Ngày 21/7, lãnh đạo Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Lắk (xã Liên Sơn Lắk, tỉnh Đắk Lắk) xác nhận nhà trường nhiều lần kiến nghị về việc ông N.T.T., nguyên hiệu trưởng, xây dựng nhà ở trên đất thuộc khuôn viên trường nhưng đến nay vẫn chưa bàn giao lại.
Theo lãnh đạo nhà trường, không chỉ tập thể nhà trường mà nhiều người dân địa phương từng kiến nghị chính quyền xử lý dứt điểm vụ việc, trả lại diện tích đất để phục vụ hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, nhiều năm qua sự việc vẫn chưa được giải quyết.
“Nhà trường từng trực tiếp trao đổi với ông T. về việc trả lại phần đất bị chiếm dụng. Tuy nhiên, ông T. cho rằng chỉ khi được đền bù giá trị căn nhà mới đồng ý di dời”, vị lãnh đạo cho biết.
Theo nhà trường, ông T. đã xây dựng nhà kiên cố, có hàng rào ngăn cách với khuôn viên trường và cùng gia đình sinh sống tại đây suốt thời gian dài.
Đại diện Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Đắk Lắk cho biết sau khi Viện kiểm sát khu vực 6 khởi kiện đề nghị tòa án buộc ông T. tháo dỡ toàn bộ công trình xây dựng trái phép, hoàn trả nguyên trạng khu đất cho Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Lắk, vụ án sắp được Tòa án nhân dân khu vực 6 đưa ra xét xử nhằm bảo vệ tài sản công.
Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Lắk có 142 học sinh đang theo học và nội trú, phần lớn là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Việc gần 500m2 đất trong khuôn viên trường bị chiếm dụng làm nơi ở suốt nhiều năm đã ảnh hưởng đến quy hoạch, cảnh quan, môi trường giáo dục cũng như quyền lợi học tập của học sinh.
Như Dân trí phản ánh, năm 1996, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Lắk được giao quản lý, sử dụng gần 8.000m2 đất. Trong thời gian giữ chức hiệu trưởng, ông N.T.T. tự ý sử dụng gần 500m2 trong khuôn viên trường để xây dựng nhà ở.
Đến năm 2014, sau khi nghỉ hưu, ông T. không bàn giao lại diện tích đất này mà tiếp tục sử dụng làm nơi sinh sống của gia đình. Dù nhiều lần được chính quyền và nhà trường vận động, yêu cầu trả lại đất, ông vẫn không chấp hành.
Việc chiếm dụng đất công kéo dài suốt 15 năm khiến vị nguyên hiệu trưởng từng bị xử lý kỷ luật bằng hình thức khiển trách về mặt Đảng.
Sau khi kỳ thi lớp 10 công lập kết thúc hôm 2/6, toàn bộ bài thi của 151.000 thí sinh được tập trung về trung tâm TP HCM, trải qua 2 vòng chấm để đảm bảo tính chính xác. Nhiều giáo viên cho biết việc này đã hoàn thành cách đây vài ngày. Với môn Toán, phổ điểm thi của thí sinh phân hóa rõ rệt.
Một giáo viên chia sẻ phòng chấm của thầy có 30 giám khảo với khoảng 8.000 bài thi nhưng chỉ có một điểm 10. Số lượng bài đạt điểm 9 trở lên cũng rất ít.
"Tôi được biết cả thành phố có hơn 40 em đạt điểm tuyệt đối môn Toán. Phần lớn đạt 5-7 điểm, từ 8 trở lên đã ít hẳn, bù lại lượng bài dưới 5 cũng giảm so năm ngoái", thầy nói.
Giám khảo cho hay bài 6 về hệ phương trình dưới dạng toán thực tế - câu khó nhất đề, khiến thí sinh bó tay. Bài 5 về hình học không gian không quá khó nhưng nhiều em mất điểm vì quên cộng diện tích đáy bình, tính diện tích cả mặt cầu thay vì nửa mặt, bị trừ 0,25-0,5 điểm.
Một cô giáo ở phường Bình Thạnh ghi nhận tình trạng tương tự ở tổ chấm của mình, với hơn 7.000 bài thi Toán. Điểm của phần lớn thí sinh nằm trong khoảng 5-7,5. Tỷ lệ điểm dưới trung bình chiếm 20-30%. Điểm cao nhất là 8,75, vì không em nào giải được bài 6 và 7c. Ở bài 5, nhiều em quên đổi đơn vị và làm tròn nên mất 0,25 điểm.
"Phòng chấm xuất hiện một số bài điểm 0, tức là điểm liệt, điều tôi hiếm gặp ở những năm trước", cô kể.
Ở tổ chấm khác, thư ký tổ cho hay mức điểm phổ biến của 7.500 bài thi khoảng 6-7,5 là chủ yếu, 4 bài bị điểm liệt. Tỷ lệ bài dưới điểm trung bình là gần 30%, thấp hơn năm ngoái. Nhưng số điểm giỏi giảm hẳn, chỉ khoảng 10% thí sinh đạt 8,5-9,5.
"Cả phòng tôi chỉ có 2 bài đạt điểm 10, năm nay điểm 10 sẽ hiếm", thầy cho hay.
Về tổng thể, ba giáo viên đều nhận định đề Toán có tính phân loại cao nên phổ điểm phân tầng rõ rệt. Họ dự đoán phần lớn bài thi sẽ tập trung ở khoảng 5-7,5 điểm, tỷ lệ dưới trung bình sẽ giảm so với năm ngoái.
Năm ngoái, trước khi sáp nhập, trong khoảng 76.000 thí sinh khu vực TP HCM, có 36 em đạt điểm tuyệt đối môn Toán. Khoảng 63% bài thi trên điểm trung bình, mức điểm phổ biến là 7 với hơn 4.500 em đạt được.
Điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 của TP HCM năm nay dự kiến được công bố vào ngày 15 hoặc 16/6.
Ngày 19-6, tại Đại học Quốc gia Hà Nội, Công viên Công nghệ cao và Đổi mới sáng tạo tổ chức hội thảo quốc tế về thiết kế, sản xuất vi mạch và công nghệ cảm biến (WEFAB 2026).
Phát biểu tại hội thảo, PGS.TS Phạm Bảo Sơn - Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, khẳng định Đại học Quốc gia Hà Nội xác định bán dẫn là một trong những lĩnh vực công nghệ chiến lược, đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các mục tiêu phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của đất nước.
Theo đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đang triển khai nhiều đề tài nghiên cứu trọng điểm, đồng thời xúc tiến xây dựng trung tâm thiết kế, chế tạo và kiểm thử vi mạch quốc gia cùng hệ thống phòng thí nghiệm dùng chung tại Hòa Lạc.
Đại học Quốc gia Hà Nội đặt mục tiêu đào tạo 10.000 chuyên gia trong lĩnh vực bán dẫn đến năm 2030, góp phần hiện thực hóa chương trình phát triển nguồn nhân lực bán dẫn quốc gia.
Ông Sơn nhấn mạnh việc phát triển ngành bán dẫn không thể thực hiện riêng lẻ mà cần một cơ chế hợp tác mở giữa trường đại học, doanh nghiệp và cơ quan quản lý nhà nước.
"Để xây dựng một hệ sinh thái bán dẫn bền vững, cần hình thành cơ chế hợp tác không biên giới, nơi các bên cùng chia sẻ nguồn lực, hạ tầng nghiên cứu, kinh nghiệm đào tạo và cơ hội phát triển công nghệ. Sự liên kết đó sẽ tạo nền tảng để Việt Nam từng bước làm chủ công nghệ, tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị bán dẫn toàn cầu", ông Sơn cho biết.
PGS.TS Trương Ngọc Kiểm - Giám đốc Công viên Công nghệ cao và Đổi mới sáng tạo Đại học Quốc gia Hà Nội, cho rằng Việt Nam đang đứng trước cơ hội lịch sử để tham gia sâu hơn vào chuỗi cung ứng bán dẫn toàn cầu. Tuy nhiên, điểm nghẽn lớn nhất hiện nay không chỉ là nhân lực mà còn là khả năng kết nối giữa nghiên cứu, đào tạo và doanh nghiệp.
Hội thảo quốc tế WeFab 2026 diễn ra trong 2 ngày 19 và 20-6 tại Hà Nội, tiếp nối thành công của chuỗi sự kiện WeFab đã được tổ chức từ năm 2018.
Các phiên thảo luận tập trung vào những nội dung trọng tâm như thiết kế và chế tạo vi mạch, mô phỏng IC, công nghệ cảm biến, xây dựng phòng thí nghiệm bán dẫn và triển khai các dự án chế tạo vi mạch dùng chung (MPW), kết nối nghiên cứu với sản xuất và thương mại hóa sản phẩm công nghệ cao.
Từ ngày 20.4 - 23.5, trong 5 tuần, với 3 khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy, chương trình "Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026" do Báo Thanh Niên phối hợp cùng Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn (SIU) và Hệ thống Trường quốc tế Á Châu (Asian School) thực hiện, sẽ phát sóng trực tiếp lần lượt 88 chuyên đề ôn tập của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.
Bằng kinh nghiệm đúc kết sau nhiều năm giảng dạy, các giáo viên (GV) tại TP.HCM từ các trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (P.Chợ Quán), Bùi Thị Xuân (P.Bến Thành), Lê Quý Đôn, Marie Curie (P.Xuân Hòa), Nguyễn Hiền (P.Bình Thới) và hệ thống Trường quốc tế Á Châu... sẽ hướng dẫn cách ôn, làm bài thi tốt nghiệp THPT sao cho đạt kết quả cao nhất.
Trung bình mỗi môn thi có 10 chuyên đề, mỗi chuyên đề khoảng 20 phút. GV phụ trách mỗi môn thi đã xây dựng những chuyên đề bài giảng một cách khoa học và thiết thực theo nguyên tắc ôn đến đâu chắc đến đó. Ngoài ra, GV còn đưa ra các định dạng bài tập phù hợp, bám sát định hướng của Bộ GD-ĐT giúp học sinh (HS) làm quen, tiếp cận tốt nhất với đề thi chính thức.
Ngoài thời gian ôn thi trực tuyến, HS có thể xem lại các chuyên đề ôn tập mọi lúc, mọi nơi với điện thoại thông minh, máy tính trên các nền tảng của Báo Thanh Niên.
Lịch phát sóng tuần từ 20 đến 25.4 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
