Trong khi chờ UBND TP có quyết định chính thức về tên trường thì năm ngôi trường mới có tên tạm thời trên hệ thống như sau:
Trường THPT phường Phú Mỹ tại phường Phú Mỹ tuyển 675 học sinh lớp 10, Trường THPT phường Tân Phú tại phường Tân Phú tuyển 675 học sinh, Trường TH, THCS và THPT phường Thới An tại phường Thới An tuyển 450 học sinh, Trường THPT phường Dĩ An tại phường Dĩ An tuyển 720 học sinh và Trường THPT phường Đông Hưng Thuận tại phường Đông Hưng Thuận tuyển 810 học sinh.
Như vậy, phụ huynh và học sinh có thể điều chỉnh, thay đổi nguyện vọng vào lớp 10 trong thời gian từ 14h ngày 4-5 đến 17h ngày 8-5. Theo đó, tỉ lệ học sinh hoàn thành lớp 9 vào lớp 10 công lập năm học 2026 – 2027 các trường THPT và trung tâm giáo dục thường xuyên ở TP.HCM là 79%.
Cụ thể chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 công lập TP.HCM năm học 2026 – 2027 của 176 trường THPT công lập là 117.355 học sinh, 41 trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp tuyển 16.226 học sinh lớp 10.
Ngoài ra, Trường phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM), Trường trung học Thực hành (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM), Trường trung học Thực hành Sài Gòn (Trường ĐH Sài Gòn), Trường quốc tế Việt Nam – Phần Lan (Trường ĐH Tôn Đức Thắng) và Trường phổ thông Năng khiếu thể thao Olympic (Trường ĐH Thể dục thể thao TP.HCM) tuyển tổng cộng 1.195 học sinh lớp 10.
Sau sáp nhập, số học sinh tốt nghiệp lớp 9 năm học 2025 – 2026 tại TP.HCM khoảng 169.080 học sinh, tăng 42.734 học sinh so với năm học trước. Trong đó khu vực 1 (TP.HCM) tăng 27.106 học sinh, khu vực 2 (Bình Dương) tăng 8.419 học sinh và khu vực 3 (Bà Rịa – Vũng Tàu) tăng 7.209 học sinh.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Đề thi Toán vào lớp 10 của Hà Nội năm 2026 (cập nhật lời giải) như sau:
Toán là môn cuối trong kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập không chuyên. Hôm qua, thí sinh đã hoàn thành môn Ngữ văn và Ngoại ngữ (chủ yếu là Tiếng Anh). Điểm xét tuyển là tổng điểm ba môn, không nhân hệ số, tối đa 30.
Gần 17.000 thí sinh đăng ký 4 trường chuyên sẽ làm thêm bài thi môn chuyên trong ngày 1/6. Các môn này gồm: Toán, Tin, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ (Anh, Trung, Pháp, Nga, Nhật, Hàn).
Điểm thi, điểm chuẩn dự kiến được công bố từ ngày 19 đến 22/6.
Trong 147.000 học sinh Hà Nội tốt nghiệp THCS năm nay, hơn 124.000 em đăng ký thi lớp 10 - đông nhất cả nước. Với chỉ tiêu khoảng 82.660, tỷ lệ đỗ công lập trên số dự thi là 66%.
Gần 90 trường tư được giao hơn 34.000 chỉ tiêu lớp 10, cùng hệ thống trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, đủ đáp ứng nhu cầu học cấp 3 của những em còn lại.
Tin Gốc: Vnexpress

6 giờ 30 sáng ngày 27/3, Lê Duy An, học sinh lớp 12 Banyan, trường phổ thông liên cấp Delta Global School (DGS), mở email xem kết quả kỳ tuyển thường của khối Ivy League - nhóm 8 đại học danh giá Mỹ. Trước đó, An chỉ mới chợp mắt được một lúc.
Ba email đầu tiên mà An mở ra đều là thông báo từ chối. Khi mở tới thư của Đại học Princeton, biểu tượng con hổ cùng dòng chữ "chúc mừng" khiến An vỡ òa.
"Em rất bất ngờ. Vì trượt hết ba trường đầu, lúc đó em gần như chẳng còn mong đợi gì", An nói.
Princeton hiện là đại học số 1 nước Mỹ theo xếp hạng của US News. Ngôi trường có tỷ lệ chấp thuận chỉ khoảng 5%.
Ý tưởng du học đến từ khi An mới học lớp 7, bởi có hai người anh du học Mỹ và Canada. Nam sinh nghiêm túc bắt tay vào chuẩn bị hồ sơ vào khoảng giữa lớp 10.
Nam sinh ấp ủ dự định học Nghiên cứu vận hành và Kỹ thuật tài chính, phần lớn vì được truyền cảm hứng từ bố - một tiến sĩ kinh tế, chuyên gia về chính sách công và đang điều hành một công ty tư vấn tại Hà Nội.
Vì muốn chứng tỏ khả năng xoay xở khối lượng bài nặng "có tiếng" của Princeton, An chọn học các môn AP (môn học nâng cao) khó, nhưng phù hợp với định hướng để tự thử thách. Khi nộp hồ sơ, An đã thi xong 6 môn AP, trong đó có Giải tích và Thống kê.
Nam cũng xác định hoàn thành sớm các bài thi chuẩn hóa, nên dành khoảng 2 tuần ôn cho mỗi bài. Nhờ lợi thế về tiếng Anh và các môn ở trường, An nhanh chóng đạt 7.5 IELTS, 1530/1600 SAT, sau đó dồn sức cho các hoạt động khác, gồm nghiên cứu khoa học - phần mà An dày công chăm chút nhất.
An kể được các thầy cô khuyến khích làm nghiên cứu từ lớp 8. Vì vậy, khi lên cấp ba, nam sinh chủ động tìm cơ hội học hỏi ở những môi trường chuyên nghiệp. An từng thực tập tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ, tham gia nghiên cứu với sự dẫn dắt của các giảng viên Đại học Bách khoa Hà Nội và Phenikaa, tham dự SSP International - trại hè khoa học danh tiếng ở Mỹ...
Đến thời điểm nộp hồ sơ, nam sinh có 4 nghiên cứu khoa học với các chuyên đề về khí động lực học, vật lý thiên văn, vật lý hạt... Trong đó, bài báo về khí động lực học mà nam sinh tham gia ở Đại học Bách khoa được đăng trên tạp chí Applied Sciences MDPI, thuộc nhóm Q2.
Bài luận ứng tuyển là phần khiến An "đau đầu". Princeton yêu cầu ngoài bài luận chính, ứng viên phải trả lời thêm 6 câu hỏi phụ.
Trong bài luận chính, An viết về sự trưởng thành trong suy nghĩ trên hành trình vượt qua nỗi đau khi mẹ qua đời. Trước đó, nam sinh luôn tin rằng khoa học có thể giải thích và giải quyết mọi vấn đề. Nhưng sau mất mát, cậu nhận ra không chỉ khoa học, mà thơ ca, văn học đã đến bên mình như một sự an ủi, động viên để An có thể bước tiếp.
Còn ở các câu hỏi phụ, An dành nhiều thời gian nhất cho chủ đề: "Những trải nghiệm sống định hình con người bạn, và bạn sẽ mang góc nhìn hay bài học gì vào cộng đồng Princeton để người khác có thể học hỏi?".
Nam sinh đề cập tới hai trải nghiệm độc đáo làm thay đổi góc nhìn của bản thân, gồm đi học nghề sửa xe ngoài đường và gặp gỡ những chủ xe "độ". An thấy các chú thợ sửa xe rất sáng tạo khi dùng những công cụ đơn giản để sửa lỗi, còn người mê xe "độ" có kiến thức sâu về máy móc, động cơ... của xe.
Từ đó, An thấy rằng "engineering" (kỹ thuật) không xa vời trong những viện hàn lâm hay phòng nghiên cứu cao cấp, mà có mặt ở mọi nơi, như hàng rửa xe bên đường hay những chiếc xe đua.
Vừa học, làm nghiên cứu và chuẩn bị hồ sơ, An vẫn duy trì tốt các hoạt động ngoại khóa. Nam sinh chơi nhiều môn thể thao, nhưng đam mê nhất là bóng rổ, từng tham gia giải Hanoi Open Cup U19 và giải vô địch quốc gia lứa tuổi U16.
An cũng sáng lập câu lạc bộ Toán và Khoa học máy tính của trường, tổ chức các hoạt động và dự án nhỏ để bạn bè cùng tham gia. Dù bận rộn, An cho biết chưa từng có cảm giác quá tải, vì "mọi thứ đều xuất phát từ trái tim".
Thầy Christopher Segur, giáo viên Delta Global School, nhận xét đây là kết quả tuyệt vời cho cậu học trò khóa đầu tiên của trường. Từ kinh nghiệm 7 năm làm cán bộ tuyển sinh đại học Mỹ, anh nhìn nhận An phù hợp với những tiêu chí mà Princeton tìm kiếm.
"Nỗ lực, sự liêm chính và ý thức cá nhân mạnh mẽ của An sẽ đóng góp cho môi trường ở Princeton. Em cũng là hình mẫu cho các bạn nhỏ trong trường", thầy Christopher nói.
An cho biết chưa có kế hoạch cụ thể cho năm học mới, mà muốn hoàn thành những dự án còn dang dở, hỗ trợ thêm các câu lạc bộ ở trường. Trên hết, nam sinh muốn cùng bạn bè tận hưởng cuộc sống ở Hà Nội, dành thời gian ở cùng bố và tiếp tục được chơi bóng rổ trước khi lên đường.
Khánh Linh
Nguồn: https://vnexpress.net/nam-sinh-truot-3-truong-lien-tiep-truoc-khi-do-dai-hoc-so-1-my-5057762.html

Tại lễ tri ân và trưởng thành của học sinh khối 12 (khóa 2023 - 2026) tổ chức hôm nay 18.5, thầy Nguyễn Sỹ Cường, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành (Trường ĐHSP Hà Nội) đã có những chia sẻ đầy cảm xúc dành cho các em trước ngưỡng cửa mới của cuộc đời.
Thầy Cường cho biết, thầy có "một chữ duyên rất đẹp" với các con 2k8. "Năm 1998, thầy có may mắn được dạy khóa học đầu tiên của Trường THPT Nguyễn Tất Thành. Mười năm sau, các con chào đời. Và hôm nay, các con là khóa 26, tiếp nối hành trình đẹp đẽ của ngôi trường mang tên Bác. Đặc biệt hơn, năm 2023, thầy trở lại mái nhà Nguyễn Tất Thành, cũng là lúc các con bước vào lớp 10", thầy Cường kể.
Nhìn lại 3 năm dưới mái trường THPT của các con, thầy Cường đánh giá, đó là gần 1.000 ngày mà trong đó có những giờ học căng thẳng, những mùa thi nhiều áp lực, những buổi sinh hoạt lớp, những bữa cơm bán trú, những hoạt động trải nghiệm, hoạt động từ thiện, những lần vấp váp, những tiếng cười, những giọt nước mắt và rất nhiều kỷ niệm.
"Sau này, càng đi xa, có thể các con sẽ càng thấy thương, thấy nhớ những ngày tháng ấy", thầy hiệu trưởng chiêm nghiệm.
Theo thầy, đó cũng là những ngày các con được yêu thương, được dìu dắt bởi các thầy cô, theo những cách khác nhau, nhưng đều chung một mong muốn: các con trưởng thành, tử tế, bản lĩnh và hạnh phúc. Nên dù có những ngày mệt mỏi, có những lúc áp lực, nhưng các con đã vượt qua, đã lớn lên, đã trưởng thành hơn, đã trở thành niềm tự hào của cha mẹ, thầy cô và mái trường Nguyễn Tất Thành.
Mong các con tiếp tục nỗ lực trong chặng đường trước mắt, thầy Cường nhắc nhở: "Kỳ thi quan trọng đang đến rất gần. Các con hãy biết sắp xếp thời gian, giữ sức khỏe, ôn tập có chiến lược, rèn kỹ thuật làm bài, giữ tâm thế bình tĩnh và bền bỉ để cán đích thành công".
Dù vậy, thầy nhắn nhủ, một con người thành công không chỉ được đo bằng điểm số, trường đại học hay nghề nghiệp, mà còn bằng cách người ấy đối xử với gia đình, với cộng đồng, với những người yếu thế, với Tổ quốc và với chính bản thân mình.
Ở tuổi 18, khi các con dần trở thành những người trẻ biết tự quyết định, tự chịu trách nhiệm và tự viết tiếp câu chuyện đời mình, thầy Cường mong các con hãy viết bằng trí tuệ, lòng nhân ái, bản lĩnh và khát vọng đẹp đẽ.
Trong không khí nồng ấm của lễ tri ân, thầy và trò của Trường THCS - THPT Nguyễn Tất Thành đã cùng ôn lại những kỷ niệm đã qua, và gửi gắm niềm tin trước cột mốc quan trọng nhất cuộc đời mỗi con người - tuổi 18.
Đây cũng là cơ hội để các em bày tỏ tâm tư, tình cảm, lòng biết ơn tới thầy cô và cha mẹ, những người đã chắp cánh cho các em bay cao, bay xa.
Thay mặt các bạn khối 12, em Tuấn Minh, lớp 12D2, đã gửi lời tri ân tới các bậc cha mẹ và thầy cô. Minh nói, nếu cha mẹ là những người thầy, người bạn đầu tiên trên bước đường đời, là hậu phương vững chắc của các em, thì thầy cô lại là những người cha, người mẹ thứ 2.
"Bỏ lại những bộn bề cuộc sống ngoài lớp học, thầy cô vẫn luôn kiên cường đứng bên bục giảng, cháy hết mình với ngọn lửa đam mê", Tuấn Minh xúc động.
Khi trưởng thành cũng là lúc phải nói lời chia xa thầy cô và mái trường yêu dấu. Trong bộn bề cảm xúc, bạn Minh Anh, lớp 12D3 chia sẻ: "Thật khó để chúng con có thể nguôi ngoai cảm giác phải xa những lớp học thân thương, xa thầy cô và bạn bè.
Những ngày này chúng con bảo nhau hãy cố lưu lại những khoảnh khắc ở từng chiếc bàn học, từng gốc cây, chạm tay vào cái trống trường, đứng tựa cửa lớp, cầm viên phấn nhỏ để viết lên chiếc bảng thân quen. Nhưng ai trong chúng con cũng có giây phút ngước mặt lên cao để giấu đi giọt nước mắt tiếc nuối những giây phút còn lại tại ngôi nhà hạnh phúc Nguyễn Tất Thành".
Bồi hồi chứng kiến giây phút trưởng thành của các con, cô Đặng Thị Thanh Xuân, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A2, cho biết trong lòng dâng lên một niềm hạnh phúc khó nói thành lời - hạnh phúc khi thấy các con đã lớn khôn, biết yêu thương, biết cố gắng, biết ước mơ và đang sẵn sàng bước vào một hành trình mới của cuộc đời.
"Dù không phải là người sinh ra các con, cũng không phải là người trực tiếp nuôi dưỡng các con, mà chỉ là người may mắn được đón nhận những thành quả đẹp đẽ từ tình yêu thương, sự dạy dỗ và nuôi dưỡng tử tế của cha mẹ các con, nhưng tôi vẫn luôn coi các con như khúc ruột của chính mình", cô Xuân bày tỏ.
Còn cô Lê Thị Loan, Trưởng khối 12, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A3, thì vô cùng tự hào trước sự trưởng thành của các con.
"Hơn 1.000 ngày học tập và rèn luyện dưới mái trường mang tên Bác, các con đã để lại rất nhiều thành tích đáng tự hào", cô Loan nói và tin rằng, với hành trang không chỉ là kiến thức mà còn là những kỹ năng, những giá trị sống quý giá được các thầy cô trao tặng, các con sẽ vững bước trên chặng đường mới.
Tin Gốc: Thanh Niên

