Nếu phần lớn các thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT thường đến từ các trung tâm lớn thì Võ Đăng Tuệ lại là điểm sáng bất ngờ của khu vực miền núi phía tây Gia Lai. Tại đây, chàng trai 18 tuổi này đã kịp khắc tên vào bảng vàng với vị trí đồng thủ khoa tốt nghiệp THPT của Gia Lai và là thủ khoa khối A01 toàn tỉnh.
Điểm số của Tuệ khiến nhiều người nể phục: Ngữ văn 8,5; toán 9,5; vật lý 9,5 và điểm 10 tuyệt đối môn tin học. Đó là lời khẳng định thuyết phục rằng học sinh miền núi hoàn toàn có thể vươn xa để thực hiện ước mơ.
Tuệ là con cả trong gia đình 5 người tại tổ dân phố 1, phường An Khê, có bố là bộ đội và mẹ buôn bán nhỏ. Không xuất thân từ gia đình có điều kiện, hành trình của Tuệ bắt đầu bằng quyết định táo bạo: Rời nhà từ nhỏ để học nội trú tại Trường THPT Chi Lăng (phường Hội Phú, tỉnh Gia Lai) sau khi giành học bổng toàn phần trị giá 200 triệu đồng nhờ giải ba học sinh giỏi toán cấp tỉnh năm lớp 9.
“Lúc mới vào trường, em gặp nhiều khó khăn khi phải tự chăm sóc bản thân và vượt qua nỗi nhớ nhà”, Tuệ nhớ lại. Nhưng chính quãng thời gian sống xa gia đình ấy lại trở thành “học phần” đầu tiên giúp cậu trưởng thành.
Nhiều người nghĩ thủ khoa phải gắn liền với những đêm thức trắng, nhưng bí quyết của Tuệ lại gây bất ngờ vì sự nhàn nhã có chủ đích. Mỗi ngày, sau giờ học, em chỉ giải khoảng 2 – 3 đề. Cậu không nhồi nhét hay lặp lại một dạng bài đến mức thuộc lòng.
Tuệ chia sẻ: “Em nghĩ học hiệu quả là phải hiểu sâu vấn đề chứ không phải luyện đề thật nhiều. Khi gặp bài khó, em thường tham khảo cách làm của bạn bè và thầy cô để tìm hướng giải khác. Mỗi lần như vậy, em học thêm được một cách tư duy mới”.
Với môn tin học sở trường, lĩnh vực đưa em đến các đấu trường quốc tế, Tuệ tập trung củng cố kiến thức cốt lõi thay vì luyện đề. Với toán và vật lý, em chọn cách tiếp cận đa chiều, tìm nhiều lối giải cho một bài toán thay vì đi theo khuôn mẫu sẵn có.
Nếu chỉ nhìn vào điểm thi tốt nghiệp, ít người hình dung Tuệ đã sở hữu bảng thành tích quốc tế đáng nể: Giải khuyến khích Lập trình Drone quốc tế tại Hàn Quốc; Huy chương bạc và vàng Olympic Phát minh và Sáng tạo thế giới (WICO); Huy chương vàng cùng ngôi Á quân Youth Tech Asia Challenge 2025; Giải Amaze Award tại IDE Series ở Singapore; Giải ba Olympic Trí tuệ nhân tạo toàn quốc năm 2025 và là thành viên đội tuyển quốc gia môn tin học.
Từ vùng đất phía tây Gia Lai, Tuệ nhiều lần bước ra các sân chơi quốc tế, cạnh tranh trực tiếp với học sinh đến từ các quốc gia mạnh về công nghệ. Mỗi cuộc thi giúp em tích lũy kinh nghiệm và nuôi lớn ước mơ theo đuổi trí tuệ nhân tạo (AI).
Ngay trong thời điểm nước rút trước kỳ thi tốt nghiệp, Tuệ vẫn nhận lời hướng dẫn 3 học sinh của Trường liên cấp Sao Việt Gia Lai thực hiện đề tài tham gia cuộc thi Khoa học kỹ thuật.
“Em giúp các em nhưng bản thân cũng học hỏi được rất nhiều về kỹ năng quản lý đội nhóm, giao tiếp và truyền đạt. Khi thấy các em tiến bộ, em cảm thấy rất vui”, Tuệ bộc bạch.
Về định hướng tương lai, chàng thủ khoa kép dự định đăng ký vào chương trình tiên tiến ngành khoa học máy tính của Trường đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM). Với Tuệ, trí tuệ nhân tạo (AI) không phải là một xu hướng thời thượng để chạy theo mà là công cụ để giải quyết những bài toán thực tế.
“Em muốn trở thành một kỹ sư AI để tạo ra những sản phẩm hữu ích cho xã hội. Công nghệ đang mở ra rất nhiều cơ hội và em mong sau này có thể góp phần tạo ra những giá trị tích cực cho cộng đồng”, Tuệ chia sẻ.
Cô Bạch Nguyễn Hồng Danh, giáo viên quản nhiệm lớp 12A2 Trường THPT Chi Lăng, tự hào: “Võ Đăng Tuệ là học sinh nổi bật, tham gia nhiều cuộc thi quốc tế về AI. Em có phương pháp học rất khoa học, không học thuộc lòng mà biết hệ thống hóa kiến thức. Điều gì chưa hiểu, em luôn chủ động hỏi thầy cô. Vì vậy, khi biết Tuệ trở thành thủ khoa kép, tôi không quá bất ngờ bởi em vốn có tư duy rõ ràng và luôn chăm chỉ”.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 14/4 công bố Thông tư 32, quy định mã số, bổ nhiệm chức danh và xếp lương giáo viên công lập.
Theo đó, giáo viên mầm non được xếp theo ba hạng, từ thấp đến cao lần lượt là III, II và I, tương ứng với nhóm viên chức A0, A1 và A2.2. Hệ số lương của giáo viên bậc này từ 2,1 đến 6,38.
Giáo viên phổ thông (tiểu học, THCS, THPT) cũng có ba hạng tương tự, nhưng ứng với nhóm A1, A2.2 và A2.1, hệ số lương từ 2,23 đến 6,78.
Trước đó, trong dự thảo hồi tháng 9 năm ngoái, Bộ dự kiến xếp nhà giáo thành ba nhóm: giáo viên, giáo viên chính, giáo viên cao cấp, tương đương bậc III, II và I hiện nay. Riêng với giáo viên cao cấp (hạng I), hệ số lương sẽ từ 5,75 đến 7,55 (nhóm A3.2), tăng so với mức 4,4-6,78 hiện tại, còn lại giữ nguyên.
Theo thông tư mới, việc xếp hạng giáo viên vẫn như cũ, hệ số lương của nhóm giáo viên hạng I cũng không được tăng như đề xuất. Thống kê gần nhất của Bộ vào cuối năm 2024 cho thấy nhóm này chưa đến 3.000 người trong số hơn một triệu giáo viên của cả nước.
Hạng chức danh và hệ số lương giáo viên mới nhất theo Thông tư 32/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo:
Dù hệ số không thay đổi song dự kiến lương của giáo viên sẽ tăng với lộ trình tăng lương cơ sở. Theo phương án Chính phủ dự kiến, lương cơ sở sẽ tăng từ 2,34 triệu đồng lên 2,527 triệu đồng (tăng 8%), áp dụng từ 1/7. Như vậy, thầy cô có thể nhận lương tháng trong khoảng 5,3 - 17,1 triệu đồng, chưa kể các loại phụ cấp. Mức tăng nhiều nhất là gần 1,3 triệu đồng, còn lại phổ biến 0,5-1 triệu so với hiện nay.
Ngoài ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất có thêm hệ số đặc thù (1,15-1,25 lần lương) để lương giáo viên cao nhất như quy định của Luật Nhà giáo. Sau gần nửa năm, việc này vẫn chưa được thông qua.
10 chuyên đề ôn tập môn lịch sử thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Nguyễn Viết Đăng Du, Trường THPT Lê Quý Đôn (P.Xuân Hòa), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=Z0L_snPB0jY
Trong chuyên đề 8: Lịch sử đối ngoại của Việt Nam thời cận hiện đại, giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt, khái quát những nội dung về những hoạt động hải ngoại của các chí sĩ yêu nước đầu thế kỷ XX; Những hoạt động đối ngoại của Đảng Cộng sản Đông Dương; Những hoạt động đối ngoại của nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa và nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Trước đó, vào ngày 13.5, Báo Thanh Niên đã phát sóng chuyên đề 7: Công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ 1975 đến nay, giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt, khái quát những nội dung về bối cảnh lịch sử, tiến trình đổi mới và các thành tựu công cuộc Đổi mới đã đạt được từ đó rút ra bài học kinh nghiệm…
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 11 đến 16.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Tiền thân của Trường đại học Thủ Dầu Một là các cơ sở đào tạo giáo viên được hình thành từ năm 1976 nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục của tỉnh Sông Bé sau ngày đất nước thống nhất.
Ngày 3.1.1976, Bộ Giáo dục quyết định thành lập Cơ sở 5 của Trường cao đẳng sư phạm TP.HCM tại tỉnh Sông Bé để đào tạo giáo viên sư phạm từng bước phát triển về quy mô, chất lượng.
Đến năm 1979, Cơ sở 5 Trường cao đẳng Sư phạm TP.HCM được bàn giao cho địa phương quản lý với tên gọi Trường sư phạm cấp II Sông Bé; năm 1988 thành lập Trường cao đẳng sư phạm Sông Bé, sau đó phát triển thành Trường cao đẳng sư phạm Bình Dương.
Ngày 24.6.2009, Trường đại học Thủ Dầu Một chính thức được thành lập trên cơ sở sở nâng cấp Trường cao đẳng sư phạm Bình Dương, mở ra giai đoạn phát triển mới với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bình Dương thời điểm đó.
Tiến sĩ Đoàn Ngọc Xuân, Hiệu trưởng Trường đại học Thủ Dầu Một, cho biết sau 17 năm xây dựng và phát triển, Trường đại học Thủ Dầu Một đã trở thành trường đại học công lập đa ngành, đa lĩnh vực với 54 ngành đào tạo trình độ đại học, 14 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, 1 ngành đào tạo trình độ tiến sĩ, quy mô hơn 23.000 người học và đội ngũ 774 giảng viên, nhà khoa học.
"Đến nay, hơn 57.000 kỹ sư, cử nhân, kiến trúc sư, thạc sĩ và tiến sĩ đã tốt nghiệp từ nhà trường, đóng góp nguồn nhân lực chất lượng cao cho các cơ quan, doanh nghiệp, cơ sở giáo dục và nhiều lĩnh vực kinh tế - xã hội của TP.HCM, khu vực Đông Nam bộ và cả nước", tiến sĩ Đoàn Ngọc Xuân cho hay.
Phát biểu tại lễ kỷ niệm, ông Huỳnh Thanh Nhân, Phó chủ tịch HĐND TP.HCM, cho rằng TP.HCM đang bước vào một giai đoạn phát triển mới với quy mô, không gian và động lực tăng trưởng ngày càng lớn, hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm kinh tế, tài chính, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo hàng đầu khu vực. Trong bối cảnh đó, yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, năng lực nghiên cứu, chuyển giao tri thức và đổi mới sáng tạo ngày càng trở nên cấp thiết.
"Điều này đòi hỏi sự chung sức, đồng lòng của cả hệ thống chính trị, cộng đồng doanh nghiệp, các cơ sở giáo dục và đào tạo; trong đó, Trường đại học Thủ Dầu Một cần tiếp tục phát huy truyền thống, khẳng định vai trò là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ có uy tín, tích cực tham gia giải quyết các vấn đề thực tiễn, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển nhanh, bền vững của thành phố trong kỷ nguyên phát triển mới", ông Huỳnh Thanh Nhân nhấn mạnh.
Dịp này, Trường đại học Thủ Dầu Một cũng tuyên dương, tri ân thế hệ lãnh đạo qua các thời kỳ và đội ngũ cán bộ, giảng viên đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp giáo dục, phát triển của nhà trường.
