Thứ trưởng Giáo dục: Đáp án Văn sẽ ‘mở’, tôn trọng phản biện của thí sinh

Từ 6h sáng 30/5, khu vực quanh các điểm thi lác đác phụ huynh và học sinh. Chị em sinh đôi Thu Thủy và Thúy Nga, học sinh trường THCS Yên Hòa, cùng ông nội tới điểm thi ở trường THCS Nguyễn Như Uyên từ 6h. Hai em được ông mua cho xôi đỗ, tranh thủ ăn tại cổng trường trước khi vào bên trong, như một cách lấy may mắn.

Đây điểm thi của những thí sinh đăng ký vào THPT Hoàng Quán Chi, trường mới thành lập và tuyển sinh lần đầu năm nay. Thủy và Nga nói "rất hồi hộp và lo lắng", do trường không có điểm chuẩn năm ngoái để các em tham khảo. Cả hai chọn THPT Hoàng Quán Chi để gần nhà, có thể tự đi học.

"Em nghĩ phải trên 21, 22 điểm mới có khả năng đỗ", Thủy nói, cho biết hai em mong ngữ liệu vào thơ, còn nghị luận xã hội là dạng bài giải pháp.

Tới 6h20, trước khi hai em vào trường thi, ông nội dặn "làm bài nghiêm túc, hết mình nhé".

Cũng có con thi ở điểm này, chị Nguyễn Thị Hồng, hồi hộp nhìn theo con gái vào phòng thi. Chị kể nhà ở Mễ Trì, con gái học ở mức khá, nên "khó chọn trường". Cuối cùng, gia đình đặt vào THPT Hoàng Quán Chi với hy vọng trường mới sẽ lấy điểm thấp. Tuy nhiên, với chỉ tiêu 450, trường nhận gần 800 nguyện vọng 1, khiến tỷ lệ chọi gần 1/1,8.

"Tôi rất lo lắng vì khả năng điểm chuẩn sẽ trên 20, mức mà con chấp chới", chị Hồng nói. "Ngữ văn là môn con học tốt nhất, nên tôi hy vọng làm được, đạt điểm ưng ý để giảm áp lực cho hai môn còn lại".

Lúc 6h30, Đan Vy, học sinh trường THCS Đống Đa, được cả bố và mẹ đưa tới thi ở trường THPT Kim Liên, cách nhà hơn 5 km. Đây cũng là ngôi trường mà em đặt nguyện vọng 1, trong top 5 về tỷ lệ chọi năm nay với 1/2,6.

Nữ sinh nói hồi hộp trước khi bước vào môn thi đầu tiên. Hôm qua, Vy vẫn dành thời gian xem lại một số dẫn chứng, hướng dẫn làm bài theo từng dạng đề rồi mới đi ngủ.

Vy thích truyện hơn thơ, nên mong ngữ liệu mà đề thi cho cũng dưới dạng trích đoạn truyện ngắn, hoặc bài báo khoa học. Nữ sinh thường không gặp khó với các câu hỏi tiếng Việt, nên cũng đặt mục tiêu giành trọn điểm phần này.

Với phần nghị luận xã hội, Vy hào hứng với các chủ đề về thế hệ trẻ gắn với công nghệ hoặc tình yêu quê hương vì dễ lấy dẫn chứng trong đời sống.

"Em đặt mục tiêu 8 điểm Văn trở lên để đỡ áp lực trong hai môn thi sau", Vy nói.

Các em sẽ làm bài thi Văn trong 120 phút, bắt đầu từ 8h. Những em tới muộn quá 15 phút từ lúc giám thị phát đề sẽ không được vào phòng thi, đồng nghĩa không có điểm môn này và không được xét tuyển.

Buổi chiều, thí sinh thi Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) trong 60 phút; sáng 31/5 thi Toán với thời gian tương tự môn Văn. Những em đăng ký vào lớp chuyên sẽ làm bài thi môn chuyên trong ngày 1/6.

Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ có suất học công lập là 56%, là mức cạnh tranh nhất cả nước. Kể từ năm 2021, con số do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố luôn khoảng 61-64%.

Hà Nội tổ chức hơn 220 điểm thi lớp 10, huy động gần 18.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia. Thành phố yêu cầu các địa phương, nhà trường có phương án chống nóng cho thí sinh, bố trí nơi chờ cho phụ huynh, còn cơ quan điện lực đảm bảo không mất điện.

Điểm thi, điểm chuẩn dự kiến được công bố từ ngày 19 đến 22/6.

Tin Gốc: Vnexpress

Để trúng tuyển nguyện vọng (NV) yêu thích nhất, thí sinh (TS) cần thực hiện theo nguyên tắc nào? Lời khuyên có trong chương trình tư vấn truyền hình trực tuyến với chủ đề "Chiến thuật đăng ký NV xét tuyển đại học" do Báo Thanh Niên tổ chức chiều 3.7, được trực tuyến tại địa chỉ: thanhnien.vn, fanpage, kênh YouTube, TikTok Báo Thanh Niên.

Tiến sĩ Võ Thanh Hải, Phó giám đốc thường trực ĐH Duy Tân, lưu ý sự khác nhau của ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào các khối ngành đặc thù do Bộ GD-ĐT quy định, điểm sàn xét tuyển và điểm trúng tuyển. Trong đó, Bộ GD-ĐT quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào 3 khối ngành đặc thù (khoa học sức khỏe, đào tạo giáo viên, pháp luật) ở tất cả các phương thức xét tuyển. Căn cứ ngưỡng chung này, các trường công bố điểm sàn xét tuyển, tức mức điểm tối thiểu nhận hồ sơ từng ngành. Điểm chuẩn trúng tuyển luôn lớn hơn hoặc bằng điểm sàn.

"Điểm chuẩn trúng tuyển mỗi năm dựa trên số lượng chỉ tiêu so với số lượng TS đăng ký vào. Nếu một ngành không hot nhưng số lượng chỉ tiêu ít mà quá nhiều TS đăng ký vào thì điểm chuẩn tăng lên. Do đó, điểm chuẩn là một cơ sở tham khảo khi đặt NV", Phó giám đốc thường trực ĐH Duy Tân nói thêm.

Thạc sĩ Vương Văn Khởi, Phó giám đốc Trung tâm Tư vấn - Tuyển sinh Trường ĐH Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF), cũng chia sẻ năm nay một khái niệm mới là quy định nguồn tuyển, TS cần đạt 15 điểm 3 môn để đủ điều kiện tham gia xét tuyển. Bên cạnh đó, các trường sẽ công bố điểm sàn xét tuyển, sau đó là điểm chuẩn trúng tuyển. Có trường điểm chuẩn bằng điểm sàn, nhưng có trường lệch khá xa so với điểm sàn. TS có thể tham khảo điểm chuẩn các năm trước để có sự cân nhắc lựa chọn phù hợp.

Cùng quan điểm, thạc sĩ Trương Quang Trị, Phó trưởng phòng Công tác sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, cũng cho hay điểm chuẩn mới quyết định việc TS đủ điều kiện trúng tuyển. "TS không nên chỉ nhìn vào điểm sàn để đặt NV, cần tham khảo thêm điểm chuẩn các năm gần đây để có sự đánh giá toàn diện hơn", thạc sĩ Trị nhấn mạnh.

Đến thời điểm này, một số trường ĐH đã bắt đầu công bố điểm sàn xét tuyển. Ví dụ, ĐH Duy Tân hiện đã công bố điểm sàn xét tuyển các ngành bằng điểm thi tốt nghiệp THPT ở mức 15 (riêng các ngành khoa học sức khỏe, luật theo quy định của Bộ GD-ĐT). Trường ĐH Nguyễn Tất Thành cũng đã công bố điểm nhận hồ sơ xét tuyển các ngành theo từng phương thức…

Lưu ý với TS về việc đặt NV, tiến sĩ Võ Thanh Hải cho rằng: "Đừng để xảy ra tình trạng phải dùng chữ "nếu" khi nhận thông báo kết quả trúng tuyển. Muốn vậy, TS cần lưu ý các nguyên tắc cơ bản khi thực hiện đăng ký để trúng tuyển ngành mong muốn. Trong đó, ngành - trường yêu thích nhất nên đặt ở NV đầu tiên".

Nói thêm quy định năm nay, theo tiến sĩ Hải, mỗi TS được đăng ký tối đa 15 NV. Trong đó, TS muốn xét tuyển ngành sư phạm cần đăng ký NV từ 1-5. "Các NV được xét như nhau giữa các TS trong cùng một ngành. Nhưng trong danh sách NV của TS, hệ thống chỉ xét trúng tuyển 1 NV cao nhất. Do đó, TS cần sắp xếp theo thứ tự ưu tiên, trong đó ngành - trường mong muốn học nhất, cần được đặt phía trên", ông Hải nói thêm.

Trong một số trường hợp, tiến sĩ Hải phân tích: "TS cần lựa chọn ngành trước khi lựa chọn đến cơ sở đào tạo. Nếu ngành mong muốn theo học có điểm chuẩn cao ở các năm trước, TS nên cân nhắc thêm các ngành gần trong cùng lĩnh vực. TS không nên lựa chọn các NV với các ngành thuộc lĩnh vực quá khác nhau. Điều này cực kỳ nguy hiểm, bởi nếu trúng tuyển ngành không mong muốn sẽ có những hệ lụy. Thực tế mỗi năm các trường ĐH ghi nhận tỷ lệ không nhỏ sinh viên dừng học sau năm đầu tiên để thi lại vì chưa lựa chọn được ngành phù hợp".

Thạc sĩ Vương Văn Khởi cũng đưa lời khuyên, điều căn bản cốt lõi khi lựa chọn NV là dựa vào đam mê, yêu thích của bản thân. Bên cạnh đó, TS cũng nên căn cứ vào năng lực của bản thân. "Chúng ta được quyền hy vọng nhưng nếu chọn một NV vượt quá xa năng lực thực tế thì cũng cần tính toán để có sự phù hợp hơn", thạc sĩ Khởi lưu ý. Ngoài ra, việc chọn ngành học còn cần đáp ứng được xu hướng và phù hợp với khả năng tài chính của người học.

Thạc sĩ Trương Quang Trị thì nêu thực tế từng có TS năm trước bị mất cơ hội vào học ngành yêu thích do chưa sắp xếp thứ tự NV phù hợp. Do đó, khi đặt NV chiến thuật quan trọng phân thành 3 tầng: tầng 1 dành cho các NV yêu thích; tầng 2 là các NV phù hợp với điểm số bản thân; tầng 3 là các NV an toàn. "TS khi đặt NV không nên theo thứ tự dễ trúng tuyển, mà theo mức độ yêu thích: yêu thích nhất đặt trên cùng, phù hợp đặt ở giữa và an toàn để dưới cùng. Nếu theo nguyên tắc này, TS sẽ cơ hội trúng tuyển ngành học mong muốn", thạc sĩ Trị chia sẻ.

Quy chế tuyển sinh cho phép TS được chỉnh sửa, điều chỉnh, bổ sung hoặc bỏ bớt NV xét tuyển không giới hạn số lần trong thời gian cho phép. Tuy nhiên, tiến sĩ Võ Thanh Hải cho rằng TS chỉ nên điều chỉnh NV trong trường hợp thực sự cần thiết. TS nên hoàn thành việc đăng ký trước ít nhất 2 ngày hệ thống đóng cổng để tránh những rủi ro không đáng có.

Thạc sĩ Vương Văn Khởi thì nêu một số lỗi thao tác trong quá trình đăng ký trực tuyến TS cần tránh. Theo đó, khá nhiều TS hay nhầm lẫn mã trường. Về mã ngành, trong một trường có nhiều chương trình đào tạo khác nhau và mã ngành đào tạo cũng khác nhau như chương trình đại trà, chương trình chuẩn, chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, chương trình liên kết… Do đó, TS cần tìm hiểu kỹ tránh tình trạng khi công bố kết quả trúng tuyển mới vỡ lẽ trúng tuyển vào chương trình không mong muốn. "Đặc biệt, nếu điều chỉnh một chi tiết nhỏ trong NV đăng ký, TS cũng cần chú ý luôn thực hiện đủ các bước của quy trình như lúc đăng ký ban đầu", thạc sĩ Khởi lưu ý thêm.

Thạc sĩ Trương Quang Trị cũng nhấn mạnh TS được điều chỉnh NV không giới hạn số lần, tuy nhiên TS không nên điều chỉnh NV theo tâm lý đám đông. Khi chọn NV theo lựa chọn của người khác có thể khiến TS mất đi mục tiêu ban đầu, khác xa với NV mong muốn của bản thân.

"Trong thời gian gần 2 tuần này, TS cần xây dựng NV đúng với mục tiêu yêu thích của bản thân. TS đừng điều chỉnh theo cảm xúc, mà cần phải có dữ liệu và căn cứ rõ ràng để mang lại kết quả tốt nhất", Phó trưởng phòng Công tác sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành khuyên.

Tin Gốc: Thanh Niên

Ngày 30.5, Trường ĐH Y dược Buôn Ma Thuột (Đắk Lắk) tổ chức ngày hội việc làm 2026 trong lĩnh vực y tế, dược phẩm, chăm sóc sức khỏe và giáo dục; đồng thời ra mắt Trang việc làm trực tuyến BMU nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên.

Phát biểu tại chương trình, TS-BS Lưu Viết Tĩnh, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Y dược Buôn Ma Thuột, cho biết trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng gia tăng, việc tăng cường kết nối giữa nhà trường với các cơ sở y tế, doanh nghiệp tuyển dụng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

"Nhà trường luôn xác định đồng hành cùng người học trong quá trình phát triển nghề nghiệp là nhiệm vụ trọng tâm. Chúng tôi không ngừng mở rộng hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp và tổ chức trong, ngoài nước để tạo điều kiện cho sinh viên thực tập, trải nghiệm thực tế, tiếp cận môi trường làm việc chuyên nghiệp và nâng cao năng lực nghề nghiệp", TS-BS Lưu Viết Tĩnh nhấn mạnh.

Trong khuôn khổ sự kiện, Trường ĐH Y dược Buôn Ma Thuột chính thức ra mắt Trang việc làm trực tuyến BMU, nền tảng kết nối nghề nghiệp do nhà trường phát triển. Nền tảng này giúp sinh viên, học viên tiếp cận các cơ hội thực tập, việc làm từ mạng lưới đối tác của trường; đồng thời hỗ trợ xây dựng hồ sơ nghề nghiệp, ứng tuyển trực tuyến và cập nhật thông tin tuyển dụng thường xuyên.

Cũng tại chương trình, nhà trường tổ chức lễ ký kết hợp tác chiến lược giai đoạn 2026 - 2031 với các doanh nghiệp, cơ sở y tế và đơn vị đối tác. Nội dung hợp tác tập trung vào tăng cường đào tạo gắn với thực tiễn, kết nối thực tập, tuyển dụng, phát triển kỹ năng nghề nghiệp và đồng hành cùng sinh viên trong quá trình học tập cũng như sau khi tốt nghiệp.

Thông qua các hoạt động giao lưu, trao đổi giữa diễn giả và sinh viên, chương trình góp phần khơi dậy tinh thần đổi mới sáng tạo, tư duy chủ động trong học tập, đồng thời giúp người học nâng cao khả năng vận dụng kiến thức chuyên môn vào thực tiễn nghề nghiệp.

Ngày hội việc làm 2026 tiếp tục khẳng định định hướng đào tạo gắn với thực tiễn của Trường ĐH Y dược Buôn Ma Thuột, tăng cường kết nối giữa nhà trường với doanh nghiệp, cơ sở y tế và đồng hành cùng sinh viên trên hành trình phát triển nghề nghiệp. Qua đó, góp phần cung ứng nguồn nhân lực y tế chất lượng cao cho khu vực Tây nguyên và cả nước.

Tin Gốc: Thanh Niên