Cách đăng ký thi vào lớp 10 ở TP.HCM trên cổng tuyển sinh trực tuyến

Ngày 6.4, Văn phòng UBND thành phố Đà Nẵng cho biết Chủ tịch UBND thành phố, ông Nguyễn Đức Ấn, đã có văn bản chỉ đạo yêu cầu các sở, ngành và địa phương tăng cường kiểm tra, kiểm soát an toàn thực phẩm tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là các bếp ăn tập thể, bán trú.

Theo đó, các trường học phải rà soát toàn diện các điều kiện bảo đảm an toàn thực phẩm, từ khâu lựa chọn nguồn cung, quy trình chế biến đến việc lưu mẫu thức ăn.

Thành phố yêu cầu kiểm soát chặt chẽ, kiên quyết không để thực phẩm không rõ nguồn gốc, không bảo đảm chất lượng được đưa vào sử dụng trong trường học.

Đáng chú ý, lãnh đạo thành phố nhấn mạnh việc quán triệt trách nhiệm của người đứng đầu. Hiệu trưởng và chủ cơ sở giáo dục phải chịu trách nhiệm trực tiếp, toàn diện trước cơ quan quản lý nhà nước và trước pháp luật nếu để xảy ra ngộ độc thực phẩm hoặc vi phạm quy định về an toàn thực phẩm tại đơn vị mình.

Sở GD-ĐT thành phố được giao chủ trì, phối hợp với ngành y tế và các địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp bảo đảm an toàn thực phẩm. Đồng thời, tăng cường kiểm tra đột xuất đối với các đơn vị cung cấp suất ăn, thực phẩm cho trường học nhằm kịp thời phát hiện và xử lý vi phạm.

Ngành y tế được yêu cầu đẩy mạnh kiểm tra liên ngành, thực hiện truy xuất nguồn gốc thực phẩm và hướng dẫn các biện pháp phòng ngừa ngộ độc trong môi trường học đường.

Trong khi đó, UBND các xã, phường phải siết chặt quản lý nguồn cung thực phẩm trên địa bàn, tăng cường giám sát, tiếp nhận và xử lý kịp thời các phản ánh của người dân, phụ huynh liên quan đến bếp ăn trường học.

UBND thành phố Đà Nẵng đề nghị cấp xã, phường sẽ chịu trách nhiệm trước Chủ tịch UBND thành phố nếu để xảy ra vi phạm do buông lỏng quản lý hoặc thiếu kiểm tra, giám sát về an toàn thực phẩm.

Nguồn: https://thanhnien.vn/da-nang-chi-dao-siet-chat-bep-an-truong-hoc-quy-trach-nhiem-nguoi-dung-dau-185260406152312396.htm

Phát biểu được ông Merz đưa ra tại một hội nghị Công giáo dành cho giới trẻ ở thành phố Wuerzburg ngày 15-5.

"Tôi sẽ không khuyên các con mình đến Mỹ để học tập và làm việc, đơn giản vì bầu không khí xã hội đã đột ngột hình thành ở đó. Ngay cả những người được đào tạo tốt nhất ở Mỹ hiện nay cũng đang gặp rất nhiều khó khăn để tìm việc làm", ông nói.

Thay vào đó, ông Merz kêu gọi người Đức, đặc biệt là thế hệ trẻ, hãy tin tưởng vào tiềm năng của quốc gia.

"Tôi tin rằng có rất ít quốc gia trên thế giới mang lại nhiều cơ hội lớn như nước Đức, nhất là cho giới trẻ", Thủ tướng Đức nhấn mạnh, khuyên người dân không nên rơi vào lối "tư duy thảm họa" trước những biến động của xã hội hiện tại.

Những phát ngôn này xuất hiện trong bối cảnh quan hệ giữa Mỹ và các đồng minh châu Âu ngày càng rạn nứt dưới thời Tổng thống Donald Trump.

Theo Hãng tin Reuters, các bất đồng liên tiếp nổ ra xoay quanh chính sách thương mại, cuộc chiến ở Ukraine và gần đây là cuộc xung đột tại Iran, khiến nội bộ liên minh NATO chịu áp lực ngày càng lớn.

Căng thẳng giữa Berlin và Washington leo thang từ tháng trước, khi ông Merz công khai chỉ trích rằng Mỹ đang bị "làm bẽ mặt" trong cuộc chiến Iran.

Phát ngôn này ngay lập tức khiến ông Trump nổi giận và đáp trả bằng thông báo rút một phần binh lính Mỹ đồn trú tại Đức, đồng thời tăng thuế đối với xe ô tô nhập khẩu từ Liên minh châu Âu - đòn đánh trực tiếp vào một trong những ngành thế mạnh cốt lõi của kinh tế Đức.

Dù vậy, ông Merz khẳng định bản thân vẫn có thiện cảm với nước Mỹ. "Tôi là một người rất ngưỡng mộ nước Mỹ", ông nói trước khán giả. Nhưng ngay sau đó, ông nói thêm trong tiếng cười và vỗ tay: "Sự ngưỡng mộ đó vào lúc này không còn tăng lên nữa".

Ông Merz lên nắm quyền từ năm 2025 và từng tự nhận là người ủng hộ mạnh mẽ quan hệ xuyên Đại Tây Dương. Tuy nhiên kể từ khi ông Trump trở lại Nhà Trắng, nhà lãnh đạo Đức ngày càng công khai chỉ trích đồng minh quyền lực nhất của Berlin.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Hội thao năm nay quy tụ hơn 250 cán bộ quản lý, giáo viên, huấn luyện viên và 730 học sinh đến từ 33 tỉnh, thành.

Sau 5 ngày thi đấu với 9 nội dung như hiểu biết chung về quốc phòng - an ninh, kỹ thuật băng bó vết thương, tháo lắp súng tiểu liên AK ban ngày, bắn đạn thật súng tiểu liên AK…, các đoàn tham gia được đánh giá cao về tinh thần thi đấu nghiêm túc, kỷ luật và quyết tâm.

Kết quả chung cuộc, giải nhất toàn đoàn thuộc về Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh, giải nhì thuộc về Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị và Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình, giải ba thuộc về Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên, Vĩnh Long, Bắc Ninh cùng 27 giải khuyến khích.

Ngoài ra, hội thao còn trao nhiều giải thưởng cá nhân ở các nội dung thi đấu khác nhau.

Phát biểu tại lễ bế mạc, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh sau nhiều ngày thi đấu sôi nổi với quyết tâm cao của các vận động viên, hội thao đã diễn ra thành công tốt đẹp.

Ông ghi nhận và đánh giá cao sự phối hợp của các sở giáo dục và đào tạo, đã tạo điều kiện tối đa về cơ sở vật chất và nhân lực, góp phần quan trọng vào thành công của hội thao.

"Kết quả này không chỉ mang lại niềm phấn khởi mà còn phản ánh đúng chất lượng dạy và học môn giáo dục quốc phòng và an ninh tại các trường THPT trên cả nước thời gian qua, đồng thời để lại nhiều dấu ấn tích cực về tinh thần rèn luyện, ý thức kỷ luật và trách nhiệm của học sinh", ông Thưởng nhận định.

Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, quốc phòng an ninh là môn học có ý nghĩa quan trọng, góp phần trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng, ý thức kỷ luật. Đồng thời bồi đắp hiểu biết về truyền thống Quân đội nhân dân và Công an nhân dân, về thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng sẽ tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh các quy định nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học này trong chương trình giáo dục phổ thông.

Trong thời gian tới, ông đề nghị các sở giáo dục và đào tạo tiếp tục chỉ đạo các nhà trường đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đảm bảo nguyên lý học đi đôi với hành, gắn lý thuyết với thực tiễn.

“Hội thao không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn góp phần lan tỏa phong trào học tập môn giáo dục quốc phòng và an ninh trong học sinh, hướng tới mục tiêu đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diện, có tri thức, kỹ năng và ý thức trách nhiệm trong bảo vệ Tổ quốc”, ông Thưởng khẳng định.

Tin Gốc: Tuổi Trẻ