Siết chất lượng đầu vào, giới hạn số phương thức tuyển sinh và đặt ra ngưỡng điểm tối thiểu chung 15 là những thay đổi dự báo tác động mạnh đến phương án tuyển sinh của các trường, cũng như lựa chọn của thí sinh trong mùa tuyển sinh 2026.
Quy chế tuyển sinh đại học 2026 quy định để được xét tuyển, thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2026 phải đạt tối thiểu 15/30 điểm cho 3/4 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT (tổ hợp ba môn xét tuyển).
Trường hợp xét điểm thi môn toán, văn và một môn thi khác cũng áp dụng mức sàn này (không áp dụng với thí sinh đặc cách hoặc được miễn thi tốt nghiệp).
Những thí sinh đã tốt nghiệp THPT các năm trước không thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định trên.
Riêng các ngành đặc thù có yêu cầu cao hơn: khối ngành sư phạm và luật từ 18 điểm, khối ngành sức khỏe từ 20 điểm (hoặc 16,5 điểm đối với một số ngành).
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho ba nhóm ngành: đào tạo giáo viên (sư phạm), sức khỏe và pháp luật. Đây là năm đầu tiên bộ quy định ngưỡng đầu vào ngành thuộc lĩnh vực pháp luật.
Một điểm mới đáng chú ý là trọng số của môn toán hoặc văn trong tổ hợp xét tuyển phải đạt ít nhất 1/3.
Ví dụ: Tổ hợp toán – lý – tiếng Anh (mỗi môn hệ số 1), toán = 1/(1+1+1) = 1/3, trọng số môn toán phải chiếm 1/3 (đạt yêu cầu). Tổ hợp toán – lý – tiếng Anh (tiếng Anh hệ số 2), toán = 1/(1+1+1×2) = 1/4 < 1/3, khi đó trọng số môn toán chỉ còn 1/4 (không đạt).Điều này đồng nghĩa các trường không thể "đẩy" trọng số ngoại ngữ hoặc môn phụ quá cao để thay thế vai trò của môn nền tảng (văn hoặc toán).Theo quy chế mới, năm nay thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng (những năm trước thí sinh không bị giới hạn số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển).Đáng chú ý, các ngành đào tạo giáo viên, thí sinh chỉ được đăng ký từ nguyện vọng 1 đến 5. Điều này buộc thí sinh phải cân nhắc kỹ thứ tự ưu tiên, tránh đăng ký dàn trải. Nếu sai chiến lược đăng ký xét tuyển, thí sinh dễ rớt đại học dù điểm không thấp.Một điểm mới khác là đối với phương thức xét tuyển học bạ, thay vì chỉ xét điểm lớp 12 hoặc xét 5 học kỳ như trước, từ năm 2026 sẽ tính kết quả học tập cả 3 năm THPT (lớp 10, 11, 12).Quy chế mới quy định tổng điểm cộng (gồm điểm thưởng, điểm xét thưởng và điểm khuyến khích) không vượt quá 3 điểm trên thang 30.
Trong đó điểm thưởng dành cho thí sinh tuyển thẳng từ 0 - 3 điểm, điểm xét thưởng cho thí sinh có thành tích hoặc năng khiếu đặc biệt từ 0 - 1,5 điểm, điểm khuyến khích cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc chứng chỉ quốc tế từ 0 - 1,5 điểm.Chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được dùng để quy đổi điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển hoặc làm điểm khuyến khích. Bảng quy đổi phải có tối thiểu 5 mức điểm chênh lệch ứng với thang điểm của chứng chỉ.Các trường đã quy đổi điểm chứng chỉ thì không cộng điểm khuyến khích. Điều này giảm đáng kể lợi thế quá lớn từ điểm cộng như các năm trước.Một thay đổi quan trọng khác là năm nay ưu tiên khu vực chỉ sử dụng tiêu chí nơi học THPT để xác định.Quy trình xét tuyển được thực hiện theo hướng xét bình đẳng giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển, không phụ thuộc thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký trừ trường hợp sau:Cùng điểm xét ở cuối danh sách, thứ tự xét ưu tiên đối với các thí sinh có điểm cộng thấp hơn; cùng điểm xét ở cuối danh sách, điểm cộng bằng nhau, ưu tiên nguyện vọng cao hơn.Những thay đổi trên không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội trúng tuyển mà còn buộc thí sinh phải điều chỉnh chiến lược đăng ký ngay từ đầu.Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), hệ thống hỗ trợ tuyển sinh của bộ năm nay tiếp tục thực hiện đơn giản hóa việc đăng ký xét tuyển (thí sinh đăng ký xét tuyển theo ngành, không chọn nguồn cung cấp dữ liệu xét tuyển).Thí sinh xét tuyển trình độ cao đẳng sẽ tiếp tục đăng ký trên hệ thống nếu các trường cao đẳng có nhu cầu tham gia hệ thống. Hệ thống cũng cung cấp thông tin, minh chứng đối tượng ưu tiên ngay khi thí sinh đăng ký dự thi.Tin Gốc: Tuổi Trẻ
Kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO) 2026 diễn ra tại Thượng Hải, Trung Quốc, với khoảng 666 thí sinh đến từ 119 quốc gia và vùng lãnh thổ - đông nhất trong lịch sử 67 năm.
Mỗi đoàn có 6 thí sinh. Các em thi hai ngày với tổng 6 bài toán, mỗi bài 7 điểm. Kết quả được công bố chiều 19/7. Đứng đầu là Trung Quốc với 232 điểm, trong đó ba thí sinh đạt tuyệt đối 42 điểm, còn lại 32-38 điểm, là đoàn duy nhất năm nay đạt huy chương vàng 100%.
Mỹ và Nga lần lượt giữ hạng 2 và 3, đều có 4 huy chương vàng. Nhưng Mỹ vượt lên với tổng 207 điểm, còn Nga 196. Bốn vị trí tiếp theo đều cách biệt sít sao - chỉ một điểm, lần lượt là Singapore 169 điểm, Việt Nam, Hàn Quốc và Ấn Độ.
Sau 18 năm, Việt Nam lần đầu vượt Hàn Quốc. Trước đó, thứ hạng cao nhất mà Việt Nam đạt được là top 3 (năm 2017, 2007 và 1999).
Ba vị trí còn lại của top 10 IMO 2026 là Triều Tiên, Anh và Nhật Bản.
Theo bảng điểm chi tiết của ban tổ chức, các thí sinh giải quyết tốt bài 1 và 4 với điểm gần như tuyệt đối. Ngược lại, bài 3 và 6 là thử thách lớn. Hàng chục đoàn chỉ giành một vài điểm ở hai bài này.
Với đoàn Việt Nam, cả 6 học sinh đều làm trọn vẹn bài 1, song chỉ có Nguyễn Đình Tùng (lớp 12, THPT chuyên Khoa học Tự nhiên) và Nguyễn Hoàng Phương (lớp 11, THPT chuyên Phan Bội Châu) giành được 1 điểm của bài 6. Đình Tùng cũng là thí sinh duy nhất của Việt Nam lấy được hết điểm bài 3.
Đáng chú ý với bài hình học (bài 2), học sinh Việt Nam áp đảo với tổng 39 điểm, dẫn đầu top 10.
Chiều 26.6, Đại học Huế tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi "Giải pháp đổi mới sáng tạo Đại học Huế lần thứ 2 năm 2026". Sự kiện quy tụ nhiều dự án độc đáo, có tính ứng dụng cao trong thực tiễn.
Cuộc thi dành cho cán bộ, giảng viên, viên chức, người lao động tại các đơn vị thành viên, thuộc và trực thuộc Đại học Huế, phát động từ tháng 3.
Ban tổ chức cho biết, trải qua các vòng cơ sở, cuộc thi năm nay ghi nhận sự phát triển vượt trội với 20 dự án xuất sắc tranh tài tại vòng bán kết, tăng mạnh so với 9 dự án của mùa giải đầu tiên năm 2025. Hội đồng ban giám khảo lựa chọn ra 12 dự án sáng tạo tiêu biểu nhất để bước vào vòng chung kết.
Cuộc thi được chia thành 2 bảng: bảng A (giải pháp sẵn sàng thương mại hóa) tập trung vào các sản phẩm cụ thể, có tiềm năng đưa ra thị trường và chuyển giao công nghệ; bảng B (giải pháp tạo tác động và chuyển đổi) nhằm hướng đến các mô hình, quy trình, giải pháp quản lý tối ưu hóa nhằm cải thiện hiệu quả hoạt động và phục vụ cộng đồng.
Tại vòng chung kết, các đội thi trình bày nhiều ý tưởng độc đáo thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Điển hình như mô hình Phòng tư vấn pháp lý lưu động (Mobile Legal Clinic – MLC) nhằm nâng cao khả năng tiếp cận pháp lý cho người dân vùng nông thôn và các địa bàn đặc thù tại thành phố Huế.
Trong lĩnh vực y tế và giáo dục, các dự án nổi bật như: Ứng dụng kính hiển vi chi phí thấp trong đào tạo vi phẫu mạch máu cho sinh viên và bác sĩ trẻ; Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhận diện ảnh tế bào cơ quan tiêu hóa của tôm thẻ chân trắng; Ứng dụng AI trong dạy học môn địa lý THPT; App Hue4U sử dụng AI và gamification để cá nhân hóa trải nghiệm du lịch cho du khách.
Bên cạnh đó, mảng nông nghiệp và chế biến thực phẩm cũng có các giải pháp tiềm năng như sản xuất viên nhộng chứa bột chùm ngây sấy bằng công nghệ sấy bọt xốp; HUAF Green sản xuất và kinh doanh phân hữu cơ từ rơm và phụ phẩm nông nghiệp theo hướng nông nghiệp tuần hoàn, phát thải thấp.
Kết thúc vòng chung kết, ban tổ chức đã tìm ra 2 dự án đạt giải nhất: Ứng dụng kính hiển vi chi phí thấp trong đào tạo vi phẫu mạch máu cho sinh viên và bác sĩ trẻ (Trường đại học Y Dược, Đại học Huế); Sản xuất, kinh doanh phân hữu cơ từ rơm và phụ phẩm nông nghiệp theo hướng nông nghiệp tuần hoàn, phát thải thấp – HUAF Green (Trường đại học Nông lâm, Đại học Huế).
Hai dự án đạt giải nhì: Nền tảng chuyển đổi số hoạt động bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học (Trường đại học Luật, có sự phối hợp từ Trường đại học Y dược, Đại học Huế); Hệ thống phần mềm quản lý ngân hàng đề thi trực tuyến theo định hướng chuẩn đầu ra (Trường đại học Nông lâm, Đại học Huế)
Bên cạnh giải thưởng, Đại học Huế cam kết đồng hành lâu dài cùng các dự án. Cụ thể, các dự án đạt giải cao ở bảng A sẽ được kết nối trực tiếp với doanh nghiệp, nhà đầu tư để thương mại hóa. Trong khi đó, các giải pháp ở bảng B sẽ được hỗ trợ kinh phí và cơ chế để áp dụng thí điểm trực tiếp tại các đơn vị thuộc Đại học Huế.
Kỳ thi lớp 10 năm nay của TP.HCM, bao gồm khu vực 1 (TP.HCM cũ), 2 (tỉnh Bình Dương cũ), 3 (tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu cũ), thu hút tổng cộng hơn 151.000 thí sinh và cũng từng đó phụ huynh tham gia đưa đón con cái cả sáng lẫn chiều. Trước đó, kỳ thi lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) tổ chức gần 2 tuần trước cũng thu hút hơn 4.700 thí sinh để tranh 595 suất vào trường.
