5 loại học bổng chính phủ Đức cho du học sinh Việt

Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch vừa ban hành thông báo mới về tuyển sinh ĐH năm 2026. Đáng chú ý trong đó là thông tin chỉ tiêu tuyển sinh từng ngành năm nay.

Năm 2026, tổng chỉ tiêu tuyển sinh của trường là 2.116, tăng so với năm 2025 (1.920 chỉ tiêu) và năm 2024 (1.530 chỉ tiêu). Trong đó, ngành y khoa tuyển sinh 830 chỉ tiêu ngành y khoa. Chỉ tiêu này tăng liên tục so với 2 năm trước đó (năm 2025 tuyển 790 thí sinh, năm 2024 tuyển 660 chỉ tiêu).

Xếp thứ 2 về chỉ tiêu tuyển sinh năm nay là điều dưỡng (400 thí sinh). Kế đến, một số ngành tuyển từ 100 chỉ tiêu gồm: dược học, răng-hàm-mặt, y tế công cộng. Các ngành còn lại đều tuyển dưới 100 chỉ tiêu mỗi ngành.

Năm nay, trường tuyển sinh thêm 2 ngành mới gồm: tâm lý học (50 chỉ tiêu) và kỹ thuật gây mê hồi sức (50 chỉ tiêu).

Chỉ tiêu từng ngành như bảng sau:

Cũng theo thông báo này, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch cũng thông tin về một số nguyên tắc trong xét tuyển.

Năm nay, trường tuyển sinh dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Điều kiện dự tuyển là đạt ngưỡng đầu vào (hay ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào) do Hội đồng tuyển sinh trường quy định; Xếp loại hạnh kiểm năm học lớp 12 của THPT từ loại khá trở lên; Có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành; Có đầy đủ và chính xác thông tin cá nhân, hồ sơ dự tuyển theo quy định.

Tiêu chuẩn phụ dùng để xét trong trường hợp các thí sinh có tổng điểm xét tuyển bằng nhau, được xếp ưu tiên theo điểm thi tốt nghiệp THPT môn toán năm 2026. Ngoài ra, được áp dụng các quy tắc xử lý thí sinh đồng điểm của hệ thống xét tuyển Bộ GD-ĐT.

Trường chỉ xét điểm thưởng cho thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế và khu vực các môn phù hợp nhưng không sử dụng quyền tuyển thẳng. Khi đó, thí sinh được áp dụng mức điểm thưởng cho 1 giải cao nhất gồm: giải nhất 1,5 điểm; giải nhì 1 điểm và giải ba 0,5 điểm. Việc áp dụng điểm thưởng vào tổng điểm xét tuyển của thí sinh được thực hiện theo quy định tổng điểm xét tuyển không vượt quá 30 điểm (theo thang điểm 30). Thời gian đoạt giải không quá 3 năm tính đến thời điểm xét tuyển điểm thưởng.

Ngành có nhiều tổ hợp môn xét tuyển thì các tổ hợp được xét tuyển chung với nhau, không quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp. Đối với các ngành sử dụng tổ hợp môn xét tuyển có môn tiếng Anh, trường chỉ áp dụng đối với thí sinh có điểm thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh năm 2026. Trường không quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT thành điểm môn ngoại ngữ để thực hiện xét tuyển.

Trường cũng nêu tiêu chí phân ngành, chương trình đào tạo với ngành y khoa tăng cường tiếng Anh. Theo đó, trường thực hiện xét tuyển sau khi thí sinh hoàn thành thủ tục nhập học ngành y khoa. Ngành điều dưỡng bao gồm các chuyên ngành điều dưỡng đa khoa, chuyên ngành cấp cứu ngoài bệnh viện. Việc xét vào các chuyên ngành đào tạo được thực hiện sau khi sinh viên hoàn thành chương trình năm nhất ngành điều dưỡng.

Điểm chuẩn trúng tuyển các ngành Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch trong năm tuyển sinh 2025 xem tại đây.

Tin Gốc: Thanh Niên

Tại chương trình "AI for Impact 2026 - Khởi động hành trình phổ cập AI tại miền Trung" do Đại học Duy Tân phối hợp cùng STEAM for Vietnam tổ chức chiều 14-7, các chuyên gia đã chia sẻ nhiều góc nhìn về việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập và công việc.

TS Trần Việt Hùng, nhà sáng lập kiêm CEO STEAM for Vietnam, cho rằng trong thời đại AI, thay vì cố gắng trở thành chuyên gia ở mọi lĩnh vực, mỗi người nên học cách trở thành "người quản lý" các AI Agent (tác nhân AI).

Theo ông, để "làm sếp" của AI cần có ba kỹ năng cốt lõi.

Trước hết là biết xác định mục tiêu và giao việc. AI chỉ có thể tạo ra kết quả tốt khi người dùng diễn đạt rõ yêu cầu, cung cấp đầy đủ bối cảnh và định hướng cụ thể.

Kỹ năng thứ hai là tư duy phản biện và kiểm chứng. "Nhiều người nói AI bị 'ngáo' vì có những câu trả lời nghe rất hợp lý nhưng chưa chắc đã chính xác. Vì vậy, người dùng phải biết đánh giá, kiểm tra và tiếp tục đặt câu hỏi cho đến khi có câu trả lời đáng tin cậy", ông Hùng nói.

Theo TS Hùng, kỹ năng cuối cùng là biết làm việc cùng AI, liên tục bổ sung thông tin, điều chỉnh yêu cầu để AI hoàn thiện và đánh gía kết quả thay vì chấp nhận ngay câu trả lời đầu tiên.

Ông ví việc sử dụng AI giống như giao việc cho một em bé 6 tuổi. "Em bé nói 'con làm xong rồi' thì mình không thể tin ngay được. Mình phải kiểm tra, hỏi lại, phản biện, thậm chí 'tra tấn' bằng nhiều câu hỏi cho đến khi thực sự yên tâm thì mới chấp nhận kết quả", ông Hùng chia sẻ.

Phiên tọa đàm thu hút đông đảo giảng viên, sinh viên tham gia trao đổi về cách ứng dụng AI trong học tập, nghiên cứu và sáng tạo nội dung cùng các phiên chia sẻ về AI Literacy, xu hướng ứng dụng AI trong giáo dục, y tế và truyền thông.

Trả lời câu hỏi về việc sử dụng AI để sản xuất video ngắn, TS Hùng cho rằng AI có thể hỗ trợ rà soát nguy cơ vi phạm bản quyền, tiêu chuẩn cộng đồng hoặc các quy định pháp luật trước khi nội dung được công bố.

Tuy nhiên, AI chỉ nên được xem là một công cụ hỗ trợ, còn người dùng vẫn phải là người chịu trách nhiệm kiểm chứng và quyết định cuối cùng.

Tại sự kiện cũng diễn ra lễ ký kết hợp tác giữa Đại học Duy Tân và STEAM for Vietnam, nghi thức khởi động chương trình AI for Impact tại miền Trung.

Sự kiện hướng đến phổ cập kỹ năng AI cho 100.000 người Việt, xây dựng nguồn nhân lực có năng lực ứng dụng AI hiệu quả, có trách nhiệm và an toàn trong các lĩnh vực giáo dục, y tế và truyền thông.

Chương trình cũng hướng dẫn người tham dự đăng ký các khóa đào tạo AI miễn phí.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

10 chuyên đề ôn tập của môn lịch sử thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: website thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.

Các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT do giáo viên Nguyễn Viết Đăng Du, Trường THPT Lê Quý Đôn (P.Xuân Hòa, TP.HCM) thực hiện.

https://www.youtube.com/watch?v=VIvaUQxjPQw

Chuyên đề 1- Trật tự thế giới trong và sau chiến tranh lạnh, cung cấp tóm tắt những kiến thức cơ bản về tổ chức Liên Hiệp Quốc; trật tự thế giới trong chiến tranh lạnh; xu thế và những biểu hiện của trật tự thế giới sau khi chiến tranh lạnh kết thúc.

Vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần từ 20.4 đến 23.5, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.

88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.

Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.

Lịch phát sóng tuần từ 20 đến 25.4 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026

Tin Gốc: Thanh Niên