vẫn chưa được xem xét, xử lý.
Trước đó, ngày 13.6, sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 kết thúc, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin phản ánh một thí sinh tại phòng thi số 0577, điểm thi Trường THPT Ngô Gia Tự mang “phao giấy” và điện thoại vào phòng thi bài thi tự chọn (môn thi thứ nhất). Theo nội dung phản ánh, giám thị đã phát hiện, tịch thu các vật dụng này nhưng vẫn cho thí sinh tiếp tục làm bài môn thi thứ hai và không lập biên bản xử lý.
Sau khi xác minh, tổ kiểm tra do Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Khánh Hòa thành lập ngày 15.6 kết luận việc thí sinh mang điện thoại vào phòng thi và bị giám thị tịch thu là có thật. Tuy nhiên, không có căn cứ xác định thí sinh mang “phao giấy” như thông tin lan truyền trên mạng xã hội.
Ngày 16.6, Hội đồng thi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tỉnh Khánh Hòa họp xem xét và quyết định hủy kết quả toàn bộ bài thi, môn thi của thí sinh này, theo quy định tại điều 21 và điều 57 quy chế thi tốt nghiệp THPT ban hành kèm Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT. Đồng nghĩa, thí sinh không được công nhận kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.
Sở GD-ĐT tỉnh Khánh Hòa cho biết, thực hiện chỉ đạo của Bộ GD-ĐT ngày 6.7 về việc rà soát kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, sở đã thống kê dữ liệu, phân tích phổ điểm theo từng môn thi, điểm thi, phòng thi và đối chiếu với kết quả học tập của thí sinh. Qua rà soát, không ghi nhận dấu hiệu bất thường hoặc sự phân hóa điểm số bất hợp lý.
Theo Sở GD-ĐT tỉnh Khánh Hòa, quy trình tổ chức thi, coi thi và chấm thi tại các điểm thi trên địa bàn được thực hiện nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế. Riêng vụ việc tại điểm thi Trường THPT Ngô Gia Tự là trường hợp cá biệt đang được xem xét, xử lý theo quy định.
Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Khánh Hòa ghi nhận 3 thí sinh bị đình chỉ do mang điện thoại vào phòng thi. Riêng vi phạm tại điểm thi Trường THPT Ngô Gia Tự không bị lập biên bản ngay trong buổi thi ngày 12.6, chỉ được làm rõ sau khi có phản ánh trên mạng xã hội.
Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương (APIO) năm 2026 do Đài Loan (Trung Quốc) đăng cai tổ chức. Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 6 học sinh được tham gia xét giải đều đoạt giải cao.
Em Nguyễn Hữu Tuấn và Nguyễn Bùi Đức Dũng là học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, Trường đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, đoạt huy chương vàng.
Các em Nguyễn Khánh Phúc, học sinh lớp 10 Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, tỉnh Ninh Bình; Thái Văn Gia Kiên, học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh; Đặng Huy Hậu, học sinh lớp 11 Trường THPT chuyên Thăng Long, tỉnh Lâm Đồng; Lê Phạm Duy Khoa, học sinh lớp 11 Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, Trường đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, đoạt huy chương bạc.
Kỳ thi Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương lần thứ 20 được tổ chức từ ngày 9-5 đến ngày 10-5-2026, có sự tham gia 37 đoàn thuộc các quốc gia và vùng lãnh thổ, với 1.043 thí sinh dự thi.
Trong số này có 187 thí sinh được tham gia xét giải. Có 16 thí sinh đoạt huy chương vàng, 47 thí sinh đoạt huy chương bạc, 93 thí sinh đoạt huy chương đồng.
Trước đó, đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi gồm 15 thí sinh, thi trực tuyến tại Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Theo quy định của Ban tổ chức Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương, Việt Nam được chọn 6 thí sinh đạt điểm cao nhất tham gia xét giải. Đội tuyển Olympic Tin học Việt Nam xuất sắc đứng thứ 2 toàn đoàn (đồng hạng với Nhật Bản), đội tuyển Nga đứng thứ nhất.
Thành tích này giúp Việt Nam tiếp tục duy trì vị thế dẫn đầu trong khu vực Đông Nam Á. Căn cứ vào kết quả thi APIO, 4 thí sinh ưu tú nhất sẽ được lựa chọn để đại diện quốc gia tham dự kỳ thi Olympic Tin học quốc tế (IOI) năm 2026.
Đề thi năm nay được đánh giá là khó và mới, với 2/3 bài dạng mới với nhiều hướng tiếp cận linh hoạt và sáng tạo. Đội tuyển Olympic Việt Nam có những học sinh đạt thành tích xuất sắc như em: Nguyễn Hữu Tuấn đoạt huy chương vàng, xếp hạng thứ 6, em Nguyễn Bùi Đức Dũng đoạt huy chương vàng, xếp hạng thứ 11.
Năm 2025, đội tuyển tin học Việt Nam tham gia "sân chơi" này đoạt 1 huy chương vàng, 2 huy chương bạc, 3 huy chương đồng.
Trưa 24.5, trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho biết kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức đã chính thức diễn ra với sự tham gia của 170.127 thí sinh, đạt tỷ lệ 98,27% so với số đăng ký. Đây là số lượng thí sinh tham dự cao nhất từ trước đến nay của kỳ thi.
Kỳ thi đợt 2 được tổ chức với sự phối hợp của 64 cơ sở giáo dục ĐH-CĐ tại 15 địa phương gồm: Huế, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Gia Lai, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lâm Đồng, TP.HCM, Đồng Nai, Tây Ninh, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ và Cà Mau.
Đáng chú ý, tiến sĩ Chính cho biết kết quả thi dự kiến sẽ được công bố vào ngày 6.6 tới. Thí sinh tra cứu điểm thi và tải giấy chứng nhận kết quả thi tại tài khoản đăng ký dự thi trên trang thông tin điện tử của kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM, tại địa chỉ: https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn.
Năm nay, kết quả kỳ thi được 118 trường ĐH-CĐ trên cả nước sử dụng trong tuyển sinh. Điều này tiếp tục khẳng định uy tín, chất lượng và vai trò ngày càng quan trọng của phương thức đánh giá năng lực trong tuyển sinh ĐH.
Thông tin từ phía ĐH Quốc gia TP.HCM, công tác tổ chức kỳ thi được triển khai đồng bộ, nghiêm túc và chặt chẽ ở tất cả các khâu. Từ công tác xây dựng đề thi, in sao, bảo mật, vận chuyển đề thi đến tổ chức coi thi đều được thực hiện theo quy trình nghiêm ngặt, có sự phối hợp chặt chẽ của các lực lượng chức năng nhằm đảm bảo an ninh, an toàn tuyệt đối cho kỳ thi.
Tại các điểm thi, đội ngũ cán bộ coi thi, giám sát, thư ký, cán bộ kỹ thuật và lực lượng hỗ trợ đã được tập huấn đầy đủ, thực hiện nhiệm vụ nghiêm túc, đúng quy chế. Bên cạnh đó, nhiều đơn vị đã huy động đội ngũ sinh viên tình nguyện, cộng tác viên tham gia hỗ trợ thí sinh trong việc hướng dẫn phòng thi, hỗ trợ thông tin, giữ gìn trật tự và hỗ trợ xử lý các tình huống phát sinh.
Đặc biệt, lực lượng cảnh sát giao thông, công an địa phương và các lực lượng chức năng tại các địa phương đã tích cực phối hợp điều tiết giao thông, đảm bảo an ninh trật tự khu vực điểm thi, góp phần tạo điều kiện thuận lợi để thí sinh đến điểm thi đúng giờ, an toàn và ổn định tâm lý trước khi làm bài. Nhờ sự phối hợp hiệu quả của các đơn vị tổ chức, lực lượng chức năng và đội ngũ hỗ trợ tại các điểm thi, kỳ thi đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế và tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho thí sinh tham dự.
Trước đó, ngày 5.4, kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 ĐH Quốc gia TP.HCM thu hút 133.489 thí sinh dự thi. Phổ điểm có dạng gần phân bố chuẩn với điểm trung bình và trung vị đều bằng 682 điểm. Phổ điểm trải rộng với độ lệch chuẩn bằng 141,2 thể hiện khả năng phân loại thí sinh tốt. Khoảng 30% thí sinh đạt dưới 600 điểm, 55% dưới 700 điểm và chỉ khoảng 6% đạt từ 900 điểm trở lên, cho thấy sự phân tầng rõ rệt giữa các nhóm năng lực.
Theo kế hoạch số 272 về triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường chuyên biệt công lập trên địa bàn, TP Hà Nội dự kiến giữ nguyên 124 trường THPT công lập hiện có.
TP cũng xác định tiếp tục rà soát, đầu tư cơ sở vật chất nhằm tăng quy mô lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh tại từng khu vực.
Thống kê hiện trạng quy hoạch mạng lưới trường, lớp, học sinh, giáo viên tiểu học năm học 2025-2026 của Sở GD&ĐT Hà Nội cho thấy với 124 trường THPT công lập, toàn thành phố có 5.153 lớp với 228.377 học sinh. Số cán bộ quản lý của 124 trường này là 367, số giáo viên là 9.229 và 1.180 nhân viên.
Đáng chú ý, sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính, Hà Nội có 126 xã, phường, nhưng chỉ hơn 90 xã, phường có trường THPT công lập.
Số liệu cho thấy sự phân bổ trường THPT công lập giữa các xã, phường không đồng đều. Phường Hà Đông hiện có nhiều trường THPT công lập nhất với 3 trường, 124 lớp và 5.373 học sinh.
Nhóm có 2 trường THPT công lập gồm nhiều địa bàn như phường Cửa Nam, phường Giảng Võ, phường Hoàng Mai, phường Yên Hòa, phường Đống Đa, phường Ô Chợ Dừa, xã Thư Lâm, xã Quốc Oai, xã Sóc Sơn, xã Gia Lâm, xã Mỹ Đức, xã Tây Phương, xã Quang Minh. Trong khi đó, phần lớn các xã, phường chỉ có một trường THPT công lập.
Nhiều trường có quy mô học sinh lớn. Ngoài Hà Đông, các địa bàn như phường Cửa Nam có 4.947 học sinh, phường Yên Hòa 4.475 học sinh, phường Hoàng Mai có 4.258 học sinh, phường Đống Đa có 4.162 học sinh.
Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, năm học 2026-2027, toàn thành phố có 102.243 học sinh trúng tuyển vào các trường công lập, tương ứng hơn 80% số thí sinh dự thi.
Theo công văn số 777 ngày 10/7, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các địa phương sắp xếp lại hệ thống trường mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập. Mục tiêu chung là giảm ít nhất 30% số trường hoạt động độc lập so với ngày 1/7/2025; nơi có điều kiện giảm 50%.
Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo các địa phương hoàn thành việc sắp xếp trường học trước ngày 30/8 và báo cáo kết quả với Thủ tướng trước ngày 6/9.
