Kết thúc môn thi ngoại ngữ chiều nay 30.5, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, toàn thành phố vắng 401 thí sinh (nhiều hơn môn ngữ văn – 390 thí sinh). 1 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi.
Về đề thi, cô Mai Linh, giáo viên tiếng Anh Trường THCS – THPT Marie Curie (Hà Nội), nhận xét: “Đề thi chính thức vào 10 môn Anh năm nay giữ nguyên cấu trúc so với các năm trước nhưng có một vài điều chỉnh tinh tế về độ khó và dạng câu hỏi, phản ánh rõ định hướng của chương trình GDPT 2018 là tăng cường năng lực giao tiếp, tư duy ngôn ngữ và ứng dụng thực tiễn”.
Sự thay đổi nổi bật, theo cô Mai Linh, đó là một số câu hỏi có ngữ cảnh thực tế hơn, gần gũi với đời sống học sinh (ví dụ phần viết lại câu hoặc đọc hiểu). Các câu hỏi yêu cầu học sinh có khả năng từ vựng tương đối tốt. Điều này phù hợp với Chương trình GDPT 2018.
Đề thi hướng tới kiểm tra năng lực ngôn ngữ toàn diện, không đơn thuần là học thuộc; đáp ứng được các yêu cầu cơ bản khi bao quát đầy đủ 4 kỹ năng: từ vựng – ngữ pháp, đọc hiểu, ngôn ngữ giao tiếp, và viết.
Ở phần phát âm – trọng âm: vẫn là dạng quen thuộc nhưng có câu yêu cầu phân biệt tinh tế, tránh học tủ.
Phần ngữ pháp – từ vựng: bao quát thì, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ, giới từ… Chức năng giao tiếp: xuất hiện mẫu hội thoại hàng ngày thực tế, yêu cầu học sinh hiểu ngữ cảnh và chọn đúng sắc thái.
Ở yêu cầu đọc hiểu (các dạng câu hỏi đọc hiểu trong đề): dạng bài chọn tiêu đề phù hợp, tìm chi tiết, suy luận từ ngữ… Một số câu cần tư duy tổng hợp.
Yêu cầu viết lại câu, chủ yếu kiểm tra mệnh đề quan hệ, liên từ.
“Nhìn chung đề thi năm nay bám sát với chủ đề trong chương trình tiếng Anh lớp 9. Phần từ vựng trắc nghiệm và ngữ pháp tương đối quen thuộc với học sinh. Trong phần phát âm có một câu hỏi xuất hiện từ vựng “lạ” như holography, tuy nhiên, nếu nắm vững quy tắc phát âm âm câm “h” thì học sinh hoàn toàn có thể làm được”, cô Mai Linh nhận xét.
Đề sát thực tế khi nhiều câu hỏi liên hệ đến đời sống học sinh: lựa chọn nghề nghiệp, quản lý thời gian cá nhân tăng tính suy luận. Đặc biệt ở phần đọc hiểu và sắp xếp câu hoàn thành đoạn văn, yêu cầu học sinh tư duy và vận dụng, không chỉ học thuộc.
Phần đọc hiểu được xây dựng sát thực tế với các chủ đề như đời sống, công việc… Các câu hỏi trong bài kiểm tra khả năng thí sinh trong vận dụng chủ điểm ngữ pháp cơ bản như to- v, ving, sắp xếp trật từ từ.
Đánh giá đề thi có độ phân hóa tốt, cô Mai Linh cho rằng, học sinh trung bình có thể đạt 5 – 6 điểm nếu nắm chắc kiến thức cơ bản. Học sinh khá có thể đạt 7 – 8 điểm. Học sinh giỏi cần cẩn trọng ở phần đọc hiểu và hoàn thành đoạn văn để đạt điểm 9 – 10.
Theo kế hoạch, sáng mai 31.5, thí sinh Hà Nội sẽ dự thi môn toán, thời gian làm bài 120 phút. Những em đăng ký vào các trường THPT chuyên trực thuộc sở GD-ĐT sẽ tiếp tục thi môn chuyên vào ngày 1.6.
Năm học 2026 – 2027, Hà Nội có 124.915 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào lớp 10 các trường THPT công lập không chuyên; số đăng ký nguyện vọng 2 và nguyện vọng 3 lần lượt là 121.792 và 108.358.
Thống kê của Sở GD-ĐT Hà Nội, số lượt dự thi môn ngữ văn sáng 30.5 là 123.692, vắng 390 thí sinh. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu tuyển sinh được giao cho 122 trường THPT công lập không chuyên là 79.533 học sinh, khoảng 55%.
Dự kiến từ ngày 19 – 22.6, Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ công bố điểm thi lớp 10 trên Cổng thông tin điện tử của sở và Cổng tuyển sinh đầu cấp của thành phố.
10 chuyên đề ôn tập môn hóa học thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Phạm Lê Thanh, Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới, TP.HCM), thực hiện được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=O-evHzBVmxc
Trong chuyên đề 6: Ester – lipid, giáo viên hệ thống các dạng bài trọng tâm của chương trình hóa 12. Từ lý thuyết danh pháp, tính chất hóa học để xử lý các bài toán Ester liên hệ phổ hồng ngoại IR và các phương pháp phân tích hiện đại thường xuất hiện trong cấu trúc đề thi.
Trước đó, vào ngày 5.5, trong chuyên đề 5: Cân bằng hóa học, giáo viên giúp học sinh nắm gọn các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cân bằng. Chuyên đề trang bị tư duy giải nhanh bài toán hiệu suất và lý thuyết thực hành, bám sát các câu hỏi liên hệ sản xuất trong đề thi THPT.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 4 đến ngày 9.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026:
Học viện Ngân hàng năm nay tuyển 4.690 sinh viên cho 45 chương trình đào tạo, tăng 9 chương trình so với năm ngoái. Trường sử dụng 4 phương thức gồm: xét tuyển thẳng, xét tuyển kết hợp, dựa trên học bạ, xét điểm thi tốt nghiệp THPT.
So với dự kiến hồi tháng 1, Học viện Ngân hàng không còn bỏ xét học bạ độc lập nữa. Dù vậy, thí sinh phải đảm bảo điều kiện đạt từ 16 điểm thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp.
Với xét tuyển kết hợp, trường kết hợp học bạ với các chứng chỉ quốc tế như IELTS từ 5.5, TOEFL iBT từ 46, SAT 1200, ACT 26, chứng chỉ tiếng Nhật JLPT N5 trở lên. Ngoài ra, thí sinh có thể xét kết hợp học bạ với điểm thi đánh giá năng lực HSA của Đại học Quốc gia Hà Nội (đạt 85 điểm trở lên) hoặc điểm thi V-SAT (300 điểm trở lên).
Ở phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, Học viện Ngân hàng quy đổi IELTS và các chứng chỉ ngoại ngữ sang điểm môn Tiếng Anh như sau:
Ở các phương thức, trường đều cộng điểm ưu tiên khu vực, đối tượng, điểm cộng theo quy chế của Bộ, trong đó có thí sinh đạt giải ba học sinh giỏi cấp tỉnh trở lên, học sinh chuyên, có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế tương đương IELTS 5.5 trở lên.
Chỉ tiêu, tổ hợp xét tuyển Học viện Ngân hàng 2026
Học phí Học viện Ngân hàng năm học tới dự kiến là 27,8-29,4 triệu đồng một năm với chương trình chuẩn, tăng 1,3-1,4 triệu đồng so với năm ngoái.
Các chương trình chất lượng cao thu khoảng 45 triệu đồng, tăng 5 triệu đồng. Với chương trình liên kết quốc tế, học phí năm đầu là 50 triệu đồng, các năm sau tăng lên, tương tự năm trước. Chương trình cử nhân Kế toán định hướng Nhật Bản thu 50 triệu đồng một năm và giữ nguyên trong 4 năm.
Năm ngoái, điểm chuẩn Học viện Ngân hàng (BAV) từ 21 đến 26,97 xét theo điểm thi tốt nghiệp THPT, cao nhất ở ngành Luật kinh tế.
Chính phủ Pháp sẽ triển khai đại trà chương trình giáo dục tài chính cho toàn bộ học sinh lớp 8 từ năm học 2026-2027 nhằm trang bị kỹ năng quản lý tiền bạc và phòng tránh lừa đảo tài chính cho giới trẻ.
Chương trình mang tên 'Hộ chiếu giáo dục kinh tế, ngân sách và tài chính' (Educfi) được Ngân hàng Trung ương Pháp phối hợp với Bộ Giáo dục quốc gia và Bộ Kinh tế Pháp công bố ngày 6-5.
Chương trình đã được thí điểm từ năm 2019 tại một số trường trung học cơ sở và trung học nghề trước khi được triển khai trên toàn quốc.
Theo kế hoạch, học sinh lớp 8 sẽ tham gia khóa học khoảng 2 giờ với các nội dung như quản lý ngân sách cá nhân, phương thức thanh toán, cách vận hành của nền kinh tế và những kỹ năng tài chính cơ bản trong đời sống hằng ngày.
Riêng học sinh trung học nghề sẽ học chương trình kéo dài 12 giờ do nhóm này sớm tiếp cận thị trường lao động và các vấn đề tài chính thực tế. Chính phủ Pháp cũng dự kiến mở rộng thử nghiệm chương trình tại các trường trung học phổ thông từ năm 2027.
Bà Marguerite Collignan - vụ trưởng giáo dục tài chính thuộc Ngân hàng Trung ương Pháp - cho biết mục tiêu của chương trình là giúp thanh thiếu niên sớm hình thành kiến thức nền tảng về quản lý tiền bạc trước khi bước vào cuộc sống tự lập.
Trong khi đó, Bộ trưởng Kinh tế Pháp Roland Lescure nhận định việc nâng cao hiểu biết tài chính đang trở nên cấp thiết trong bối cảnh tình trạng vay nợ và lừa đảo tài chính ngày càng gia tăng, đặc biệt ở giới trẻ.
Theo khảo sát của Viện nghiên cứu CSA công bố hồi tháng 1, tỉ lệ người Pháp mắc nợ đã tăng từ 51% năm 2023 lên 57% hiện nay. Khảo sát cũng cho thấy các vụ lừa đảo tài chính ngày càng phổ biến, trong khi 38% người trẻ từ 18-24 tuổi cho biết từng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để xin tư vấn tài chính.
