TP.HCM điều động, bổ nhiệm nhiều hiệu trưởng, hiệu phó

Trước những xôn xao về việc hàng loạt thí sinh tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang đạt điểm tuyệt đối môn toán, chiều ngày 3.7, ông Lê Thành Tuyên, Chánh văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Tuyên Quang, đã có phản hồi chính thức về vụ việc.

Ông Tuyên khẳng định, toàn bộ giám thị coi thi tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang đều được điều động từ nơi khác đến, tuyệt đối không có giáo viên của trường tham gia coi thi tại đây. Dù vậy, các vị trí như thư ký, phó trưởng điểm thi phụ trách cơ sở vật chất và đội ngũ phục vụ vẫn là nhân sự của nhà trường.

Về phương án bố trí phòng thi, ông Tuyên lý giải, do địa phương có mật độ dân cư thưa thớt, khoảng cách giữa các trường khá xa nên cho học trường nào sẽ dự thi tốt nghiệp ngay tại trường đó để thuận tiện di chuyển. Duy chỉ có một số Trung tâm Giáo dục thường xuyên do số lượng học sinh quá ít nên mới phải gộp phòng thi sang địa điểm khác.

Trước đó, đại diện lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Tuyên Quang cũng nhấn mạnh, lứa học sinh năm nay của trường chuyên vốn được tuyển chọn và đào tạo trong môi trường chuyên sâu từ bậc THCS. Tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia đầu năm nay, trường đã đạt thành tích kỷ lục với 59 giải thưởng, trong đó có học sinh lọt vào vòng chọn đội tuyển thi quốc tế.

Ngay từ đầu năm học, Sở đã giao chỉ tiêu chất lượng cụ thể, tạo động lực để các trường đẩy mạnh ôn luyện. Trường THPT chuyên Tuyên Quang cũng liên tục tổ chức các kỳ thi thử nhằm giúp học sinh cọ xát và làm quen với nhiều cấu trúc đề thi khác nhau.

Theo quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD-ĐT, việc bố trí thí sinh dự thi ngay tại trường mình theo học không bị cấm. Tuy nhiên, cách triển khai này của Tuyên Quang có sự khác biệt rõ rệt so với các đô thị lớn như Hà Nội hay TP.HCM, nơi thường trộn học sinh nhiều trường lại với nhau.

"Chúng tôi hiểu dư luận đang rất sốt ruột, những người làm trong ngành chúng tôi cũng vậy", ông Tuyên chia sẻ. Ông thừa nhận những thông tin ồn ào trên mạng xã hội là điều không ai mong muốn, và hiện các cơ quan chức năng đã vào cuộc xác minh.

Sáng cùng ngày, Bộ GD-ĐT cho biết đang phối hợp kiểm tra hiện tượng điểm số bất thường tại địa phương này. Trước đó, khi Bộ GD-ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp sáng 1.7, kết quả của học sinh trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý.

Theo đó, 299 trên tổng số 328 thí sinh thuộc một dải số báo danh liên tiếp tại Tuyên Quang đạt từ 9 điểm toán trở lên. Trong số này, có 147 bài thi đạt điểm 10 tuyệt đối, kéo điểm số trung bình lên mức 9,58. Xét về tỷ lệ điểm 10 trên tổng số thí sinh dự thi, Tuyên Quang hiện đứng thứ hai cả nước, chỉ sau Hà Tĩnh.

Tuy nhiên, nếu đối chiếu riêng với dữ liệu của Bộ GD-ĐT và công bố từ các trường THPT chuyên danh tiếng khác, mức điểm trung bình môn toán 9,58 của nhóm thí sinh này hiện đang dẫn đầu toàn quốc.

Tin Gốc: Thanh Niên

Mới đây, Báo Dân trí nhận được phản ánh cho rằng Trường THPT Lê Chân (Hải Phòng) yêu cầu 100% học sinh tham gia các khóa học bơi và chương trình lấy chứng chỉ MOS (tin học văn phòng) trong dịp nghỉ hè. Theo nội dung phản ánh, việc này ảnh hưởng đến quyền nghỉ ngơi của học sinh và không bảo đảm nguyên tắc tự nguyện.

Ngày 4/6, phóng viên đã làm việc với đại diện Trường THPT Lê Chân để làm rõ thông tin trên.

Đại diện nhà trường khẳng định phản ánh về yêu cầu 100% học sinh tham gia học bơi và học chứng chỉ MOS là không đúng sự thật hoặc ý kiến phản ánh chưa hiểu rõ bản chất sự việc. Theo nhà trường, các hoạt động này được triển khai trên tinh thần khuyến khích, hoàn toàn dựa vào nhu cầu và sự đồng thuận của học sinh, phụ huynh.

Học bơi nhằm trang bị kỹ năng phòng chống đuối nước

Theo đại diện nhà trường, việc tổ chức các câu lạc bộ bơi xuất phát từ chủ trương của thành phố và hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng về tăng cường công tác phòng, chống đuối nước cho học sinh.

Nhà trường mong muốn tạo phong trào học bơi rộng khắp trong học sinh nhằm trang bị kỹ năng sinh tồn, bảo đảm an toàn khi tham gia các hoạt động dưới nước. Tuy nhiên, mong muốn này không đồng nghĩa với việc bắt buộc tất cả học sinh phải tham gia.

Đại diện trường cho biết thực tế hàng năm vẫn có nhiều học sinh không đăng ký học bơi vì các lý do khác nhau như sức khỏe không bảo đảm, có kế hoạch về quê trong dịp hè, tham gia các kỳ thi hoặc bận công việc cá nhân. Những trường hợp này đều được nhà trường ghi nhận và không có bất kỳ hình thức xử lý nào.

Theo giải thích của nhà trường, giáo viên chủ nhiệm có trao đổi với những học sinh không đăng ký tham gia để tìm hiểu nguyên nhân và tư vấn về lợi ích của việc học bơi. Việc hỏi lý do nhằm nắm bắt tình hình học sinh và tuyên truyền kỹ năng phòng chống đuối nước, không phải để gây áp lực hay ép buộc các em tham gia.

Nhà trường cũng khẳng định không thu bất kỳ khoản kinh phí nào liên quan đến hoạt động học bơi. Trường chỉ đóng vai trò kết nối, tạo điều kiện để học sinh tiếp cận chương trình học phù hợp với chi phí hợp lý.

Hiện Trường THPT Lê Chân phối hợp với bể bơi của Trường Đại học Hàng hải Hải Phòng tổ chức các lớp học bơi trong dịp hè. Học sinh tham gia được hưởng mức học phí ưu đãi thấp hơn giá thị trường. Khoản kinh phí này được phụ huynh nộp trực tiếp cho đơn vị đào tạo, không thông qua nhà trường.

Sau khi có đề xuất của phụ huynh, học sinh, nhà trường sẽ xây dựng kế hoạch phối hợp cử cán bộ theo dõi nhằm bảo đảm công tác quản lý và hỗ trợ học sinh trong quá trình học.

"Một khóa học bơi khoảng 16 buổi. Quá trình học sẽ phân loại dần thành 3 lớp, lớp mới học, lớp học nâng cao và lớp đào tạo lại. Học sinh sau 16 buổi chưa biết bơi sẽ được học lại miễn phí cho đến khi biết bơi", đại diện trường thông tin thêm.

Chứng chỉ MOS chỉ dành cho học sinh có nhu cầu

Liên quan đến nội dung phản ánh về việc học chứng chỉ MOS (tin học văn phòng), đại diện Trường THPT Lê Chân cho biết đây không phải chương trình triển khai đại trà cho toàn bộ học sinh.

Theo nhà trường, chứng chỉ MOS chủ yếu phù hợp với những học sinh có định hướng xét tuyển vào các ngành khoa học tự nhiên, kỹ thuật hoặc các trường đại học sử dụng chứng chỉ này trong phương thức tuyển sinh.

Những học sinh có nhu cầu sẽ tự nguyện đăng ký tham gia. Việc học được tổ chức tập trung và thi ngay sau khi kết thúc khóa học nhằm bảo đảm hiệu quả, tránh tình trạng kiến thức bị mai một theo thời gian.

Đại diện nhà trường nhấn mạnh không có quy định nào yêu cầu tất cả học sinh phải tham gia học hoặc thi chứng chỉ MOS. Việc đăng ký hoàn toàn phụ thuộc vào nhu cầu và định hướng học tập của từng em.

Đại diện Trường THPT Lê Chân cho biết nhà trường triển khai các hoạt động trên theo đúng định hướng của ngành giáo dục, với mục tiêu nâng cao kỹ năng sống cho học sinh, đồng thời bảo đảm nguyên tắc tự nguyện trong quá trình tổ chức thực hiện.

Tin Gốc: Dân Trí

Ngày 4.5, Bộ GD-ĐT đã có quyết định ban hành chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học. Nội dung của chuẩn không chỉ có mục tiêu, yêu cầu của chương trình, chuẩn đầu ra, cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo, khối lượng học tập… mà còn có quy định chuẩn đầu vào, bao gồm "điểm sàn" các ngành học đường sắt.

Theo đó, thí sinh dự tuyển vào các ngành về đường sắt trình độ đại học không chỉ phải đáp ứng quy định của quy chế tuyển sinh trình độ đại học của Bộ GD-ĐT mà còn phải đáp ứng các yêu cầu về đầu vào với các ngành phục vụ lĩnh vực đường sắt.

Cụ thể, với phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, tổ hợp dùng để xét tuyển bắt buộc phải có môn toán. Đồng thời, thí sinh phải đạt tổng điểm của các môn trong tổ hợp xét tuyển tối thiểu 60% thang điểm xét, tương đương mức trung bình 6 điểm/môn trở lên. Như vậy, với thang điểm 30, điểm sàn của các chương trình đào tạo về đường sắt sẽ là 18.

Với các phương thức tuyển sinh khác, điểm trúng tuyển phải được quy đổi tương đương với mức điểm sàn (60%) của phương thức xét điểm thi THPT.

Sinh viên đang học từ các chương trình đào tạo khác muốn chuyển sang khối ngành đường sắt phải đang theo học một chương trình có khối kiến thức nền tảng phù hợp và cũng phải đáp ứng điều kiện điểm chuẩn đầu vào tối thiểu 60% nêu trên.

Trong chuẩn cũng liệt kê 40 ngành đào tạo về đường sắt, được chia thành 4 phân nhóm chính theo cấu trúc hệ thống công nghiệp đường sắt: xây dựng và quản lý xây dựng công trình đường sắt; hệ thống điện, thông tin tín hiệu, điều khiển trong đường sắt; phương tiện đường sắt; kinh tế và khai thác vận tải đường sắt. Cụ thể:

Trong đó 19 ngành cốt lõi, đóng vai trò then chốt (như kỹ thuật xây dựng, kỹ thuật điện, kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, kỹ thuật cơ khí, kinh tế vận tải...), 21 ngành phụ trợ - liên ngành (như công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, hệ thống thông tin, kỹ thuật robot...).

Trong danh mục 40 ngành đó có nhiều ngành thuộc 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược mà Bộ GD-ĐT đang đề xuất Chính phủ cấp học bổng cho sinh viên khá, giỏi theo học.

Xem đầy đủ quyết định ban hành chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học của Bộ GD-ĐT ở đây.

Tin Gốc: Thanh Niên