Đây là số lượng thí sinh đông nhất trong 8 năm kể từ khi VACT được tổ chức, cũng xô đổ mọi kỷ lục của một kỳ thi đánh giá năng lực trong toàn quốc.
Điểm thi trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP HCM, phường Thủ Đức, đón 3.200 thí sinh trong thời tiết dịu mát, không nắng.
6h30 sáng 24/5, chị em sinh đôi Khánh Linh và Bảo Linh, THPT Hiệp Bình, vừa đi vừa trao đổi một số câu hỏi Tư duy khoa học. Đợt trước hai em đạt lần lượt hơn 700 và 800/1200 điểm, chưa an toàn để đăng ký vào ngành Quản trị kinh doanh của trường Đại học Quốc tế (IU) nên thi lại để lấy điểm trên 900.
Cả hai theo học một khóa chuyên luyện đề VACT, dành thêm 1-2 tiếng mỗi ngày xem lại kiến thức kết hợp ôn thi tốt nghiệp THPT.
“Lần này ai cũng quyết tâm hơn sau thời gian ôn luyện kỹ lưỡng, lại sát kỳ thi tốt nghiệp nên em thấy hồi hộp, cảm giác như một kỳ thi quyết định”, Khánh Linh nói.
Hơn một tháng qua, Quỳnh Trang, THPT Linh Trung, cật lực ôn Tiếng Anh và Toán để cải thiện điểm với mục tiêu vào ngành Kinh tế xây dựng, trường Đại học Bách khoa TP HCM. Nữ sinh đạt 750 điểm đợt 1 nhưng hai phần này chỉ lấy được phân nửa số điểm.
“Bách khoa lấy điểm Toán nhân đôi nên em muốn cải thiện phần này để tăng khả năng đỗ, kỳ vọng trên 900 điểm”, Trang cho biết.
Trang, Khánh Linh và Bảo Linh nằm trong số 65% thí sinh từng tham gia đợt 1 nhưng thi lại để cải thiện điểm.
Khác với số đông, Hồng Đăng, THPT Thủ Đức, lần đầu dự thi để có thêm phương án xét tuyển vào ngành Sinh học trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP HCM. Năm nay trường xét kết hợp học bạ với điểm thi đánh giá năng lực hoặc thi tốt nghiệp THPT.
Dồn sức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT nhiều hơn nên một tháng gần đây Đăng mới thử luyện đề VACT trên mạng. Nam sinh tự tin với phần Toán, Tư duy khoa học nhưng yếu Tiếng Anh nên kỳ vọng đạt mốc 850 điểm.
Để đáp ứng lượng thí sinh kỷ lục, đợt 2 được mở thêm ở Đà Nẵng, Quảng Ngãi, nâng tổ số địa phương tổ chức lên 15. Kết quả được công bố vào ngày 6/6.
Đề thi VACT gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với phần Tư duy khoa học (30 câu), Toán (30 câu), Sử dụng ngôn ngữ (60 câu Tiếng Việt và Tiếng Anh). Thí sinh làm bài trên giấy trong 150 phút. Điểm của từng câu có trọng số khác nhau, tùy thuộc vào độ khó, tổng điểm là 1.200.
Đợt 1 hồi tháng 4 thu hút gần 133.500 thí sinh, điểm thi trung bình là 682/1200. Bài làm thấp nhất đạt 27 điểm, cao nhất đạt 1098. Thủ khoa là Trần Hoàng Thiên Phúc, lớp chuyên Toán, trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TP HCM.
Năm 2026, tất cả kỳ thi riêng trong cả nước đều lập kỷ lục về số thí sinh, trong bối cảnh Bộ Giáo dục và Đào tạo thay đổi quy chế xét tuyển đại học. Nhiều trường xét kết hợp nhiều đầu điểm, ưu tiên điểm thi đánh giá năng lực, tư duy…
Kỳ thi của Đại học Quốc gia TP HCM có quy mô lớn nhất. Hiện, 118 trường đại học, cao đẳng sử dụng điểm thi này để xét tuyển đầu vào.
Trên mạng xã hội đang lan truyền nhiều thông tin liên quan số lượng điểm 10 toán thi tốt nghiệp THPT "cao bất thường" tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang. Thông tin chia sẻ cho hay, số lượng học sinh lớp 12 tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay của trường là hơn 320 học sinh, nhưng số lượng được điểm 10 toán vượt con số 140 học sinh, chiếm gần 1/2 số học sinh toàn khóa.
Cũng theo thông tin chia sẻ trên mạng xã hội, tra cứu điểm thi trên dữ liệu của Bộ GD-ĐT cũng cho thấy, ngoài số lượng lớn điểm 10 môn toán, phổ điểm trung bình của Trường THPT chuyên Tuyên Quang cũng ở mức rất cao khi có rất nhiều điểm 9 - 9.5, thậm chí cao hơn nhiều so với các trường top tại các thành phố lớn.
Một chủ tài khoản trên mạng xã hội cho hay, cả tỉnh Tuyên Quang có 154 điểm 10 môn toán. Đáng chú ý, có tới 147 thí sinh của Trường THPT chuyên Tuyên Quang đạt điểm tuyệt đối, chiếm hơn 95% số điểm 10 của toàn tỉnh, tập trung với mật độ rất cao trong dải số báo danh liên tiếp.
Ngoài ra, chủ tài khoản mạng xã hội cũng nêu, theo số liệu thống kê, điểm trung bình môn toán tốt nghiệp của hơn 320 học sinh Trường THPT chuyên Tuyên Quang khoảng 9,58, cao hơn điểm toán nhiều trường chuyên ở Hà Nội khoảng từ 1 điểm.
Trao đổi với Thanh Niên sáng nay 3.7, ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở GD-ĐT Tuyên Quang cho biết đã nắm được thông tin này.
"Sở GD-ĐT Tuyên Quang đang phối hợp với Bộ GD-ĐT để xác minh làm rõ và sẽ thông tin khi có kết quả", ông Hưng cho hay.
Talkshow "Phương pháp học tiếng Anh cho trẻ tiểu học và THCS trong thời đại AI" do Báo Điện tử Tuổi Trẻ phối hợp hệ thống tiếng Anh tư duy DOL English - IELTS Đình Lực tổ chức nhằm mang đến những góc nhìn chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn và các giải pháp học tập hiệu quả trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng như hiện nay.
Bốn khách mời tham gia trò chuyện tại buổi talkshow này gồm có:
- Cô Trần Thị Hồng Thủy - thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Trần Đại Nghĩa (TP.HCM).
- Nghiên cứu sinh Hà Đặng Như Quỳnh - Giám đốc học thuật DOL English, IELTS Overall 9.0, tốt nghiệp á khoa sư phạm Anh Trường đại học Sư phạm TP.HCM. Cô cũng là cựu học sinh chuyên văn Trường phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP.HCM).
- Thầy Trần Thiện Minh - giáo viên IELTS và SAT tại DOL English, hai lần đạt IELTS 9.0 tuyệt đối, cựu học sinh chuyên Anh Trường phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP.HCM) và từng trúng tuyển chuyên Anh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.
- Em Huỳnh Nguyễn Xuân Phúc - cựu học sinh Trường THCS Lê Văn Tám, đạt IELTS 7.5 từ lớp 8. Xuân Phúc vừa hoàn thành thủ tục nhập học lớp 10 chuyên Anh tại Trường phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP.HCM), cũng trúng tuyển lớp 10 chuyên Anh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa.
Theo cô Trần Thị Hồng Thủy, mục tiêu học tiếng Anh của học sinh tiểu học và THCS ngày nay đã có sự chuyển dịch rõ rệt.
Trước đây, việc học tiếng Anh thường tập trung vào từ vựng, ngữ pháp và kết quả thi cử. Hiện nay, tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ để giao tiếp, thực hành trong đời sống và tiếp cận tri thức.
Theo cô Thủy, dù công nghệ phát triển đến đâu thì mục tiêu cốt lõi của việc dạy tiếng Anh vẫn là giúp học sinh hình thành năng lực sử dụng ngôn ngữ, biết tư duy và vận dụng kiến thức vào tình huống thực tế.
Trong khi đó, chủ trương từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học (theo kết luận số 91 của Bộ Chính trị) cũng đòi hỏi học sinh trang bị nền tảng ngoại ngữ vững chắc ngay từ bậc tiểu học và THCS.
Điều này đặt ra yêu cầu cần có những định hướng khoa học, giúp phụ huynh lẫn người học hiểu đúng về vai trò của AI trong giáo dục để tối ưu hóa kết quả. Đồng thời lựa chọn phương pháp học tiếng Anh phù hợp để trẻ phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ một cách hiệu quả nhất.
Talkshow "Phương pháp học tiếng Anh cho trẻ tiểu học và THCS trong thời đại AI" sẽ giúp phụ huynh, giáo viên và học sinh trả lời các câu hỏi: làm thế nào để trẻ sử dụng AI đúng cách? AI có thể thay thế việc học ngoại ngữ truyền thống hay chỉ là một công cụ hỗ trợ? Phương pháp học nào phù hợp để trẻ vừa tận dụng được sức mạnh của công nghệ, vừa phát triển tư duy, khả năng ngôn ngữ và năng lực tự học?
Bộ Giáo dục và Đào tạo tối 5/7 cho biết tổ công tác đã làm việc với ban chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT tỉnh Tuyên Quang suốt ba ngày qua, về kết quả môn Toán.
Nhà chức trách cho biết rà soát hồ sơ coi, chấm thi; quy trình bảo quản bài, chấm trắc nghiệm; đối chiếu dữ liệu quét bài thi, đồng thời phân tích, đối sánh điểm thi với học bạ của thí sinh; yêu cầu các cá nhân liên quan báo cáo.
"Bước đầu, tổ công tác chưa phát hiện dấu hiệu bất thường trong công tác in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi và chấm thi", Bộ thông tin.
Tuy nhiên, qua phân tích dữ liệu và xác minh sơ bộ, tổ nhận định kết quả thi môn Toán tại điểm thi trường THPT chuyên Tuyên Quang là "bất thường". Cơ quan này cho rằng có dấu hiệu cần tiếp tục được xác minh, làm rõ, nhất là đối với công tác coi thi tại đây.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các cơ quan chức năng của Bộ Công an, Công an tỉnh Tuyên Quang xác minh trách nhiệm của thí sinh, cán bộ coi thi, các thành viên tại điểm thi.
"Quan điểm của Bộ là xử lý vụ việc với tinh thần khẩn trương, khách quan, công bằng, đúng quy chế và quy định của pháp luật; bảo đảm tính nghiêm túc, trung thực của kỳ thi tốt nghiệp THPT, đồng thời bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh", Bộ nêu.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp sáng 1/7, kết quả của học sinh trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý.
Hơn 290 trong số 328 thí sinh, thuộc dải số báo danh từ 080163xx đến 080166xx, đạt từ 9 điểm Toán trở lên; trong đó hơn 140 em đạt điểm tuyệt đối. Điểm trung bình của nhóm này là 9,58, cao nhất cả nước.
Vài giờ trước, Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết tạm giữ khẩn cấp Nguyễn Hà Duy, 28 tuổi, giáo viên trường THPT chuyên Tuyên Quang, để điều tra, liên quan kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026 tại trường THPT chuyên Tuyên Quang.
