Ngày 6.5, Đoàn đại biểu Quốc hội đơn vị thành phố Đà Nẵng đã có buổi tiếp xúc cử tri tại các xã Hòa Vang, Hòa Tiến, Bà Nà và phường Ngũ Hành Sơn nhằm thông tin kết quả Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI, đồng thời ghi nhận ý kiến người dân về phát triển kinh tế – xã hội, hạ tầng và tổ chức bộ máy.
Tại đây, ông Lê Ngọc Quang, Bí thư Thành ủy Đà Nẵng, đã trực tiếp phản hồi về thông tin gây chú ý liên quan đến quy hoạch Làng đại học Đà Nẵng.
Theo ông Quang, việc cho rằng thành phố có chủ trương di dời Làng đại học từ phường Ngũ Hành Sơn vào phía nam (khu vực TP.Tam Kỳ cũ) là cách hiểu “chưa chính xác”.
Thành phố không có kế hoạch quy hoạch lại theo hướng đưa toàn bộ các trường đại học về một khu vực duy nhất. Thay vào đó, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục sẽ được nghiên cứu kỹ, căn cứ vào điều kiện thực tế và đặc thù từng trường.
Dự án Làng đại học tại khu vực phường Ngũ Hành Sơn và phường Điện Bàn Đông đã được quy hoạch từ gần 30 năm trước với diện tích khoảng 300 ha. Đến nay, khoảng một nửa diện tích đã được phê duyệt, đồng thời có đề xuất mở rộng quy mô lên khoảng 600 ha.
Hiện quy hoạch này vẫn còn nguyên giá trị. Thành phố đã đưa vào danh mục nhiều dự án hạ tầng phục vụ khu vực, trong khi Đại học Đà Nẵng cũng đã triển khai giai đoạn đầu với tổng vốn gần 2.800 tỉ đồng để xây dựng cơ sở đào tạo và ký túc xá.
Trong quá trình hoàn thiện quy hoạch chung, Đà Nẵng sẽ nghiên cứu thêm các phương án phù hợp. Một trong những định hướng là cho phép một số trường mở rộng cơ sở tại khu vực phía nam thành phố và vùng phụ cận.
Những cơ sở đào tạo không còn phù hợp với điều kiện hiện tại có thể được di dời từng bước, nhằm giảm tải cho khu vực nội đô.
Bí thư Thành ủy Đà Nẵng cho rằng, hiện nay Đà Nẵng có 15 trường đại học, viện nghiên cứu cùng nhiều cơ sở đào tạo nghề. Việc tập trung dày đặc trong trung tâm đang tạo áp lực lớn lên quỹ đất và hạ tầng giao thông, khiến việc phân bổ lại không gian đào tạo trở thành yêu cầu cấp thiết.
Liên quan đến giáo dục, đại diện Sở GD-ĐT cho biết thành phố đang triển khai nhiều chính sách hỗ trợ học phí và chi phí học tập cho học sinh, sinh viên theo học trung cấp, cao đẳng.
Toàn thành phố hiện có 68 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, với quy mô tuyển sinh khoảng 87.000 người/năm, đáp ứng nhu cầu học tập và định hướng nghề nghiệp.
Đối với tuyển sinh lớp 10, những năm gần đây trường công lập chỉ đáp ứng khoảng 70% nhu cầu. Dự kiến năm học 2026 – 2027, Đà Nẵng sẽ nâng tỷ lệ này lên khoảng 86% bằng cách mở rộng cơ sở vật chất, phần còn lại sẽ học tại các trường tư thục và cơ sở nghề.
Cũng tại buổi tiếp xúc, Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Lê Ngọc Quang nhấn mạnh, vấn đề được cử tri rất là quan tâm hiện nay là cái việc sử dụng có hiệu quả các nhân công, các tài sản công, cụ thể là các trụ sở sau sáp nhập đơn vị hành chính và triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Quan điểm của thành phố đã rất rõ là không để tài sản công bị dôi dư, bị lãng phí và không để những khu đất, những nhà công sản trở thành tài sản bỏ hoang, mà phải chuyển hóa những nguồn lực này thành trường học, công viên, không gian công cộng, bãi đỗ xe và các thiết chế phục vụ trực tiếp đời sống nhân dân.
Bí thư Thành ủy cho hay, thành phố đang khẩn trương hoàn thiện quy hoạch chung và quy hoạch chuyên ngành, trong đó quy hoạch đô thị là nhiệm vụ trọng tâm. Một số quỹ đất, trong đó có trụ sở không còn nhu cầu sử dụng sau sắp xếp thì sẽ được rà soát để thu hồi, ưu tiên chuyển đổi cái mục đích sử dụng để ưu tiên phát triển trường học, công viên.
Ngày 15/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh công bố điểm chuẩn lớp 10 của 57 trường THPT công lập. Đây là tổng điểm thi ba môn Văn, Toán, Tiếng Anh không nhân hệ số, tối đa 30.
Trường THPT Ngô Sĩ Liên gây chú ý với điểm chuẩn 9,38, tức trung bình 3,13 điểm/môn - thấp nhất toàn tỉnh. Trước đó nhiều năm liền, đây là trường có ngưỡng đầu vào lớp 10 cao nhất tỉnh (cả trước và sau sáp nhập), thường trên 22 điểm. Năm ngoái, điểm chuẩn của trường Ngô Sĩ Liên gần 24, cũng đứng đầu.
Ông Ngô Quốc Đường, Hiệu trưởng trường THPT Ngô Sĩ Liên, cho rằng có hai lý do.
Đầu tiên là trường THPT Ngô Sĩ Liên và THPT chuyên Bắc Giang đều tăng chỉ tiêu, lần lượt 45 và 35 học sinh, tương đương một lớp.
Theo thống kê, năm nay có gần 800 học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào trường, giảm khoảng 50 so với năm ngoái; không có nguyện vọng 2. Trong số này có hơn 200 em đã đỗ trường chuyên, nên thực tế lượng nguyện vọng vào trường còn gần 560, trong khi chỉ tiêu 585.
Do đó, trường buộc phải lấy hết lượng thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, theo ông Đường.
Thứ hai, ông Đường cho rằng có thể do tâm lý học sinh. Các em lo lắng vì mọi năm, điểm chuẩn của trường thường ở top đầu nên không dám đăng ký.
"Chỉ tiêu tăng, lượng đăng ký giảm, dẫn tới giảm điểm chuẩn", ông Đường nói.
Tuy nhiên, ông Đường khẳng định chất lượng đầu vào của trường vẫn giữ ổn định. Cụ thể, điểm trung bình, trung vị của gần 560 học sinh lên tới hơn 24. Tỷ lệ học sinh đạt trên 24 điểm chiếm gần 70%. Chỉ 7 học sinh có điểm dưới 15, trong đó duy nhất một em có điểm 9,38.
"Điểm chuẩn năm nay không đại diện cho năng lực của tất cả học sinh cũng như chất lượng đào tạo của trường", ông Đường khẳng định.
Kỳ thi vào lớp 10 ở Bắc Ninh diễn ra trong hai ngày 26-27/5 với hơn 50.000 thí sinh.
Trường THPT Ngô Sĩ Liên được thành lập năm 1946, tiền thân là trường Hoàng Hoa Thám. Trường từng nhận danh hiệu Anh hùng Lao động thời kỳ đổi mới (2005), cùng nhiều Huân chương Lao động, Huân chương Độc lập, là trường THPT công lập top đầu của tỉnh Bắc Giang cũ, nay là Bắc Ninh.
Ngày 15.6, Chính phủ ban hành Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn một số điều của luật Phòng bệnh, có hiệu lực từ 1.7. Trong đó, nội dung về phát triển nguồn nhân lực làm công tác phòng bệnh đưa ra chính sách hỗ trợ, cấp học bổng cho người học ĐH, sau ĐH thuộc lĩnh vực y học dự phòng, y tế công cộng, dinh dưỡng. Trong đó có nêu đối tượng được cấp sinh hoạt phí như sinh viên sư phạm.
Cụ thể, đối tượng nhận học bổng là sinh viên, học viên của chương trình đào tạo cấp văn bằng cử nhân, bác sĩ, thạc sĩ, tiến sĩ các ngành y học dự phòng, dịch tễ học, dịch tễ học thực địa, y tế công cộng, dinh dưỡng tại cơ sở giáo dục thuộc khối ngành sức khỏe của Nhà nước có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên, không bị kỷ luật từ mức khiển trách trở lên trong kỳ xét cấp học bổng khuyến khích học tập.
Học bổng khuyến khích học tập được thực hiện theo quy định tại Nghị định số 66 năm 2026 quy định chi tiết một số điều của luật Giáo dục. Theo đó, loại khá nhận học bổng bằng hoặc cao hơn mức trần học phí hiện hành của ngành, chuyên ngành; loại giỏi cao hơn loại khá và loại xuất sắc cao hơn loại giỏi; mức cụ thể do hiệu trưởng quy định.
Học bổng khuyến khích học tập đối với sinh viên, học viên tại cơ sở giáo dục thuộc khối ngành sức khỏe của tư nhân được thực hiện theo quy định hiện hành.
Học viên sau ĐH của chương trình đào tạo cấp văn bằng thạc sĩ, tiến sĩ các ngành y học dự phòng, dịch tễ học, dịch tễ học thực địa tại cơ sở giáo dục thuộc khối ngành sức khỏe được Nhà nước hỗ trợ toàn bộ học phí và hỗ trợ chi phí sinh hoạt.
Chi phí sinh hoạt được thực hiện theo quy định tại Nghị định số 116 năm 2020 của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm và Nghị định số 60 năm 2025 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 116.
Như vậy, học viên cao học và nghiên cứu sinh các ngành này sẽ được nhà nước hỗ trợ 3,63 triệu đồng/tháng (không quá 10 tháng/năm) để chi trả chi phí sinh hoạt trong thời gian học tập tại trường giống như sinh viên sư phạm.
Người học sau ĐH tại cơ sở giáo dục thuộc khối ngành sức khỏe của tư nhân phải đóng phần chênh lệch giữa mức học phí thực tế của cơ sở giáo dục và mức hỗ trợ của nhà nước.
Học viên của chương trình đào tạo cấp văn bằng thạc sĩ, tiến sĩ các ngành y học dự phòng, dịch tễ học, dịch tễ học thực địa, y tế công cộng, dinh dưỡng là người đang làm việc tại trạm y tế cấp xã, cơ sở y tế dự phòng tại khu vực biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn được hỗ trợ học bổng bằng 80% mức lương cơ sở/tháng.
Học viên là người đang làm việc tại trạm y tế cấp xã, cơ sở y tế dự phòng ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học bổng bằng 100% mức lương cơ sở/tháng.
Theo ông Hoàng Đình Kê, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội P.Tam Thắng (TP.HCM), nhằm tổ chức tuyển sinh lớp 6 một cách khách quan, công bằng và minh bạch, cơ sở để sàng lọc chất lượng đầu vào và xây dựng, phát triển Trường THCS Nguyễn An Ninh theo bộ tiêu chí thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế, P.Tam Thắng đã chỉ đạo Trường THCS Nguyễn An Ninh xây dựng "Đề án Khảo sát năng lực học sinh tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027".
Trên cơ sở đó, UBND P.Tam Thắng báo cáo và đề xuất với Sở GD-ĐT TP.HCM cho phép, quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn hỗ trợ việc tổ chức khảo sát năng lực học sinh tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 tại Trường THCS Nguyễn An Ninh cùng với lịch khảo sát tại các trường THCS do Sở GD-ĐT tổ chức.
Cụ thể đề án khảo sát năng lực học sinh tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 của Trường THCS Nguyễn An Ninh có đề xuất thực hiện cùng với đợt khảo sát năng lực tuyển sinh lớp 6 tại Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa.
Chỉ tiêu tuyển sinh là 280 học sinh/8 lớp, học sinh đăng ký trực tuyến qua hệ thống tại địa chỉ
https://tuyensinhdaucap.hcm.vn. Kết quả trúng tuyển sẽ được thông báo trên trang tuyển sinh, trên website của trường và niêm yết tại bảng tin của trường.
Điều kiện tham gia tuyển sinh là học sinh hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học, trong độ tuổi quy định 11 tuổi (sinh năm 2015) của các trường trên địa bàn TP.HCM có kết quả đánh giá cuối năm học ở lớp 5 hoàn thành xuất sắc, điểm kiểm tra định kỳ cuối năm lớp 4 và lớp 5 của 2 môn toán, tiếng Việt đều đạt từ 9 điểm trở lên.
