Hôm nay 9.7, Trường ĐH Đại Nam tổ chức lễ tốt nghiệp cho khóa bác sĩ đầu tiên. Tại buổi lễ, 83 sinh viên đã được cấp bằng bác sĩ y khoa, trong đó, một người được cấp bằng xuất sắc, 27 người được cấp bằng giỏi, 53 người được cấp bằng khá, 2 người có bằng trung bình khá.
Trong đó, có 7 người đã trúng tuyển chương trình bác sĩ nội trú của Trường ĐH Y dược – ĐH Thái Nguyên. Những người còn lại đang nỗ lực ôn thi với hy vọng trúng tuyển vào chương trình bác sĩ nội trú của các trường ĐH có truyền thống về đào tạo y khoa.
Trường ĐH Đại Nam là một trường ĐH tư thục, có trụ sở tại Hà Nội. Khóa sinh viên ngành y khoa đầu tiên được nhà trường tuyển sinh năm 2020 (nhưng là khóa tuyển sinh lần thứ 14 của nhà trường), với 105 em trúng tuyển và xác nhận nhập học.
Tại buổi lễ, PGS Hoàng Đức Hạnh, Trưởng khoa Y, Trường ĐH Đại Nam, cho biết, chương trình đào tạo ngành y khoa khóa 2020 – 2026 được xây dựng tiếp cận theo chuẩn CDIO, phát triển dựa trên chuẩn năng lực cơ bản của bác sĩ y khoa do Bộ Y tế ban hành năm 2014. Chương trình được thiết kế trong 6 năm học, với tổng khối lượng 209 tín chỉ (chưa bao gồm 14 tín chỉ giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng – an ninh).
Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp chiếm 146 tín chỉ, trong đó 31 tín chỉ kiến thức cơ sở ngành và 115 tín chỉ kiến thức ngành. Đặc biệt, các học phần cốt lõi lâm sàng gồm nội khoa, ngoại khoa, sản khoa, nhi khoa chiếm tỷ trọng lớn với 79 tín chỉ.
Nhà trường đã ký kết hợp tác và tổ chức đào tạo tại 21 bệnh viện lớn. Toàn khóa học có tổng cộng 27 học phần thực hành lâm sàng. Sinh viên bắt đầu tiếp cận môi trường bệnh viện từ năm thứ 2. Đặc biệt, sinh viên đã được các bệnh viện bố trí tham gia các ca trực ngoài giờ hành chính theo nhóm.
Đối với học phần thực tập tốt nghiệp, sinh viên được định hướng lựa chọn một trong 4 chuyên khoa (nội, ngoại, sản, nhi) và được bố trí thời gian 10 tuần thực tập tập trung tại Bệnh viện đa khoa Vĩnh Phúc, Bệnh viện đa khoa Phú Thọ, Bệnh viện Sản Nhi Phú Thọ theo hình thức một bác sĩ kèm một sinh viên.
Tại khu vực phía bắc, trước Trường ĐH Đại Nam có Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Trường ĐH VinUni. Tiếp theo sau có Trường ĐH Phenikaa… Trừ Trường ĐH VinUni đòi hỏi cao vượt trội về chất lượng đầu vào khi tuyển sinh, 3 trường còn lại đều lấy điểm chuẩn từ mức điểm sàn do Bộ GD-ĐT quy định hoặc thấp hơn ngành y khoa các trường công.
Cụ thể, trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Thị Riêng, phường Thới An, được thành lập trên cơ sở cải tạo, chuyển đổi công năng trụ sở UBND quận 12 cũ. Năm nay, trường tuyển 450 học sinh lớp 10. Hiệu trưởng là thầy Lương Văn Minh.
Trường THPT Thoại Ngọc Hầu, phường Tân Phú, cũng được cải tạo từ UBND quận Tân Phú cũ, sẽ tuyển 675 học sinh lớp 10. Sở bổ nhiệm cô Nguyễn Thị Túy Phượng làm hiệu trưởng.
THPT Hà Huy Tập, phường Dĩ An, được cải tạo lại từ trường Trung cấp nghề Dĩ An, tuyển 720 học sinh. Thầy Phạm Phương Bình giữ chức hiệu trưởng.
Hai trường còn lại được xây mới hoàn toàn là THPT Phan Văn Hớn, Võ Nguyên Giáp, nằm ở phường Đông Hưng Thuận và Phú Mỹ, lần lượt tuyển 810 và 675 học sinh lớp 10 năm nay.
Sở đánh giá 5 trường mới với gần 3.400 chỗ học lớp 10 tại các "điểm nóng" về dân cư sẽ giúp giải tỏa áp lực tuyển sinh đầu cấp.
Việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, cải tạo trụ sở hành chính cũ thành trường học nằm trong chiến dịch thi đua 150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học cho năm học 2026 - 2027 do Chủ tịch thành phố phát động hồi tháng 3.
Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết định hướng mở rộng xét tuyển vào lớp 10 trong năm sau và tiến tới phổ cập THPT, bỏ thi tuyển lớp 10 khi mạng lưới trường lớp đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.
Năm nay, thành phố có hơn 169.600 học sinh tốt nghiệp THCS. Trong hơn 151.300 thí sinh đăng ký thi lớp 10 công lập, khoảng 118.000 em đỗ. Kỳ thi được tổ chức vào ngày 1-2/6.
Tại quyết định phê duyệt này, có 41 cơ sở giáo dục ĐH được Bộ GD-ĐT đặt hàng thực hiện 402 đề tài nghiên cứu năm 2027, với tổng kinh kinh phí hàng trăm tỉ đồng. Trong đó, mức kinh phí cao nhất là 1 tỉ đồng/đề tài, thấp nhất là 350 triệu đồng/đề tài.
Cụ thể, tại danh mục này, ĐH Đà Nẵng được đặt hàng nhiều nhất, 39 nhiệm vụ nghiên cứu với tổng kinh phí là 24,9 tỉ đồng.
Có thể kể đến một số đề tài như: Nghiên cứu phát triển vật liệu cấu trúc xốp dẫn điện cho ứng dụng hấp thụ nhiễu sóng điện từ trong thiết bị điện tử tiên tiến; Giải pháp phát triển Trung tâm logistics quốc tế: Nghiên cứu điển hình tại khu vực Cảng Liên Chiểu, TP.Đà Nẵng; Đánh giá được tác động của ứng dụng Blockchain đến hiệu quả hoạt động của các doanh nghiệp tại Việt Nam; Ảnh hưởng của giáo dục gia đình đến hành vi lệch chuẩn số của học sinh phổ thông…
Đứng thứ 2 là ĐH Thái Nguyên với 37 nhiệm vụ nghiên cứu, kinh phí 24,4 tỉ đồng. Một số đề tài của ĐH Thái Nguyên gồm: Nghiên cứu phát triển năng lực chăm sóc người bệnh cho sinh viên điều dưỡng ở Việt Nam theo định hướng nhân văn của người Việt; Phát triển tư duy số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục; Nghiên cứu, đánh giá tác động của biến đổi khí hậu đến phát triển kinh tế - xã hội và đề xuất hệ thống giải pháp thích ứng bền vững…
Trong khi đó, ĐH Bách khoa Hà Nội đứng thứ 3 với 29 nhiệm vụ nghiên cứu, kinh phí 20,8 tỉ đồng.
Nhiều đề tài của ĐH Bách khoa Hà Nội về lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, giáo dục như: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong việc cung cấp phản hồi cá nhân hóa: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học bậc ĐH; Vai trò của trí tuệ nhân tạo trong thúc đẩy chuyển đổi kép của doanh nghiệp sản xuất Việt Nam: Nghiên cứu thực nghiệm và hàm ý chính sách; Phát triển hệ thống cảm nhận xúc giác cho các nền tảng robot thông minh…
Các cơ sở giáo dục ĐH tiếp theo được đặt hàng số lượng nhiệm vụ nghiên cứu lớn có ĐH Huế 27 đề tài với kinh phí 15,7 tỉ đồng; ĐH Cần Thơ 18 đề tài với 11,2 tỉ đồng; ĐH Kinh tế quốc dân 15 nhiệm vụ nghiên cứu với 7,53 tỉ đồng; ĐH Kinh tế TP.HCM 14 nhiệm vụ 5,96 tỉ đồng…
Tiếp theo, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và Trường ĐH Xây dựng Hà Nội cùng được giao 16 đề tài, Trường ĐH Đồng Tháp và Trường ĐH Vinh cùng được giao 15 đề tài; Trường ĐH Công nghệ kỹ thuật TP.HCM 14; Trường ĐH Giao thông vận tải 13; Trường ĐH Sư phạm TP.HCM 12; Trường ĐH Mỏ - Địa chất và Trường ĐH Mở TP.HCM 10; Trường ĐH Hà Nội, Trường ĐH Ngoại thương và Trường ĐH Tây Bắc 9.
Trường ĐH Nông lâm TP.HCM 8; Trường ĐH Tây Nguyên và Trường ĐH Thương mại 7; Trường ĐH Việt Đức và Trường ĐH Nha Trang 6; Trường ĐH Quy Nhơn và Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên 5; Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 và Trường ĐH Mở Hà Nội 4; các trường ĐH Đà Lạt, Luật TP.HCM, Công nghệ kỹ thuật TP.HCM và Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương 3; Học viện quản lý giáo dục và Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vinh cùng được giao 2 đề tài.
Các đơn vị được đặt hàng 1 đề tài gồm có: Trường ĐH SP Thể dục thể thao Hà Nội, Trường CĐ Sư phạm Trung ương TP.HCM, Trường Cán bộ quản lý giáo dục TP.HCM, Trường CĐ Sư phạm Trung ương, Trường ĐH Kiên Giang, Trường ĐH Mỹ thuật công nghiệp, Trường ĐH Sư phạm Thể dục thể thao TP.HCM.
Tùy vào từng nhiệm vụ nghiên cứu, Bộ GD-ĐT yêu cầu mỗi đề tài phải có bài báo được chấp nhận đăng trên tạp chí khoa học có trong chỉ mục trích dẫn của WoS (SCIE), tạp chí khoa học có trong chỉ mục trích dẫn của WoS (ESCI), trên hội thảo khoa học có trong chỉ mục trích dẫn của Scopus; tạp chí khoa học trong nước được Hội đồng Giáo sư nhà nước tính điểm...
Bên cạnh đó phải có sản phẩm đào tạo sau ĐH (gồm nghiên cứu sinh tiến sĩ và thạc sĩ) và sản phẩm ứng dụng (sản phẩm đăng ký sở hữu trí tuệ, giải pháp hữu ích…).
Đại hội thể thao sinh viên Đại học Đà Nẵng lần thứ XIV năm 2026 diễn ra từ ngày 10 đến 24-4 tại nhà thi đấu khoa giáo dục thể chất - Đại học Đà Nẵng. Đại hội quy tụ gần 1.000 vận động viên, huấn luyện viên và lãnh đạo đoàn đến từ 9 đơn vị đào tạo, tranh tài ở 7 môn với 26 nội dung thi đấu.
Các môn thi gồm điền kinh, bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, cầu lông, bóng bàn và pickleball - môn thể thao thu hút đông đảo sinh viên tham gia trong thời gian qua.
Các đoàn thể thao góp mặt tại Đại hội thể thao sinh viên Đại học Đà Nẵng 2026 gồm Trường đại học Bách khoa, Trường đại học Kinh tế, Trường đại học Sư phạm, Trường đại học Ngoại ngữ, Trường đại học Sư phạm kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng)...
Theo PGS.TS Lê Thành Bắc - Phó giám đốc Đại học Đà Nẵng - cho biết đây là hoạt động truyền thống được tổ chức hai năm một lần, nhằm hưởng ứng cuộc vận động "Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại", đồng thời chào mừng các ngày lễ lớn của đất nước.
Đại hội không chỉ là sân chơi thể thao mà còn là dịp đánh giá hiệu quả công tác giáo dục thể chất trong sinh viên, tạo cơ hội giao lưu, học hỏi giữa các trường, góp phần tăng cường tinh thần đoàn kết và xây dựng môi trường học đường năng động, lành mạnh.
"Thông qua đại hội, nhà trường kỳ vọng phát hiện và bồi dưỡng những vận động viên xuất sắc để tham gia các giải thể thao cấp khu vực và quốc gia", PGS.TS Lê Thành Bắc cho biết.
Đại học Đà Nẵng cũng nhấn mạnh việc phát triển toàn diện người học là mục tiêu trọng tâm, trong đó giáo dục thể chất và phong trào thể thao đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao sức khỏe, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
Ngay sau lễ khai mạc vào sáng 10-4, các đội bước vào tranh tài sôi nổi trong sự cổ vũ nồng nhiệt của đông đảo sinh viên.
Các vận động viên đã cống hiến cho khán giả nhiều trận đấu hấp dẫn, kịch tính với tinh thần thi đấu quyết tâm, trung thực, tạo nên bầu không khí sôi động ngay từ những ngày đầu của đại hội.
