Với những sinh viên vừa tốt nghiệp nhóm ngành kiến trúc, doanh nghiệp luôn săn đón và đào tạo thêm các kỹ năng mềm, ứng dụng công nghệ, ngoại ngữ…
Tại ngày hội việc làm của Trường đại học Kiến trúc Hà Nội tổ chức sáng 23-4, bà Trịnh Thu Thủy – Trưởng phòng nhân sự, Công ty TNHH Woh Hup Việt Nam – cho biết từ giờ đến cuối năm 2026, công ty đặt mục tiêu tuyển 200 nhân viên mới, gồm các vị trí công việc kiến trúc, kết cấu, cơ điện và digital.
Theo bà Thủy, với thực tập sinh năm 3, năm 4 sẽ được đào tạo thêm cả chuyên môn và tiếng Anh. Đồng thời nhận tiền lương hỗ trợ từ 2-4 triệu đồng/sinh viên thực tập bán thời gian, từ 4-8 triệu/sinh viên thực tập toàn thời gian.
Với sinh viên vừa tốt nghiệp, chưa có hoặc có rất ít kinh nghiệm, sẽ nhận mức lương khởi điểm 12 triệu đồng. Quá trình làm việc thực tế, các bạn sẽ được tăng lương tùy theo năng lực.
“Khi mới tuyển vào mà yêu cầu sinh viên có kinh nghiệm ngay sẽ rất khó cho các bạn. Do vậy trong quá trình tuyển dụng, xem xét hồ sơ ứng tuyển, chúng tôi sẽ rà soát xem các bạn có chịu khó tham gia các hoạt động của trường không, có phải sinh viên 5 tốt, GPA tốt không, có kỹ năng ngoại ngữ hay không”, bà Thủy nói và cho biết một sinh viên học tốt thì khả năng tập trung làm việc sẽ tốt, là điểm cộng trong quá trình tuyển dụng.
Ông Phạm Đình Tuấn – Phó giám đốc phụ trách kinh doanh Công ty TNHH tư vấn và thiết kế Lê Anh – cho biết công ty đang tuyển dụng 3 vị trí, gồm kiến trúc sư ngoại thất, kiến trúc sư thiết kế nội thất, thiết kế kỹ thuật.
Thông qua nhiều đợt tuyển dụng, ông Tuấn cho rằng sinh viên trước khi cầm tấm bằng đại học đi xin việc hãy liên tục học tập, mở rộng kiến thức như: rèn luyện kỹ năng mềm, làm việc nhóm, tập ứng dụng các phần mềm thiết kế; nhận các công việc liên quan đến chuyên ngành để làm thêm, tích lũy kinh nghiệm…
“Mặt bằng chung của lĩnh vực thiết kế với sinh viên mới ra trường, tiền lương dao động từ 12-15 triệu đồng/tháng. Thậm chí, những bạn còn non sẽ sẵn sàng chấp nhận mức lương thấp hơn để học việc.
Tuy nhiên công ty tôi đang đưa ra mức lương khởi điểm nhỉnh hơn, dao động từ 16 – 25 triệu đồng lương cứng (chưa tính các chế độ khác), tùy theo khả năng đột phá, có tốt chất tốt, nhiều kỹ năng”, ông Tuấn nói khi các “tân binh” có nhiều kỹ năng tốt đồng nghĩa được đàm phán mức lương cao hơn.
“Ở vai trò nhà tuyển dụng, tôi đánh giá các bạn sinh viên hiện nay đang biết tự trang bị cho bản thân rất nhiều kỹ năng công nghệ, phần mềm chuyên môn phục vụ công việc.
Tuy nhiên, một số ứng viên đưa ra mức thu nhập ban đầu quá cao so với khả năng thực tế mà ứng viên làm được. Đây cũng là một rào cản khiến người sử dụng lao động khó tiếp cận, chưa có thời gian đánh giá hết khả năng của ứng viên”, đại diện một doanh nghiệp chia sẻ.
Nhiều doanh nghiệp cho biết khi các ứng viên có khả năng ngoại ngữ tốt sẽ có thêm nhiều lợi thế trong công việc, mức lương.
Trong đó, ông Tuấn cũng lưu ý chứng chỉ ngoại ngữ có thể là yêu cầu không bắt buộc khi tuyển dụng của một số công ty, nhưng lại rất cần thiết trong ngành thiết kế.
Bởi những người có khả năng ngoại ngữ tốt sẽ khai thác được hết tiềm năng của các phần mềm trong mảng thiết kế. Với những dự án có yếu tố nước ngoài, nhân viên có khả năng ngoại ngữ tốt cũng sẽ có nhiều cơ hội tham gia sâu vào các công việc, tăng thu nhập.
Còn bà Thủy cho biết do tất cả dự án của công ty đều đến từ nước ngoài, vì vậy buộc nhân viên của công ty phải thành thạo tiếng Anh để làm việc tốt các công việc.
PGS.TS.KTS Lê Quân – Hiệu trưởng Trường đại học Kiến trúc Hà Nội – cho biết nhiều năm qua nhà trường đào tạo theo triết lý: gắn kết giữa môi trường đào tạo – cộng đồng doanh nghiệp – môi trường xã hội, với các điều kiện của các địa phương.
Với khối lượng kiến thức được trang bị, những cọ xát của sinh viên với môi trường xã hội, đã giúp sinh viên có những trải nghiệm, phát huy sự sáng tạo tốt nhất.
“Việc gắn bó môi trường đào tạo với cộng đồng doanh nghiệp đã giúp sinh viên khi ra trường có thể tham gia vào nhiều vị trí việc làm khác nhau, đòi hỏi rất nhiều kỹ năng, kinh nghiệm. Sinh viên được tiếp cận doanh nghiệp càng sớm cũng sẽ giúp cộng đồng doanh nghiệp giảm bớt chi phí đào tạo, bồi dưỡng kiến thức với nhân sự mới ra trường”, ông Quân nói.
Theo báo cáo thường niên năm 2024 của nhà trường, kết quả khảo sát tỉ lệ người tốt nghiệp có việc làm đúng chuyên môn chiếm tỉ lệ 77,2%, tỉ lệ người tốt nghiệp hài lòng tổng thể là 91,5%. Tỉ lệ thôi học -3,92%.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra trong 2 ngày 11-12/6, với quy mô hơn 1,22 triệu thí sinh đăng ký dự thi, tăng gần 62.000 em so với năm trước và là kỳ thi có số lượng thí sinh lớn nhất từ trước đến nay.
Sau khi biết kết quả, thí sinh bắt đầu thực hiện việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng chính thức của năm 2026 trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong thời gian quy định.
Một số mốc thời gian quan trọng thí sinh cần lưu ý như sau:
- Từ ngày 2/7 đến 17h ngày 14/7: Thí sinh đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống.
- Từ ngày 15/7 đến 17h ngày 21/7: Thí sinh thực hiện nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến.
- Từ ngày 4/8 đến 17h ngày 10/8: Các đơn vị của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở đào tạo sẽ tiến hành xử lý nguyện vọng xét tuyển.
- Trước 17h ngày 13/8: Kết quả trúng tuyển đợt 1 được các trường công bố.
- Trước 17h ngày 21/8: Thí sinh phải hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1
- Từ tháng 8 đến tháng 12/2026: Các cơ sở đào tạo sẽ tiếp tục tổ chức xét tuyển bổ sung (nếu còn chỉ tiêu) và cập nhật danh sách thí sinh trúng tuyển, nhập học theo quy định.
Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng vừa ký Quyết định số 1091/QĐ-TTg ngày 17.6 phê duyệt Đề án hình thành các doanh nghiệp công nghệ chiến lược quy mô lớn trong nước để phát triển hạ tầng số, nhân lực số, dữ liệu số, công nghệ chiến lược, an ninh mạng giai đoạn 2026 – 2030 (Đề án).
Đề án đặt ra các mục tiêu đến năm 2030 hình thành tối thiểu 10 doanh nghiệp công nghệ chiến lược quy mô lớn trong nước để phát triển hạ tầng số, nhân lực số, dữ liệu số, công nghệ chiến lược, an ninh mạng.
Về số lượng người lao động có tham gia bảo hiểm xã hội của mỗi doanh nghiệp công nghệ số, bình quân năm phải đạt từ 5.000 người trở lên.
Mỗi doanh nghiệp có tối thiểu một tổ chức khoa học và công nghệ được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Tỷ lệ chi cho R&D (nghiên cứu và phát triển) trên tổng doanh thu của doanh nghiệp đạt từ 3% trở lên.
Theo Đề án, các doanh nghiệp công nghệ chiến lược quy mô lớn sẽ đóng vai trò quan trọng để Việt Nam có hệ thống hạ tầng số quốc gia đồng bộ, hiện đại, xanh, liên thông, kết nối trong nước và quốc tế với dung lượng lớn, tốc độ cao, đủ năng lực tin cậy và khả dụng cao để phục vụ chuyển đổi số quốc gia, phát triển kinh tế số, xã hội số và bảo vệ chủ quyền số.
Các doanh nghiệp công nghệ chiến lược quy mô lớn sẽ góp phần phát triển nhân lực số quy mô lớn, chất lượng cao, đạt chuẩn kỹ năng quốc tế ở các lĩnh vực trọng điểm, thông qua phương thức đào tạo lại, đào tạo nâng cao theo mô hình kết hợp giữa "Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp".
Cụ thể, đào tạo, phổ cập, nâng cao kỹ năng số cho cơ quan nhà nước, tổ chức, doanh nghiệp và người dân thông qua các nền tảng học tập trực tuyến ứng dụng các công nghệ hiện đại như AI, VR, AR,... để giảng dạy, mô phỏng, cập nhật theo tiêu chuẩn quốc tế.
Bên cạnh đó, doanh nghiệp công nghệ chiến lược quy mô lớn có chính sách thu hút và trọng dụng chuyên gia trong, ngoài nước về làm việc, tham gia các dự án phát triển công nghệ chiến lược và sản phẩm công nghệ chiến lược, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước.
Các doanh nghiệp công nghệ chiến lược quy mô lớn sẽ làm chủ, nghiên cứu và phát triển, ứng dụng các công nghệ chiến lược, sản phẩm công nghệ chiến lược; thúc đẩy doanh nghiệp của Việt Nam làm chủ tối thiểu 70% công nghệ chiến lược trong danh mục công nghệ chiến lược đã được Thủ tướng Chính phủ ban hành. Đưa Việt Nam vào nhóm 3 quốc gia dẫn đầu khu vực Đông Nam Á về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng AI.
Các doanh nghiệp này cũng sẽ phát triển tối thiểu 6 hệ thống trí tuệ nhân tạo dựa trên dữ liệu của Việt Nam phục vụ các bài toán thiết yếu của người dân và xã hội: tư pháp; tài chính; nông nghiệp và môi trường; văn hóa, thể thao, du lịch; giáo dục; y tế.
Tại Đề án này, Bộ GD-ĐT được Chính phủ giao chủ trì, phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ triển khai các nội dung liên quan đến phát triển nguồn nhân lực số.
Ngày 31.5, Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long tổ chức tổng kết năm học, trao bằng tốt nghiệp và đưa tân kỹ sư của nhà trường cùng thanh niên tỉnh Vĩnh Long sang Nhật Bản học tập, làm việc.
Đợt này, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long có 576 học viên, sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ và đại học. Trong đó, có 20 tân thạc sĩ hoàn thành khóa đào tạo 2 năm thuộc 5 ngành đào tạo và 556 tân cử nhân, kỹ sư, bác sĩ thú y hoàn thành khóa đào tạo 4 năm thuộc 24 ngành đào tạo đại học.
Trong số sinh viên tốt nghiệp, có 28 sinh viên đạt loại xuất sắc, 89 sinh viên đạt loại giỏi và 242 sinh viên đạt loại khá. Nhà trường đã tuyên dương, khen thưởng 9 sinh viên có kết quả học tập và rèn luyện toàn khóa đạt loại xuất sắc.
Cùng ngày, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long tổ chức lễ xuất cảnh lần thứ 4, đưa 45 tân kỹ sư của trường và thanh niên tỉnh Vĩnh Long sang Nhật Bản học tập, làm việc.
Phát biểu tại buổi lễ, PGS-TS Nguyễn Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, bày tỏ niềm tự hào khi chứng kiến các sinh viên trưởng thành, bản lĩnh và sẵn sàng bước vào môi trường làm việc quốc tế. Việc các sinh viên được tuyển chọn làm việc tại Nhật Bản là minh chứng rõ nét cho chất lượng đào tạo của nhà trường, cũng như hiệu quả của mô hình hợp tác giữa cơ sở đào tạo, doanh nghiệp trong nước và các tập đoàn quốc tế.
Nhà trường luôn kiên định định hướng đào tạo gắn với thực tiễn, lấy nhu cầu doanh nghiệp làm cơ sở để đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao năng lực ngoại ngữ, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng hội nhập của người học.
Dịp này, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long đã tổ chức hội chợ việc làm với sự tham gia của hơn 30 doanh nghiệp, đơn vị tuyển dụng trong và ngoài tỉnh. Sự kiện vừa mang đến hàng trăm cơ hội việc làm và thực tập cho sinh viên, vừa góp phần tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ nhu cầu xã hội.
